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正一年级的小朋友超级可爱,但也超级"烦人":他们啥事都不懂,扫地要教,拖地要教,吃饭要教,更有甚者其父母还让你管管孩子的早餐问题。他们什么都要问,明明自己已经确定的答案是正确的,不经过老师的确认他们总是不放心,所以该问的要问,不用问的也要问,没完没了。他们一点都不知道事情的轻重缓急,闯起祸来准把你吓个半死不活。据于孩子的年龄特点,作为一年级的班主任就更需要爱心、耐心、信心。 相似文献
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付艳 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(2):29-30
在新的形势下,如何做好班主任工作,培养出合格的学生,关系到学生未来的发展。班主任要针对新时期学生出现的困惑和问题,研究对策,探讨如何强化班主任工作的针对性和实效性,以进一步调动学生的积极性,培养学生热爱专业、刻苦学习专业知识的积极性,培养学生的创业意识和职业能力。 相似文献
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正农村学生的综合素质、学习积极性、学习习惯的养成及家庭教育等,相对城市学生存在很大的差距。在此,我结合自己的工作实践,就如何做好农村小学班主任工作谈几点体会。一、班主任要以身作则,身体力行班主任往往是学生心目中的偶像,班主任的一言一行直接影响着他们的健康成长。为此,我从一点一滴做起,用爱心去滋润学生,用语言去感化学生,要求学生做到的,我往往率先垂范。教师以身作则,身体力行,会潜移默化 相似文献
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赵利江 《小作家选刊(小学)》2011,(2):222-222
班主任就是要用温柔而又灵巧的“教育之手”,在具体工作中,运用一些工作策略和技巧,触摸学生稚嫩的心灵,唤醒他们心底的良知与潜能,促进他们自主成长和发展。 相似文献
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王海霞 《中国科教创新导刊》2007,(14):17-17
高职院校的班主任工作是高职院校顺利实施教学管理与学生管理的重要保障,班主任工作质量的好坏将直接影响教学质量与学生综合素质的发展.面对成年初期的学生,如何有效地开展班主任工作成为教师们必需研究的课题,这里将结合班主任实践经验浅谈如何有效地开展班主任工作. 相似文献
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高考冲刺阶段学生心理问题及班主任工作策略 总被引:1,自引:0,他引:1
高考冲刺阶段学生最容易出现考试焦虑和学习动力不足,本文简单阐述了这两种极端心理问题的产生原因及表现,并提出学生心态的调整、学习方法的指导、教会学生劳逸结合、科学用脑、合理宣泄情绪等应对策略。 相似文献
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当好班主任难,当好普通高中的班主任更难,因为学生们的生活、学习习惯差、基础差、贪玩的学生多.面对重重的困难,班主任如何才能让学生安心守纪、思想稳定、积极向上地学习和生活呢?在十多年的班主任工作中笔者探索了一些方法和措施,取得了一定的成效. 相似文献
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艺术类高考在考试科目和录取方式上,与普通类高考有着明显的区别,因而艺术类学校的高三班主任工作也具有自己的特点:紧迫性、多样性、阶段性,这些特点贯穿在高三班主任工作的四个阶段:(1)文化和专业并行阶段;(2)专业冲刺阶段;(3)文化冲刺阶段;(4)高考填报志愿阶段。四个阶段的工作既互相联系,又各有侧重。 相似文献
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中专学校是培养中级技术人才的中坚力量,而中专学校的班主任担负着学生的思想政治教育工作、帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,使之成为全面发展的实用型人才的重任.班主任工作策略直接决定了学生能否健康发展,直接决定了学校是否能够快速发展,为此班主任付出了很多,在不断努力中取得了一定的成绩.但是仍然有很多地方需要改进和优化,笔者从以下几个方面进行阐述. 相似文献
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高考冲刺阶段学生最容易出现考试焦虑和学习动力不足,本文简单阐述了这两种极端心理问题的产生原因及表现,并提出学生心态的调整、学习方法的指导、教会学生劳逸结合、科学用脑、合理宣泄情绪等应对策略。 相似文献
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在很多人心目中,班会课仅仅是对学生进行思想政治教育的阵地,在教学与班主任工作中积极探索和思考:班会课如何与具体学科相结合,发挥班会课的最大作用,实现双赢. 相似文献
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