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话题作文因其"易于写作"的独特优势在近几年的中考作文中占有一席之地。很多初中学生对话题作文的拟题环节"甚是惶恐";语文教师在辅导学生进行话题作文拟题时也时常感到困惑。话题作文的拟题成了师生的"心病",话题作文的拟题是话题作文习作的关键。本文旨在从四个方面对话题作文的拟题环节进行分析阐述,力图打破制约话题作文习作的"瓶颈",从而提高学生的话题作文习作水平。  相似文献   

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丁峰 《湖南教育》2003,(21):45-46
话题作文确立标题,除了要符合提纲挈领、简洁、新颖、形象生动等基本原则外,同时,还要注意运用一些科学实用的思考方式,如运用一些灵活恰当的拟题方法。本文将提供一些拟题的方法,供大家参考。一、直接式。顾名思义,这是一种直接入题的方法。作者在对话题加以深入思考理解的基础上,抓住话题精髓,开门见山拟出标题,或顺手拈来原话题,作为自己作文的标题。如《谈诚信》、《心灵的选择》。前一标题,抓住“诚信”这一话题,简洁明了点出作者要论述的重点。后一标题则是沿用了原话题作为自己的标题。这一做法比较稳妥,不容易偏题离题,但容易导致文…  相似文献   

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一、定文体,扬长避短紧扣话题,调动积累,选用自己的“拿手文体”写作是快速拟题的基本前提。因为任何文章都是有体裁的,不讲文体,随心所欲地写作,只会写出结构松散,不合章法,非驴非马的“四不像”文章。况且,话题作文也只是要求文体不限,并非不讲文体。如:以“梦”为话题,《这一幅风光,如梦》、《比梦更美》宜写成抒情散文;《美梦成真》、《想起了那个暑假》宜写成记叙文:《说说课文中的“梦”》宜写成说明文;《梦想中国足球》宜写成议论文。以“树”为话题,可记叙为主——《树下》、《记一次植树活动》、《我的小桃树》;可抒情为主——《松树赞》、《我爱那片小桃林》;可议论  相似文献   

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胡志林 《新作文》2004,(7):85-86
学习并掌握话题作的拟题技巧,能从“无话题”作中寻找话题;能将大话题化小拟题。  相似文献   

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话题作是近年广泛出现的一种新型的命题形式。话题作既不限定章的立意选材,也不规定表达方式、体裁的运用,且题目自拟。内容只要与话题有关即可,从而让考生最大限度地施展写作才能,展示写作个性,真正做到鼓励学生创新,让学生获得抒写个人情致感悟的自由。话题作因其独特的魅力深受中考、高考命题的青睐。有道是“题好一半”。因此,按话题要求拟好题就显得更加重要。那么怎样拟题呢?  相似文献   

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拟题就是话题作文的开端,如若拟一个让人心动的题目,看了能让人的眼睛为之一亮,那么这篇作文无疑会赢得别人的青睐。怎样才能拟个好题目呢?我认为应该这样拟题:联系材料选角度、扣住文体选表述、结合自身表个性、表现形式求创新。  相似文献   

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话题作文的目的在于激活学生思维,激发学生的创新意识和创新能力。所谓题好一半丈,要写一篇好文章首先要拟出一个好题目。但长期习惯于命题作文的中学生,面对“题目自拟”常会不知所措。本文拟从五个方面谈谈话题作文的拟题技巧。  相似文献   

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话题作文在近几年的中高考中时有出现,这种开放式作文的好处是给考生写作的空间更大,发挥的余地更大。考生可根据材料所提供的内容,或联系实际,或发挥想象,说自己想说的话,写自己想写的事;可以自己选择文体,或议论,或记叙,叙谈自己对事物的认识,表达自己真实的情感,使考生在写作上有了自由驰骋的空间。话题作文的一个特点是自拟题目,但在写作过程中,不少同学并未真正重视文章的拟题,有的同学习惯以话题作标题。如“假如记忆可以移植”和“答案是丰富多彩的”的话题,也确实可以用来作文章的标题,但并非所有的“话题”都适合用来作标题,有些“…  相似文献   

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话题作文以其崭新的形式,独有的魅力,越来越受到教师和学生的欢迎。它有极强的开放性,学生可以自拟题目,自定立意,自选文体。这“三自”使学生有充分的写作自由,为学生提供了展示个性和才华的舞台。虽然如此,但从学生的写作来看,有一个共同的感觉:写好话题作文不容易,尤其是文章题目不好拟。主要存在以下问题:  相似文献   

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张和平 《现代语文》2006,(7):118-118
标题是作文的眼睛,如果文章拥有一双迷人的“眼睛”,阅卷老师必会对文章“一见钟情”。拟好标题要注意以下几个方面:  相似文献   

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标题是文章的眼睛,是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点,是让人一见钟情的因子,也是提供给读者窥视文章内容的独特视角。文不对题,眼睛无神,总是缺憾,所以说“题好一半文”。古人曾把拟题比作“点睛”,画龙既毕,点睛尤为重要.它能让龙活而腾飞。清新脱俗的标题,能收到先声夺人,引人人胜的效果。让阅卷老师“一见钟情”。  相似文献   

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1、运用添加和压缩法对于字数较少的话题,采用添加法,一方面可以直接点明话题,另一方面可以缩小话题的范围,利于从较小的角度下笔,从而使作文达到“以小见大”的目的。“诚信”这一话题宜用添加法,如《社会呼唤诚信》、《美哉,诚信》。对于字数较多的话题,如“感情亲疏和对事物的认知”,则  相似文献   

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话题作是上世纪末兴起的作命题方式。这种开放性的命题方式突破了传统的纯给题作和材料给题作的立意定向性束缚,给予学生极大的想象空间和立意自由。学生可以根据自己的生活经验和想象潜力,灵活立意,自由驰骋,写出的作不拘一格,充满丰富新奇的想象力和令人瞩  相似文献   

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近年来,话题作已成为中考作的主要形式。这类作往往要求学生自拟题。但不少考生却不会拟题,他们每每直接用话题作题目。殊不知,话题范围都较大,所以一般情况下,我们不宜把话题直接用作题,题应该紧扣话题去自拟。常言道,题目是章的“眼睛”,有了好题目,章就会神采焕然,先声夺人。那么,话题作该如何拟题呢?  相似文献   

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“文题善,佳篇成一半”。作为文章的眼睛,一个靓丽的标题往往能使文章流光溢彩,自必先声夺人,迅速激发阅卷老师的阅读兴趣,刺激阅读欲望,同时也为作文者行文提供一个明确的立足点和中心点。因此,话题作文能否写好,能否让阅卷老师对文章砰然心动,拟题好坏举足轻重。  相似文献   

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