深圳市成人教育现状调查分析

从接受教育者的基本特征、学习的主要目的及学习的态度状况等方面,对深圳市成人教育情况进行的问卷调查分析表明:深圳居民接受成人教育的愿望比较强烈,成人教育事业发展前景广阔。本文还对深圳成人教育在质量管理、专业设置和办学形式方面的问题和发展方向提出了建议。     

比较中看成人教育的管理特点

比较中看成人教育的管理特点山东高延民，郭玉峰在普通高等学校，普通教育、成人教育已成为高校教育事业的“两条腿”，也就是说，把两者放在了同等重要的地位上来认识。但是，在学校内部，由于成人教育发展在时间上晚一些，专业设置的依附性，培训任务的随机性，再加上管...     

农村成人教育工作该走向何处

综观农村成人教育事业的发展 ,多年来取得了显著成绩。但是 ,成人教育的发展与经济和社会发展的需求还很不适应 ,制约成人教育发展的因素还很多 ,诸如 :不少地方对成教事业的重视不够 ,教学经费严重不足 ,直接影响到事业的发展 ;教育内部对农村成教事业的偏见 ,导致在人员配备上的弱化 ,使工作的开展十分不利 ;专业课教师数量少 ,教师的知识结构落后 ,跟不上农业生产发展的需要 ,在广大农民中缺乏应有的说服力和吸引力 ,致使办学效益低下 ;办学条件差、设施配套差、学校管理差等问题 ,必须引起我们足够的重视。今后 ,农村成人教育工作该走向…     

浅谈现阶段乡镇成人学校管理特性

<正> 在成人教育全部活动中,管理工作贯穿始终。没有管理,就没有成人教育的存在和发展,乡镇成人教育中心学校,是现阶段农村成人教育的职能机构,是农村成人教育三级办学体系的中心环节,担负着提高广大农村劳动者的科学文化素质,推动农村两个文明建设的重任。因此,研究乡镇成人学校的管理,对于改革和发展农村成人教育,以致加强和振兴农村经济,都具有十分重要的意义。随着成人教育事业的发展和教育质量的高标准要求,如何加强对乡镇成人学校的科学管理,已经成为十分重要而迫切需要解决的问题。1.从性质上看,成人学校管理具有开拓性的探索性。成人教育是一项新兴事业,乡成人学校管理没有现成的条条框框可套,没有固定的模式可以仿效,它虽然可以借鉴普通教育的一般特点和规律,但具体的管理对象、办学目标、课程设置、教学方法、评价标准,又     

地方高校成人教育教务管理现代化初探

随着成人教育事业的快速发展,生源渠道不断拓宽,招生规模不断扩大,终生教育的理念不断深入人心,成教事业迎来了更好的发展机遇,但传统的管理模式和方法已经难以适应成教发展的需要。通过对目前部分地方高校成人教育教务管理现状的分析,论述了利用计算机及互联网进行成教教务管理的意义,并强调了利用计算机及互联网进行成教教务管理应当解决的问题。     

坚持管理工作创新推进成人教育发展

管理工作创新，是我国成人教育事业改革和发展的基础，也是成人教育为经济建设和社会发展服务的需要。自“九五”时期以来，我们华中农业大学的成人教育主动适应社会需要，坚持成人教育管理创新，狠抓教育质量，有力地促进成人教育的发展。 一、拓展成人教育功能 我校是一所直属教育部领导的全国重点大学。学校把成人教育特别是成人高等教育作为学校办学职能的重要组成部分，纳入事业发展规划，统一编制机构和人员，加强了机构设置和管理干部队伍建设，并赋予新的办学功能。１９９６年后，学校在原中央农业管理干部学院华中农业大学分院和成…     

成人教育定义的困境与对策摭论

成人教育的定义是成人教育学科的基本问题,学术界对成人教育定义的探讨不曾停辍且取得一定进展。然而由于对"成人"的理解存在差异、对成人教育定义的方法单一、对成人教育的变迁难以把握和对成人教育的复杂性缺乏多维分析,致使成人教育的定义仍未取得共识,面临着诸多困境。本文通过对成人教育定义的困境加以分析,提出相应的解困之策,以期使成人教育的定义更为确切、完善,从而更好地推动成人教育事业的发展。     

论格龙维成人教育思想及对农村成人教育的启示

格龙维是丹麦民众高等学校的先驱,其教育思想集中体现在成人教育方面,并且取得了丰硕的成果。他在课程设置、学校管理以及女子教育等方面的独特见解,给世人留下了宝贵的历史经验,对深化教育改革和发展我国农村成人教育事业具有重要的借鉴意义。     

高校成人教育教学质量管理的研究思路创新

高校成人教育教学质量管理既是提高成人教育质量的有效保证,又是促进各成人高校事业发展的核心工程。因此,在理论研究上,我们有必要创新成人教育教学质量管理的研究思路,如大胆开掘研究价值、深入拓展研究领域、优化和更新研究方法等。     

