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<正>真题再现捧读一本心爱的书,我们常有走进书中的感觉:书里的故事好像就是自己的故事,书里的情感似乎就是自己的情感,书里的思考也仿佛就是自己的思考……请以"书里有个‘我’"为题写一篇作文。要求:①文体自选(诗歌除外),不少于600字;②不得出现真实的校名、人名。 相似文献
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郑羽丫 《小星星(作文100分)》2011,(12)
书的世界是迷人的,一本本好书就像一个个小火炬,点亮着我们的眼睛;又像一颗颗种子,埋在我们的心里,经年累月,长成一棵棵参天大树。你爱读书吗?你与书之间有哪些有趣的故事呢?欢迎你来信与星星姐姐分享你与书的故事。 相似文献
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<正>我是一名少先队员，我在五星红旗下宣誓：“永远听党话，坚定跟党走！”我为何如此坚定地说出这句话？那还得从我暑期读的一本名叫《合肥党史故事》的书讲起。这是一本写给青少年的关于合肥党史的书。书中按照时间顺序，用39个故事讲述了在漫长的革命岁月里， 相似文献
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绘本解读
乍一看书名,你肯定会以为书中讲的只是松鼠和月亮的故事。其实,书中包含两个故事,一个是关于奶酪的现实的故事,一个是关于月亮的虚幻的童话故事。全篇是从书的环衬展开的。一对父子去送奶酪,途中休息时, 相似文献
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小学语文第十二册中《书的故事》以书为线索,叙述了三十年代发生在年轻的公共汽车卖票工人与鲁迅先生之间的一件事。“书”是联系故事中两位主要人物的纽带。课文按事情发展的顺序可分为五部分:1.鲁迅先生托人代售书;2.卖票工人想买书;3.钱少买不起书;4.鲁迅先生慷慨赠书;5.读者“买书”给鲁迅先生的安慰和鼓舞。其中,第一、四 相似文献
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语文园地一习作要求:在这次综合性学习中,你一定有不少收获吧?根据开展活动的情况,选择一个角度进行口语交际和习作。写自己在读书经历中的故事;交流采访经过和体会,整理采访记录;围绕“开卷是否有益”展开辩论,再写下经过或自己的看法。我有一个很好的朋友,它的名字叫做书。在我很小的时候,就与书为伴了。我对书最早的认识是,妈妈永远也讲不完的故事。我想:书真是太神奇了,怎么有这么多好听的故事呢?我喜欢听故事,我喜欢写满故事的书。长大了一点,妈妈就给我买了很多故事书,我每天都沉浸在奇妙的童话故事中。每到看书时间,我都会迫不及待地… 相似文献
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习作内容:翻开语文书,除了看到一篇篇有趣的课文,一幅幅精彩的图画,你有没有发现藏在语文书里的故事?它们有的藏在成语中,如"立雪求道""叶公好龙"的故事;有的藏在课文里,如《闻宫军收河南河北》的背景故事,发主在《林冲棒打洪教头》前后的故事……通口阅读,找找语文书里的故事,匠一两个写下来。也可以写写你从故事中得到的启示。读《雷锋的故事》有感雷锋,他到底是个怎样的人?为什么大家都要学 相似文献
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彭本乐 《苏州教育学院学报》2014,(3):34-36
评弹艺术有两个关键要素：一是以说为主;二是书中有书。就演绎故事的重要作用来说,无论唱本还是表演,都是表白重于官白。只有很好地运用表白（又称“说表”）艺术,才能发挥评弹的特长,展现评弹的魅力。“书”,是指通过一个完整的故事来刻画人物的性格形象,从而体现出作品的主题思想。 相似文献
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本期话题：书的故事自古以来，书，积累和传播了人类创造的文化财富。书，成为人类不可缺少的朋友。书与人之间发生着甜酸苦辣威五味俱备、情节各异的故事。也许，一本书与一千个人之间有故事，一个人又与一千本书之间有故事。其实，书的故事又何尝不是人生的故事呢。本栏第五期期话题“关于‘克隆’的学科对话”。第六期话题“话说香港”。欢迎读者踊跃投稿并推荐话题。我的爷爷说，他的爷爷是私孰先生，教了一辈子书，没置下半亩地，只留下两箱书。我的爷爷解放前长期任小学教师、校长、师范讲习所长，也设置下田产．P是家里又具了几箱书… 相似文献