强化女童教育,提高我国人口总体素质

强化女童教育，提高我国人口总体素质山东省青少年研究所王玉香女性的生育功能，决定了女性在社会和教育中的特殊价值。一个国家女性素质如何，将直接影响国家社会成员的总体素质、教育的发展程度及国家的前途、命运。因此，注重女童教育是提高我国人口总体素质的重要战略...     

试论高职大学语文的地位和作用

高职高专教育是我国新形势下重要的教育方式,它立足于全面提高劳动者素质,以培养适应社会经济发展需要的、具有一定理论水平、又有实际操作能力的应用性人才为主要目的,关系着我国劳动力就业和社会保障事业的发展,关系着我国现代化建设的进程,也关系着我国国际竞争力的提高,正日益受到社会的广泛关注,呈现出迅速发展的良好势     

政治理论课教学与大学生创新素质的培养

我国高等教育的性质决定了大学生创新素质的发展方向必须与社会发展方向相一致,符合历史规律和人类文明进步,对社会发展具有某种推动意义.这种价值取向决定了政治理论课在培养大学生创新素质的特殊作用.政治理论课特有的内容和任务,是大学生创新素质形成的必修课;政治理论教育决定大学生创新素质的性质和方向;政治理论教育影响大学生创新素质的基本因素.     

构建和谐社会与女性教育

构建和谐社会需要全社会所有成员的良性互动,要求男女平等。女性的素质直接关系着社会主义现代化建设和人类社会文明进步的发展进程。现阶段女性教育现状不容乐观,新时期应该从政策立法方面加强对女性教育,全社会关注共同构筑一个良性的女性教育环境。     

制约我省农村教育发展的因素与对策

农村教育的成效,直接关系到我国教育的整体质量,决定着农村劳动者的素质和农村社会经济的发展.从当前看,农村教育总的形势是好的,社会主义新农村建设给农村教育带来了新的机遇.……     

发扬行知精神 普及女子教育

在人类繁衍、社会发展的进程中,女性撑着半边天.这“半边天”的素质如何,不仅决定女性自身价值的发挥,还关系着子孙后代的素质及国家的盛衰.所以,普及女子教育、提高女性素质是教育现代化的一个重要任务.然而,由于传统观念的作崇,女子教育的过去令人扼腕,女子教育的现状也并不尽如人意.如何立足现实,革除积弊,采取有效措施普及女子教育,从陶行知先生有关女子教育方面的精辟论述和开创性实践中,我们可以得到许多启发.     

新世纪大学生科学管理能力培养的战略意义

人是管理的中心要素，其管理能力、管理素质都决定着管理目标实现的进程。而教育特别是高等教育对管理能力、管理素质的培养和形成起着决定性作用。大学科学管理能力区别于传统的管理能力。新世纪大学生科学管理能力的培养意义深远，是大力推进我国高校素质教育的题中之义，是切实满足未来社会人力资源需求的必由之路，是全面实现新世纪大学生自我目标的内在呼唤。     

社会主义核心价值体系下的大学生公民素养教育

我国正努力将社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设之中,社会主义核心价值体系的建设对于我国公民素质的教育有着重要的促进作用。公民的良好素质是现代社会的文明标志之一,而大学生是我国未来参与社会建设的中坚力量,是现代公民不可或缺的重要组成部分,代表着中国青年群体的先进形象,其自身素质的高低直接决定着我国社会发展的程度和未来发展的方向。因此,本文对社会主义核心价值体系建设背景下的大学生公民素质教育问题进行了详细论述。     

高校体育教师队伍建设刍议

高校体育是我国教育事业的重要组成部分,体育教师所从事的职业,是推动人类社会身心健康发展的永恒事业,教师队伍素质的高低决定着学校教育的成败.因此,高校体育教师职业道德素养、业务水平和科研能力亟待加强.     

基于群众文化及音乐教育的培养模式初探

随着我国社会和经济的不断发展,对人才培养模式也提出了新的要求.社会的转型要求我国高校教育事业需要随之进行改革,对传统的教育观念进行不断的创新和发展,才能够适应快速发展的社会和经济对人才的需求.音乐教育作为当前艺术教育中重要的一个组成部分,在对学生综合素质的培养方面占据着重要的地位.本文就主要针对基于群众文化的音乐教育培养模式进行简单的探讨.     

“三家”校长——关于新时期校长素质的思考

素质是指一个人从事某项工作所必备的基本条件.“一个好的校长就有一所好的学校”,此话一点不错.可见,校长素质的优劣决定一所学校的成败.当今世界正经历着一场深刻的社会变革,人类社会正在进入一个知识化、信息化、科技化、国际化的新世纪.小学作为基础教育的基础更为重要,新时期教育呼唤着高素质的校长,更呼唤高素质的小学校长,对校长的素质提出了更高的要求.我国正处在市场经济社会初级阶段,校长首先要具有较高的学术能力,掌握教育教学的规律,善于提出自己的见解,才能适应传统教育向创新教育的转轨,成为社会公认,教师信服的教育专家;除此之外,还要具有经济学家的头脑和外交家的风度.     

