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张翠琴 《商丘职业技术学院学报》2007,6(6):93-94
我国的英语“教”与“学”的问题很值得思考。从教育理念、教学思想、教学方法、教学手段和教学质量管理等方面入手,深化教学改革,使英语教学从根本上实现彻底的转变,从而达到事半功倍的效果。 相似文献
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在社会生产中提高生产效率可以增加产值,课堂教学中教师提高课堂教学效率,可以使学生学到更多的知识.提高课堂教学效率的方法有:做个勤快的教师,及早准备教具;督促学生做好预习工作;教师深入钻研教材;运用多样、适合课堂实际的教学方法;在课堂上,教师要控制好自己的情绪. 相似文献
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复习课,是学生巩固知识的一个重要环节。如何上好复习课和优化设计数学课是数学教师的重要使命。如何提高学生的复习兴趣,如何提高学生的主动参与性,如何提高学生的复习意识,如何提高学生的复习效率,这些都是重要的课题摆在教师的面前。本文从复习课应该注意的要点出发,通过课堂教学结构优化和讲评试卷入手,探讨了提高中学生复习效率的一些方法,已给教师和学生在复习课中一定的借鉴。 相似文献
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地理教学属于教育科学范畴,是一门应用理论科学。我国地理环境空间广大,地理事物多种多样,地理关系错综复杂。作者结合自身教学实践,对如何提高地理课程教学效率做了探讨。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(16)
在高职英语教学中,课堂教学模式是教学目标的重中之重,是培养学生能力的主要方式。最近几年,虽然我们国家一直在不断加大教育改革力度,并且教学活动在一定程度上也取得了不错的成绩,教学手段、教学内容、教学模式都得以创新和加强,学生的能力在一定程度上也有了提高。但是,在高职英语教学中,学生普遍存在英语基础差,综合知识技能薄弱等特点,四六级过级率低等特点,并且在繁重的教学目标中,不能保证学生的学习质量等。针对这一系列问题,我们根据高职英语课堂教学的特点和学生学习英语的实际需要来策划可行的教学目标,制定高效的教学方案,采取科学的教学手段以期提高高职英语课堂效率。 相似文献
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数学在高考中的重要性一直让人们无法忽略,其学习的难度系数高。根据新课改后国家对数学科目的最新要求,数学教师应当给予学生更多的关心和关爱,全方位地了解学生,培养学生的数学综合素质和能力。因为高中数学中的绝大部分知识都与初中数学知识有联系,所以数学教师可以将初中数学知识作为授课基础,引导学生进一步加强数学学习。本文从这一角度整理和分析了高一数学教学过程中存在的问题,进一步提高高一数学教学质量。 相似文献
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进入初中以后,学生学习的英语知识逐渐多了起来,所接触的英语单词越来越多,语法越来越复杂,所以学生不免会产生厌倦感,渐渐影响到了英语学习效率的提高。针对这一点,我们应该如何去做呢?本文中笔者提出了一些提高初中英语教学效率的策略,希望可以给其他教师一些借鉴。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(8)
由于我国经济取得比较大的发展,所以也促使了我国企业的可持续发展。企业在发展经济的过程中,其管理水平也上升到了另外一个档次。基于此,企业人才队伍的建设成为企业面临的一大难题。加强企业工商管理人才的培训和建设等是提高企业人才队伍建设的重要措施,对企业的整体管理水平而言有着重大的价值和意义。企业要想在激烈的市场竞争中取得一席之位,必须要加强工商管理培训,从而为企业的发展提供人才,最终提高企业的整体管理水平。 相似文献
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课堂是学校教学的主阵地,数学教学的主要目标都必须在课堂中完成。因而如何提高小学数学课堂教学效率一直是大家所关心的问题,为提高小学数学课堂教学效率,我作了如下一些探讨。 相似文献
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随着新课改的推进,高中数学教学模式逐渐从以教师为中心的课堂向以学生为中心的课堂转变,但教学过程中仍存在不少的问题。为提高教学效率,应联系学生的生活实际,激发学生的问题意识;巧设情境,调动学生学习的积极性;通过巧设疑问,引导学生走向自主探究学习的道路。 相似文献
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培养更多优秀医学人才。英语教学的加强和改革势在必行。切实提升医专英语教学水平的关键是提高学生英语课堂的学习效率。而要提高学生英语课堂学习效率,英语教师就必须树立正确的教学理念,了解学生的英语学习现状.精心备课,进行课后反思,凸显学生的课堂主体地位.从而有效培养学生英语学习的习惯和能力。 相似文献