校友工作体制与大学筹资能力——国际比较的视野

筹措雄厚的办学资源是创办世界一流大学的重要战略基础,而加强校友工作则是这一基础工作的重要支柱之一。本文从美国大学的筹款情况(包括筹款总额、校友参与率、校友贡献率等方面)分析了校友在筹款中的作用,并以斯坦福大学为案例详细分析了该校的校友工作和筹资工作的体制与运行机制。目前我国校友工作和筹资工作正处于迅速发展时期,只要我们密切结合中国的国情,善于借鉴国际经验,进一步强化校友工作体制,必将能开创大学筹款的新局面。     

理性开发利用高校校友资源的探索和思考

开发利用好校友资源,使其在高教事业发展中发挥更大作用,已成为国内高校的一项重要工作。校友是高校的发展性资源,是高校教育和教学改革的资源,是高校的公共关系资源,是高校宝贵的精神财富。在校友资源的开发利用中,要变校友对学校的“单向反哺”为学校与校友的双向服务,全方位地开展校友工作。     

利用校友资源开辟就业指导新途径的探索

校友资源是学校的重要资源,如何充分利用好这一资源已成为高校校友工作的一项重要内容。本文从浙江林学院培养应用型人才的办学特色出发,结合大量实例,分析了学校毕业校友对社会的贡献及社会对我校培养的人才的认可程度。这为利用校友资源进行"校友育人"的思想政治教育和就业指导开辟了新的途径。     

基于帕累托最优经济学视角的校友工作探析

随着教育管理体制改革持续推进,高校深入发展迎来了严峻挑战。通过帕累托改进优化资源配置、实现帕累托最优成为校友工作开展、校友资源开发的理论依据和现实目标;结合高校发展特征,指出我国高校校友工作开展受开发理念、管理机制、支持力度及意识培育等方面的综合作用;基于此,提出校友工作有效开展需在完善工作机制、树立服务意识、加大扶持力度、重视校园文化建设和校友意识培育的多维框架内进行。     

创新校友工作,构建办学生态,促进学院发展——浙江金融职业学院校友工作的品牌建设

校友是学校的宝贵财富,是学校凝聚资源、传承文脉、扩大交流、增强合力、促进发展的重要力量。作为首批国家示范性高职院校建设单位,浙江金融职业学院积极创新校友工作,致力培育校友文化,着力构建＂行业、校友、集团＂共生态办学模式和＂诚信文化、金融文化、校友文化＂的＂三维文化育人体系＂,使校友品牌建设成为高职教育文化的闪亮品牌,有力地推进了学院各项事业的跨越式发展。     

年轻高校校友工作的实践与思考——以南京审计学院为例

高校校友工作是高校管理工作的有机组成部分,年轻的南京审计学院在校友工作中取得了快速发展。本文基于南京审计学院校友工作的发展现状,剖析了校友工作的管理模式和运行机制,探讨了现阶段校友工作中存在的问题,并提出了相应的改进措施。     

试论校友资源开发与高校发展

校友资源是高校发展不可忽视的一支重要力量。文章分析了校友资源与高校发展的关系,并针对高校校友资源的现状,提出了充分利用校友资源发展高校的路径:重视高校校友工作,努力培育"三个意识";积极响应校友诉求,深度开发校友资源;大力宣传校友事迹,发挥校友榜样作用;以校友带动校企合作,提升高校教育质量。     

加强校友工作 为学校发展服务

校友是学校巨大的财富，学校的建设发展离不开校友的支持。所以校友工作是学校工作的重要组成部分．是学校发展中的重要工作之一。本文就新形势下为适应学校发展要求．充分挖掘和利用校友资源，研究了校友工作对学校发展的重要意义。     

基于人才培养的校友育人路径设计与实践

拓展校友资源参与教育教学,实现人才联合培养,可突破高校教育资源和办学条件的约束,提升人才培养质量。校友为高校教育教学提供了人才资源、平台建设、信息反馈三大支撑。校友育人的路径设计包括：建立长效机制,激励优秀校友参与学生培养;开展第二课堂活动,鼓励学生融入校友育人;依托校友建立学生实习基地,提高学生核心竞争力;建立校友信息反馈平台,实现校企良性互动等。本文以西南科技大学为例,介绍了校友育人工作的实践。     

潘懋元的校友观探赜

潘懋元先生是享誉海内外高教界的著名教育家,他的教育思想内容丰富,蕴蓄其中的校友观亦具有深刻的价值内涵。研究从潘先生校友观形成的他人影响因素、自觉意识因素和工作经历因素三方面入手,深入分析他关于校友及校友与大学关系的认知、理解和判断。     

校友捐赠对高校发展的作用及影响因素探析

伴随着我国经济持续、健康发展,我国高校校友捐赠数额快速增长,已逐渐成为高校办学经费的重要资金来源.文章从改善高校财务状况、促进高校学术自由和增强校友凝聚力等三个方面,分析了校友捐赠对高校发展的积极作用;从校友、学校、社会环境与文化背景、政策与法律制度等四个角度,分析了影响高校校友捐赠的因素.作为校友捐赠的受益主体,高校应加强校友会组织与管理工作,健全和创新校友会的组织体系,加大校友捐赠的宣传力度,营造校友捐赠文化氛围,以吸引更多的校友捐赠.     