高等师范院校成人教育教学初探

成人教育经历了从"边缘"到专业学科的发展,建构了一定的理论和实践体系。高等师范学校应充分利用专业建设和学科设置优势,在学生日常管理、教学学籍管理等环节顺应时代的发展,采用先进的科技手段,为成人教育的发展做出自己的贡献。     

李鹏同志在全国成人教育工作会议上的讲话 改革成人教育 发展成人教育

<正> 同志们:全国成人教育工作会议就要结束了。这次会议总结了成人教育工作,交流了经验,有七个单位在大会上发言,会议开得是好的。主要成果是经过认真讨论,原则上通过了《关于改革和发展成人教育的决定》。考虑到成人教育还处在发展阶段,有许多问题还需要不断摸索,不断完善。因此,《决定》颁发后还需要在实践中进行检验。我现就全国成人教育工作讲三个问题。一、关于成人教育在四化建设中的地位和作用成人教育是我国教育事业极为重要的组成部分。就整个教育事业来说,大体上可分为四大部分,即:基础教育、职业技术教育、普通高等教育和成人教育。前三部分教育是为社会主义建设事业培养输送后备力量的教育;而成人教育主要是对已经走上工农     

浅探成人教育的改革——以成人法学教育为例

中国成人教育自改革开放以来蓬勃发展,为我国教育事业和国民整体文化水平的提高做出了重要贡献,而今,中国成人教育在新形势下面临着新的发展问题,对成人教育进行的改革进行探索非常重要。本文从成人教育的发展方向、课程设置、教育层次、教学方法等方面进行了改革的探索。     

繁荣成人教育研究 把协会活动提高到一个新的水平——王明达在中国成人教育协会第二届理事会会议上的讲话(节选)

<正> 采取切实措施,把协会活动更有成效地开展起来(一)成人教育协会的活动一定要紧密地和整个成人教育事业的改革、发展密切地配合起来成人教育协会,包括我们理事会的同志和以     

论提高普通高校成人教育管理人员素质

成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,普通高校是成人教育存在和发展的基础;成人教育管理工作具有服务对象复杂、工作职能多元、管理具有挑战性等特点;培养和提高普通高等学校成人教育管理人员的素质,对规范成人教育办学、保证成人教育质量、促进成人教育事业健康发展具有重要的作用。     

新加坡成人教育特色对我国的借鉴意义

新加坡成人教育形成了自己鲜明的特色,对我国成人教育发展具有重要的借鉴意义。我国成人教育事业要进一步发展,应该积极向新加坡学习：建立完善的成人教育管理机制,实行多样化的办学方式;政府保证成人教育充足的经费,制定法律,实现多种融资渠道;加强成人教育学员的德育教育,全面提高职业素质;对成人教育教师实行高标准、常培训、高待遇和严管理;面向市场办学,实现双向共赢;采取激励机制,调动各方面的积极性。     

内地教师成人教育:走向高学历

经过长期发展,内地教师成人教育模式已逐渐形成两类主要实体:一类是全国性独立教育学院体系;另一类是日益壮大的普通高师院校成教机构体系。这是在一定的政策导向下形成的。 一、教师成人教育的政策导向 建立全国在职教师培训网。1980年全国师范教育工作会议提出:“省、地(市)应分别设置一所教育学院(教师进修学院)”,培训中学在职教师和学校行政管理干部。在此精神鼓舞下,教师成人教育院校被政策确认了角色和地位,保持了地区布点和规模发展上的相对稳定性。     

关于开展成人教育管理干部岗位培训的意见

根据国务院批转的《国家教育委员会关于改革和发展成人教育的决定》,为了提高成人教育管理干部队伍的素质,进一步改革和发展本市成人教育,我们决定,在全市成人教育管理干部中有计划地开展岗位培训。具体意见如下: 一、目的和任务成人教育管理干部的岗位培训,是对具有一定马克思主义基本理论和达到任职规定     

信息网络时代的成人教育与管理

随着信息化技术的迅速发展,其对我国成人教育事业的影响也日益显著。为更好的利用信息化技术为成人教育事业发展服务,本文从信息化技术对成人教育管理和教学两个方面的影响进行了综合论述。     

成人教育学籍档案管理的有效措施探讨

随着高等教育体制的不断深化改革和快速发展,成人教育的体制在发展的同时,弊端也逐渐的显现出来了,加强成人教育学籍档案管理对于提高教学和教育质量有着十分重要的意义。成人教育学籍档案的管理是成人教育管理的重要环节,本文就成人教育管理档案的特点,存在的问题以及如何进行有效的管理进行了一些深入探讨,希望对成人教育学籍档案管理有一定的帮助作用。     

医学成人教育管理中的问题思考

随着国家经济的快速发展,成人教育也受到政府及相关部门的高度重视,尤其是医学成人教育,有重大的改善与发展。医学成人教育事业的发展和提高对我国医疗卫生事业中均具有十分重要的意义。基于此,文章分析我国目前医学成人教育的管理现状,并对现状提出了思考,深入分析医学成人教育管理中存在的问题,并积极探索应对出现问题的措施。