共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
通常情况下,我们演示草履虫和水熄的形状、运动、捕食、应激性等特征时,一般都采用放大镜或显微镜进行分组轮流观察。这样做既浪费时间,又影响课堂秩序,往往达不到预期的教学效果。本人在近几年的教学实践中摸索出两种演示草履虫和水螅的实验方法,具体介绍如下:1幻灯演示法1.1实验装置依实验需要,自制扁平玻璃水槽。制作方法是将软胶管(如气门芯胶管)弯成“U”形(做为支架),夹在两块50X50X2毫米的平板玻璃之间,压紧后上下用透明胶带固定好。12观察方法在水槽内放入草履虫或水媳等观察物,将它挂在幻灯机插片架上作放大演示。… 相似文献
3.
曹健 《苏州教育学院学报》1986,(1)
月亮阴晴圆缺的变化即月相的变化是有目共睹的有趣天象,但对月相成因的解释,中学生往往不理解或者一知半解,它已成了高中地理教学中的一个难点。月相的变化决定于两个因素:第一是太阳照射月球的方向,这个方向可以看作是不变的,它把月球分为向日半球和背日半球两部分。第二,是地球上的观测者观测月球的方向,对于同一地点的观测者来说,这个方向是随着月球绕地球的运动而每时每刻都在变化的。这 相似文献
4.
5.
草履虫的回避同逃避反应是基于前端表膜钙离子通道的作用及后端表膜钾离子通道的作用。草履虫对光、电、磁的反应是基于细胞质中液晶的特性。食物泡能循着一定的路线移动是基于细胞质中液晶的取向有序性及分子马达的作用。 相似文献
6.
7.
8.
我校地处偏远的农村,条件极差,物理实验仪器很少,这里介绍我自制的一种水对流现象仪器及演示方法,供一线教师参考。 相似文献
9.
在上《人体的呼吸系统》一课时,我们常用如图1所示的模型来演示人体的呼吸运动。通过拉动(或压缩)橡皮膜做的膈,使外界空气进入(或流出)肺,引起肺的扩张(或收缩)。演示该模型,形象直观,效果较好。美中不足的是,该模型中的肺和膈都是用橡皮膜做的,很容易老化破碎,用不了几次就坏了,又不好修复。因此笔者想了一个应急的办法,供大家参考。准备1只颜色鲜艳的小气球(未充气时约长5~6cm),1段细铁丝,1支物理实验演示用的50mL注射器(无金属针头的)。拔下注射器的活塞,用细铁丝扎住小气球的气嘴(注意不要弄破橡皮… 相似文献
10.
温室效应的简易演示实验湖南湘西自治州教科所(416000)尹利民编译主要是由于二氧化碳气体吸收红外线,将使未来十年大气层变暖。如果大气中的CO2浓度增至原来的两倍,那么,预计低层大气温度将提高1.5°~4.5℃,同时将对植被、气候和海平面上升产生明显... 相似文献
11.
1.材料红、绿发光二极管各一个,硬塑板一块(20cm×30cm),10V(或10V以上)1000μF电解电容一个,单刀双掷开关一个,约400Ω电阻一个,导线,不同颜色的不干胶纸。2.制做(1)电原理图见附图。(2)把不干胶纸裁成3mm宽的长纸条和5mm、10mm宽的短纸条。(3)用不干胶纸裁 相似文献
12.
制作: 1.取一盘废旧盒式磁带。 2.用螺丝刀将磁带盖打开,将磁带的一端取出,如图。 3.用小刀在A处划一缺口,以便磁带可从中通过并能自由移动。 4.用工具取下一废旧录音机的一个卡座,并在电动机的正、负极上分别焊接两根不同颜色的导线。 相似文献
13.
我校地处偏远的农村,条件极差,物理实验仪器很少,这里介绍我自制的一种水对流现象仪器及演实验示方时法用,两供只一相线教同师参考。的小烧杯,各装上冷水,再如图1所示插入长、短两根虹吸管,虹吸管由普通化学实验用玻璃管在酒精灯上加热弯成。一根插到杯子底部,一根只插入水的表面,再在右杯中滴入几滴墨水并搅拌均匀。现在开始用酒精灯加热左边的烧杯,一会儿,你就可以明显地看到染了颜色的水从右杯源源不断地流入左杯,左杯的水源源不断流入右杯。最后两杯水都变成墨水颜色了。与此同时用手摸右边的杯子,右杯的水也同时热了起来,这是冷、热水… 相似文献
14.
15.
16.
高耀君 《中学生数理化(高中版)》2011,(9):4-4
空气中氧气含量知识是义务教育化学教学内容,通过测定空气中氧气含量演示实验,可以直观地观察出空气中氧气含量,此内容和实验对培养学生运用数学方法量化认识、探究物质世界有着重要意义.几个版本的教材都运用燃烧法测定空气中氧气含量,燃烧法测定原理是:在定容密闭容器中,利用固体反应物或液体反应物与氧气发生燃烧反应,耗去氧气, 相似文献
17.
18.
初中阶段在演示凸透镜对光线有会聚作用的实验时 ,常利用太阳光或手电筒光通过凸透镜 ,然后在透镜的另一侧的白纸上找到一亮斑 ,这就说明凸透镜对光线有会聚作用 .尽管演示的效果和说服力都很好 ,但本人认为还缺乏可观性和生动性 .下面介绍一简易演示装置 .器材 :一块泡沫塑料板 (1 5cm× 4 0cm)、透明塑料纸若干、铁丝若干、激光灯两只 (儿童玩具店有售 )、凸透镜、透镜支架一根、橡皮筋两根、蚊香、火柴 .图 1 制作 :按图示在泡沫塑料板上固定好铁丝 ,做成一长方体框架 (1 5cm× 1 5cm× 35cm) ,然后在铁丝框架的外围蒙上透明塑料纸 ,… 相似文献
19.
人教版初中《化学》“一氧化碳”一节中的两个演示实验 ,即 (实验 5 -10 )一氧化碳的可燃性和 (实验 5 -11)一氧化碳的还原性 ,可用一套简易装置来完成。a .实验装置如图 1所示。图 1 CO性质演示装置1.甲酸和浓硫酸 2 .澄清石灰水3 .以石棉绒为载体的氧化铜 b .操作步骤。①取少许石棉绒 (或玻璃纤维 ) ,尽量多附上氧化铜粉末 ,放入普通的细玻璃管中 ,固定在铁架台上。②在小的具支试管中加入少量澄清的石灰水 ,塞上带有玻璃导管的胶塞。③在大的具支试管中加入 2mL甲酸和 4mL浓硫酸 ,塞上带有玻璃导气管的胶塞。当环境温度在… 相似文献
20.
高中物理新教材"简单的逻辑电路"的教学內容申有用"非"门电路实现的逻辑关系的要求.笔者用三极管作为"非"门的替代品设计了该仪器,不仅演示效果比较理想,而且还可以拓展进行探究性实验.演示仪器具有直观性强、操作简单、取材方便、易制作維护、原理呈现清楚等优点. 相似文献