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爱国主义是中华民族的优良传统,是民族凝聚力的显著标志,是人生的重要道德规范。因此,对于当代中学生,开展爱国主义教育是引导他们沿着正确道路健康成长的奠基工程,也是把中学生培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的跨世纪合格人才的重要途径。 相似文献
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加强爱国主义教育 培养跨世纪人才王秋丽江泽民同志在学习《邓小平文选》第三卷报告会上的讲话中说：＂学习新一卷《邓小平文选》，必须紧紧抓住邓小平同志反复强调的爱国主义精神，深刻领会关于民族自尊心、民族自信心和民族自豪感的重要论述，关于维护国权、国格的重要... 相似文献
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杨山绩 《山西教育(综合版)》1994,(11)
深化爱国主义教育培养跨世纪人才杨山绩最近，中央颁发了《爱国主义教育实施纲要》，为进一步加强和改进高校政治思想工作指明了方向和明确了任务。近几年来，山西大学在师生中全面实施爱国主义教育，收到了显著的效果，中央和省市一些报刊先后介绍了经验和做法，并得到了... 相似文献
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《爱国主义教育实施纲要》指出:“在新的历史条件下,继承和发扬爱国主义传统,对于振奋民族精神,凝聚全民族力量,团结全国各族人民,自力更生,艰苦创业,为中华民族的振兴而奋斗,具有十分重要的现实意义”.我们本着对师范学生进行爱国主义教育的使命感,贯彻落实邓小平同志“要用我们自己的历史来教育青年”的理论(《邓小平文选》第198页),从我国浩瀚的史籍中提炼出中华民族的爱国精髓,无凝是开发宝库、生动形象、丰富多彩地进行爱国主义教育的一条重要途径.为此,我们对国家教委颁布的《三年制中师历史教学大纲(试行)》和94年9月使用的《中国历史》教材内容进行了深入 相似文献
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哈市兆麟小学是教委的一所直属小学,几十年来一直重视教师队伍建设。1987年,哈市教委提出,学校要把师资队伍建设作为永远不变的工作重点。这就使我们更加深刻地认识到师资队伍建设的重要性、长期性和艰巨性,进一步增强了工作信心。在实践中,我们探讨了跨世纪的新一代应具备哪些素质。作为教育者的教师又应具备哪些与之相适应的素 相似文献
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罗美英 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(Z3)
1994年8月31日公布的《中共中央关于进一步加强改进学校德育工作的若干意见》中说:“现在和今后一二十年学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现,关系到能否坚 相似文献
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奏响学校德育工作的主旋律曲波，衣文敏品德是人生的准绳。改革开放以后、特别是近几年来，烟台市十分重视对广大青少年高尚精神情操和良好行为品格的培养，坚持不懈地在中小学学生中广泛开展以爱国主义为主题的“六爱六树”德育序列化教育，为加强和改进中小学的思想政治... 相似文献
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《1亿有多大》是“人教版”义务教育课程标准实验教科书第七册“实践与综合应用”的一个学习内容。“实践与综合应用”是新课标教材的一大特色内容,其学习目的是给学生提供一块自主活动的探究天地,让学生去感悟生活中的数学的意义,提高解决实际问题的能力。凌老师执教《1亿有多大》,以探索为主线组织活动, 相似文献
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案例一：留守儿童后遗症之沉默寡言
师：这一单元,我们欣赏了景色优美的西湖,领略了蓝宝石般的拉萨的天空,还有那迷人富饶的北大荒,总有一种流连忘返的感觉。其实,伟大的祖国,美无处不在,你们曾去过哪里游玩？它给你留下了怎样的印象？ 相似文献
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新课程改革"忽如一夜春风来",在这股清新的春风下,语文课堂教学呈现出一片蓬勃的新景象:教师的教学理念转变了,课堂气氛活跃了,学生不再是一味地接受学习,而是自主、合作、探究地学习,这些可喜的变化弥足珍贵。于是语文课上教学情境越设越多,越换越快,不分学习内容,不分时机让学生表演,盲目地补充各种背景资料。透过这些形形色色的浮华,我们发现语文课 相似文献
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渠素彬 《北京教育(高教版)》2005,(12):17-18
北京教育大会以来,北京教育学院联合18个区 县教师培训基地,以“内涵发展、人才强教、资源统 筹、开放创新”为宗旨,以中小学教师“十五”规划 为主线,以全面提高教师整体素质为核心,以“绿色 耕耘”京郊骨干教师培训为龙头,面向全体、突出骨 干、倾斜农村、服务急需、立足校本,大规模启动了一 系列的教师培训项目,受到了上级领导和各方同仁 相似文献
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日本教育学家佐藤学在《学习的快乐——走向对话》一书中说：＂学习,可以比喻为从已知世界到未知世界的旅途。在这个旅途中,我们同新的世界相遇,同新的他人相遇,同新的自我相遇;在这个旅途中, 相似文献
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口语交际最显著的特点是融倾听、表达、应对于一体,其核心是“应对”,关注的是人与人之间的交流和沟通。只有实现交际对象的多元化和交际回合的立体化,才是真正意义上的口语交际：也只有坚持标准、走向生活、积极实践,才能奏响口语交际的主旋律。 相似文献
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估算是一种重要的数学思想方法和数学能力。学生掌握了科学的估算方法,并能灵活运用,对提高分析、判断能力,培养思维的深刻性、灵活性和独创性都将起到积极的促进作用。在日常生活中,处处有计算,也处处离不开估算。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
创新是社会进步的驱动力,是教学研究永恒的话题。在幼儿美术活动中培养幼儿树立创新意识,逐步形成勤于思考、勇于创新的习惯,有助于塑造完美的个性,德智体得到全面发展。 相似文献
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高奏爱国主义教育主旋律赤峰市巴林左旗林东三中马东旗爱国主义教育是促使广大中学生沿着正确道路健康成长的奠基工程，也是把中学生培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的跨世纪合格人才的重要途径。多年来，我们坚持把爱国主义教育作为思想政治工作的主线，积极... 相似文献
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张启萍 《山西教育(综合版)》2013,(3):58
爱国主义,既是一项重要的政治原则,也是一个最基本的道德规范。因此,加强爱国主义教育,使广大青少年学生树立强烈的民族自尊心、自信心和自豪感,是学校德育工作的主旋律和主要内容,也是教育工作者的重要使命。一、把爱国主义教育和教材相结合,挖掘其中的爱国主义思想。新中国成立后,我国在人权方面进步显著,尤其是国家在医疗卫生、 相似文献