大学校友组织:公共性建构与组织成长——以武汉大学校友抗疫应急救援行动为例

在相当长一段时间内,校友组织由于被担心涉入“帮圈文化”而成为限制发展的对象,其功能也大都局限在个人联谊、为学校筹集办学资金层面。结合2020年新冠疫情期间武汉大学校友组织的应急救援行动案例,可以从中发现,校友组织能在确定的角色下应社会需要变化适时调整自身的行动诉求,以同一校友身份为情感基点快速累积起大规模校友召集所需的信任,并在校友能人的拉动下快速响应、协同行动,从而在生产出多样公共产品的过程中完成了自身公共性的建构。而这种由“自在”走向“自为”的建构所带来的公共性增长又同时促进了其组织的成长,即在组织架构上从“校友的校友会”“大学的校友会”走向“社会的校友会”,在组织功能上从“联谊”“互谊”走向“公益”。案例表明校友组织在提供社会公共产品方面具有其他社会组织所没有的潜力和优势,为此应重新审视大学校友会的作用,那就是它们不仅是高校在拓展社会影响力、传承大学文化、筹集办学资金等方面的重要组织力量,也能成为政府应急管理体系中可以倚重的合作伙伴,成为国家治理体系和治理能力现代化进程中的重要组成部分。     

校友情结:美国高校捐赠的主要动因

美国高校的捐赠收入已逐步成为高等教育发展的重要资金来源和缓解教育经费紧张的重要策略之一。其中,校友捐赠在资金来源中的比例逐年攀升,已成为不容忽视的捐赠力量。究其原因,校友情结是校友为母校捐赠的内在动因。美国高校校友会非常重视校友资本这一恒定持续的关系资源,采取各种措施加强与校友的联系,为高校的发展筹措源源不断的资金。     

略论地方普通高校校友的母校情结

地方普通高校处于中国高等教育这一金字塔的塔基。与塔顶名校软硬件设施齐备、师生优势巨大、优秀校友众多相比,它们经费有限、社会声望和品牌形象较弱,杰出校友数量稀少。必须充分挖掘运用相关资源、特别是努力培育母校与校友的深厚情感,发挥地方普通校友资源的群体优势,逐步改变自身的弱势和边缘格局。     

美国院校研究中的校友研究

在美国院校研究中,校友分为学位校友、非学位校友、朋友(或准校友)三个群体.美国校友研究最初将校友视作学校服务的“消费者”,而后随着社会的发展,开始将其视为学校的“供给者”.校友研究产生于20世纪30年代,新公共管理运动后进入快速发展阶段,由主要关注学校内部公众,转为更多关注外部公众.近年来校友研究的主要内容是校友产出、参与及能力发展、校友捐赠.校友研究主要应用于经费筹集,招生就业,提高学校声誉,为政策制定提供信息,改善与政府、市场和社会的关系等方面.     

校友在高校发展中的资源价值

高校校友作为高校发展的社会资源的重要组成部分,受到高校的高度重视。校友的资源价值不仅体现在提供资金和物资方面的帮助,更体现在作为学校与社会之间重要的沟通资源、信息资源和形象资源的价值和意义。因此,应当充分认识校友的战略作用,加快校友资源的开发和利用。     

“双创”教育视阈下高职院校校友资源开发利用研究

深入推进“双创”教育是高校综合改革任务之一。针对高校“双创”教育师资配备、实践指导、资金配套等资源缺乏问题,提出了开发利用校友资源缓解这一问题的思路,并从体制建设、师资建设、基地建设、平台建设、机制建设五个方面,给出了校友资源开发利用路径,为高职院校利用校友资源推进“双创”教育工作提供借鉴。     

高校辅导员工作与校友资源开发

校友资源的研究和开发正越来越受到各高校的重视。辅导员由于其特殊的身份、特别的情感、特有的作用,成为高校校友资源开发的重要力量。认识并发挥辅导员在校友资源开发过程中的主动性和积极性,是高校校友资源可持续开发的有效途径。     

需求与回应:处于母校和校友之间的大学校友会

本文根据访谈所获第一手资料,用马斯洛需求层次理论划分校友对大学校友会的需求,并将大学对校友会的需求也进行了分类,在此基础上对大学校友会存在的意义和作用进行了分析、探讨。     

对高校校友资源的再认识

本文首次给出“校友资源”的定义，旨在从“资源”的角度重新认识校友问题。文中对校友资源提出的历史背景和现实意义、校友资源的功能体系，以及对开发校友资源值得重视的若干问题进行了深入的分析，旨在对我国高校校友工作的发展有所参考、借鉴。