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方小教 《合肥师范学院学报》2002,(4):49-53
中国近代化思想是鲁迅贯彻始终的思想主线.他以民族危机和生存危机为背景内审外察,揭示了中国近代化的内容和方法;他紧紧抓住"国民性"这个"根基"问题,提出了建立中华民族新性格的主张;他本着深邃、冷静的思维,向我们展示了一条中国进步之路、希望之路. 相似文献
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喜欢孙云晓,源于他采写的震撼全国的那篇报告文学《夏令营中的较量》,中央电视台12集专题片《改革开放20年》中称此文推动了中国教育由应试教育向素质教育转变。孙云晓似乎总是能够抓住中国教育的软肋并且直言不讳,这从他的诸多作品中不难窥见。最近他和李文道、赵霞推出了一本新书《拯救男孩》,该书以独特的视角论述了男孩成长中的问题,深刻详尽地揭示了男孩成长与教育的四大危机:学业危机、心理危机、体质危机、社会危机,并尖锐地指出其原因在于对男孩的学校教育、家庭教育和社会文化走入了误区。 相似文献
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方小教 《安徽教育学院学报》2002,20(4):49-53
中国近代化思想是鲁迅贯彻始终的思想主线。他以民族危机和生存危机的为背景内审外察,揭示了中国近代化的内容和方法;他紧紧抓住“国民性”这个“根基”问题,提出了建立中华民族新性格的主张;他本着深邃、冷静的思维,向我们展示了一条中国进步之路、希望之路。 相似文献
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曹文刚 《江西教育学院学报》2014,(5):158-160
马尔罗的《西方的诱惑》揭示了不同系统的东西方文明共同承受着价值危机的考验,都面临着生存的荒诞。《征服者》和《人的命运》以中国革命为题材,描写人类境遇,突出异国情调。他作品中的中国革命不是中国实际的真实的革命,只不过是他表现异国情调的背景。马尔罗借中国革命表达了20世纪一代人试图走出荒诞、走出危机的尝试与努力,他所塑造的中国"革命者"只不过是他思想的具体化身。这两部小说不能被当做真正意义上的中国革命小说,它们只不过是马尔罗借中国舞台来演绎他自己所理解的人类境遇之作。 相似文献
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“时代大讲堂”系欧美同学会东南亚及南亚分会主办,旨在进一步服务各界优秀青年,提倡持续学习,帮助青年开拓视野、拓展思维、提升能力。讲座选题均为关注度较高的重要时政、经济、社会、文化、科技类题材,邀请知名权威专家学者和党政领导主讲。本次主讲人何帆教授拥有非常强的国际化背景,而且国际视野开阔,他将带领大家在一个全球平台上看待今天的中国经济和全球经济。本次专题为读者解读以下问题:美国和日本面临的债务问题,以及欧洲主权债务危机的最新进展;希腊是否会出现债务违约;欧洲是否会出现银行危机;欧元是否会解体;美国人会不会还中国的债;日本从哪里能获得震后重建需要的巨额资金。 相似文献
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危机中的蜕变:蔡锷军国民教育思想探析 总被引:1,自引:0,他引:1
陈国林 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,37(1)
19世纪末的中国,民族危机和社会危机日益加深,社会动荡不安,各种思想交流碰撞,救亡图存是当时社会的普遍呼声.深受社会达尔文主义、日本武士道精神影响和中国传统文化熏陶的蔡锷在危机中实现了蜕变,他提出了"军国民教育思想",主张"唤醒国人"陶铸国魂""全民皆兵",致力于军事救国,在当时社会中产生了广泛而深远的影响. 相似文献
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郑万鹏 《海南广播电视大学学报》2009,(1):1-5
超然、独立的人文主义立场,使胡适在民族危机关头,表现出强烈的爱国主义。他是属于中国而不是某一党派的。他将中华民族的命运视为至高无上。他一切是为国家而不是为某一集团负责。 相似文献
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万敏 《蒙自师范高等专科学校学报》2007,5(5):66-69,93
公信力是NPO的生命线,但中国的NPO目前正面临公信力危机。这种危机的原因是多方面的,既有非营利组织自身的种种问题直接导致NPO自律意识与自律能力的低下,又有外部问题直接导致了NPO他律机制的不足与乏力。本文将针对这些原因提出自律机制与他律机制相结合的综合监督机制,以期重塑中国NPO的公信力。 相似文献
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中国教育学经历了百年曲折、走到了今天的繁荣,然而繁荣的背后也存在着深层的发展危机。国内学界从理论及学科研究范式、学术合法性危机、综合整体危机、"内裂"和"外解"双重危机等方面表述了中国教育学面临的困境,在危机面前也表现了不同的认识和态度。更多的研究者从破解"密码"、回归生活世界,重建理论、学科及研究范式,重新建构教育学研究对象,创建中国自己的教育学派等方面进行了"突出重围"的尝试。基于对上述研究的评论,本文提出要从寻根问底、对话"域"外和反求诸己三条路径寻找中国教育学发展的转机,昭示了中国教育学可以在与教育变革实践的互动中、在与他国他学科的对话中、在回扣自身的反思与重建中得以光大和发展。 相似文献
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笛卡尔"我思故我在"的哲学不可避免是一种"唯我论"哲学。也是现代性语境下西方哲学危机的根源,在解决西方哲学危机上,列维纳斯提出了自己独特的"他者"理论,而《老子》中所提及的"道法自然""致虚极、守静笃""无为"等概念正是"他者"的中国式阐释。 相似文献
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陈有英 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
孔子是中国第一个在民间私人讲学的老师,他是中国第一个平民教育家,将文化学术普及到民间,他的言论收集在《论语》一书中。书中包含的许多教育思想可供大家学习。 相似文献
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李雅林 《宁夏师范学院学报》2011,32(5):56-57
在SARS危机出现后,每一个中国人亲历了政府主管部门从被动应对到主动化解危机的过程,从而亲身感受到了处理危机传播的重要性。大家普遍认同的一个观点就是,政府和社会应对突发性灾害的机制尚不健全,于是在此过程中,媒体的作用就显得尤为重要,其与生俱来的监视环境、预警风险的功能,通过舆论引导的形式加以体现,成为当前特殊环境下有效应对突发事件的重要力量。因此,如何提升危机事件中新媒体的舆论引导力又成为我们所面临的一个重大课题。 相似文献
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托马斯·S·库恩是美国著名的科学史学家和科学哲学家。他在二战中的干涉主义立场使他不得不做出个人的、情感的、职业的转变,这些对他来说都是“内部的危机”。他在他的著作中,清晰地表达了“危机”是科学变化的基本中心主题的思想。这种信念危机,对于我们深刻理解库恩的“危机”思想有着积极的意义。 相似文献
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苗体君 《周口师范学院学报》1998,(3)
鲍罗廷于1923年来到中国,1927年回国。他作为苏联在中国的首席政治顾问,曾为中国革命作出巨大的贡献。他帮助孙中山改组国民党,促成了国共合作;帮助孙中山建立了强有力的北伐军,先后取得镇压“商团叛乱”、东征、南征的胜利;促进了民众运动的发展。但他在大革命危机之时再三妥协退让,牺牲共产党的利益来维护国共合作和北伐战争的进行,给中国革命和中国共产党造成了巨大的损失。 相似文献
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胡适 《中学生阅读(初中版)》2014,(5):32-33
你知道中国最有名的人是谁?提起此人,人人皆晓,处处闻名。他姓差,名不多,是各省各县各村人氏。你一定见过他,一定听过别人谈起他。差不多先生的名字天天挂在大家的口头,因为他 相似文献