论社会变迁中的青年道德人格培养

随着现代化进程的发展,社会变迁的加速,人们的价值观念、思维方式和行为方式发生着剧烈变化,传统的道德规范受到了强烈冲击,而新的道德规范尚未建立起来,导致社会道德出现了某种混乱与无序,道德和道德教育正经历着前所未有的困惑和价值失落.不可否认,造成这种现象的原因是多方面的.其中很重要的原因就是当代某些青年道德人格的沦丧.这是我国伦理道德教育在21世纪所面临的新的课题.     

关于中国公民与道德教育的几点思考

历史发展的经验告诉我们,一个国家的现代化程度是与其公民教育程度密切相关的.中国现代化与政治文明建设的完善与发展呼唤着公民社会的出现.未来的公民教育实践中,如何发挥公民的主体性作用,如何使公民教育与中国传统精神相融合,如何促使传统道德教育向公民教育转变从而服务于我国的社会文明建设和民主化进程,是本文希望解决的问题.     

教育视角下的农村劳动力资源配置机制研究

教育素质的高低决定着劳动者劳动素质的高低.高素质劳动力资源是稀缺资源,低素质劳动力资源是非稀缺资源,非稀缺资源在劳动力市场的价格博弈中自身没有定价权,提高收入水平就不具备条件,所以,教育素质的高低决定着劳动者收入水平的高低,教育素质的高低同时还决定着劳动者转移就业的难易程度.教育层次低的劳动者转移就业的难度大,转移就业率低;教育素质高的劳动者转移难度相对较小,转移就业率高.大力发展职业技术教育,增加劳动者的教育素质可以提高劳动者的转移能力和收入水平,最终增加社会经济总水平和福利水平,实现社会经济发展的帕累托最优.     

构建复合型师资队伍是发展旅游教育的必由之路

高校旅游专业教师是旅游业研究与发展的先导，由于其师资队伍建设决定着旅游人才培养的标准与质量，直接影响着我国未来旅游业发展的走势和进程，因而旅游专业教师综合素质的形成和复合型师资队伍的建设就应为目前我国高等旅游教育应迫切解决的现实问题。     

关于当前农村教育的思考

我国是一个农业大国，农村人口占全国人口的80％以上，农村教育的成效如何，直接关系到我国教育的整体质量，决定着农村劳动者的素质和农村经济的可持续发展。21世纪，农村教育能不能有一个飞跃性的发展，直接影响全面建设小康社会的进程。     

班主任素质是整合教育资源的关键

<正>社会、学校与家庭等作为要素参与教育资源整合并发挥教育的价值是人所共知的教育方式,并引起广泛关注,但是,我认为教育资源整合中最积极的因素当首推班主任。班主任在这个过程中处于领导者、组织者的特殊地位,决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量,左右着学生学习的方式、方法以及学习的积极性、主动性的发挥,影响着学生个性品质以及人生观、世界观、价值观的形成。因此,班主任的素质高低是决定教育资源整合成败的关键。     

论中职学校思想政治教育的渠道创新

中等职业教育是我国高中阶段教育的重要组成部分,担负着培养数高素质劳动者的重要任务,为我国经济社会发展创造了基本条件.做好中职思想政治教育工作,直接决定着我们培养的社会主流劳动力的综合素质.近年来,随着市场经济的深入推进,在国际国内各种复杂思想的影响下,中职思想政治教育不可避免面临着许多新的形势和挑战.唯有通过创新,包括创新内容、创新方式、创新保障措施,才能保持思想政治教育的生命力,真正让中职生德才兼备地走上社会,成就自我.笔者现结合多年从事中职校思想政治教育工作的实践经历,就如何创新中职思想政治教育渠道,作一些梳理和思考,提出一些不成熟的想法,供同仁们参考.     

试论教育的性别社会化对我国女性之影响

教育已逐渐成为人的社会化过程和性别社会化的主要手段,不论是在传统社会还是在现代社会里,教育的性别社会化对女性的影响都是深远的。对于在现实社会中处于弱势地位的女性来说,如何发展女性教育,提高妇女的自身素质,不仅是中国教育制度和政策的重要组成部分,也是女性个人不容忽视的重大课题。     

试论女大学生人格素质建构

女大学生的健康人格是女性全面发展的核心灵魂,它的发展程度直接或间接影响到社会的发展进程,也影响到子孙后代的健康成长,全社会应当关注和关心。运用社会学、教育学的研究方法,指出了高校女大学生群体在思想道德、心理、智能等人格素质方面存在着弱化,着重从社会因素、家庭因素、教育因素三个方面分析了高校女大学生人格缺失形成的原因,提出了通过注重素质培养,培育双性化人格,确保社会对女性价值的肯定,倡导先进性别文化建设等措施来寻求改善女大学生人格素质弱化的现状。