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吕悠然 《中小学作文教学(小学版)》2005,(6)
“常回家看看,回家看看……”今年国庆长假适逢九九重阳节。我和妈妈回了一趟海安外公外婆家。外公外婆知道我们要回去,十分开心。床上换了新床单新被子,又烧了一桌好菜欢迎我们回去。一到家,外公又是倒水,又是问寒问暖。外婆则在厨房里忙着炒最后几道菜。香气扑鼻的饭菜让我忍不住咽了几口口水。终于熬到六点,开饭!哇!满桌的好菜!农家养的草鸡、自家种的青菜、家乡的藕饼……还有妈妈带去的阳澄湖大闸蟹。看着这一桌色香味俱全的美味佳肴,你能不为之所动吗?我不能!马上开吃:来一口黄灿灿的蟹黄,再啃一口香喷喷的红烧鸡;尝一尝无公害的炒青… 相似文献
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安生小茧 《中学生(作文版)》2012,(12):52-53
《浓情巧克力》《魔幻厨房》《饮食男女》《食神》《拉面人生》……那一部部精心“烹饪”的美食电影，不仅囊括了众多美味菜式和精巧糕点，更展现了制作出这些美食的厨师们的酸甜苦辣。你想知道电影中的大厨如何颠覆你的想象吗？请跟我来—— 相似文献
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干露 《新语文学习(小学作文)》2005,(3)
曾经有一个学生打趣地问我:“我就喜欢吃美食,妈妈常怨我吃的积极性远胜过学习。我是不是无可救药?”我一本正经地告诉她:“喜欢吃,不是坏事。你去收集世界各地的美食名称,我教你变魔术,让‘吃’助你学习一臂之力。”以下是那位学生的文章片段———我决定让美味的食品成为狂欢party的主角,便和贴身私人助理“高智能厨师”商量:“我的朋友来自世界各地,所以给他们吃的食品也得是甲天下的……”“高智能厨师”打断了我的长篇大论,他说:“我一定会让您满意的。”忘了交代,我的“高智能厨师”是一个无所不能的机器人,他利用本身设置的位移程序… 相似文献
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钟海波 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2004,(11)
提起吃,我可以称得上是“美食专家”了,因为我妈妈是位烹饪高手,方圆几里早已闻名了呢。我从小到大享尽了口福,不知品尝了多少天下美食!可我调皮又懒惰,到现在连一个像样的菜都不会做。“养不教,母之惰”也,这会儿,妈妈又开始督促我“学习”了。妈妈在厨房里,“佳巍,我今天又在……我在做‘葱油螃蟹’呢……”厨房里轰轰的油烟机声阻断了我妈的声波传递,我只得高兴地大声答道:“妈,又有什么好菜要出炉了?”“有,有!不过这回你们老师不是要求你们学做菜吗?”考验我?没问题!不过———我这笨手笨脚的样儿,能行吗?但想起那诱人的小菜,“扰”鼻… 相似文献
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胡启昌 《学语文(初中版)》2004,(6):14-14
这里我要讲的，都是同学们喜欢吃的美食。可是你也许不知道，这些美味食品对身体的影响。读读下面的短文你就明白了。如你偏食其中某种或某几种美食，就请拟定出一个节食计划，要求：语句通顺，切实可行。 相似文献
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王满英 《中学语文教学参考(初中生版)》2001,(8):27-30
大家都吃过自助餐，当你走进自助餐厅以后，你想吃什么，可以自由挑选。不像以前坐在餐桌前看菜谱，如果说以前的进餐吃饭是“我点你炒”模式，那么现在是“我要我拿”。当然，你在自助餐厅里吃饭，如果不知道美食在哪里，就会有人告诉你；如果喜欢吃哪样，你可多吃些，直到你酒醉饭饱为止。有时人们并不是十分喜欢吃自助餐，但被朋友游说，到自助餐厅里看一看，可就被自助餐厅里的环境所吸引。在这一切的背后．自助餐厅的经理们在干什么呢?他们在创造饮食&;#183;条件，营造饮食环境，创设饮食天堂，这些就是“自助餐”给我们的启示。 相似文献
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徐葆耕 《中学生阅读(初中版)》2006,(Z2):42-45
孩童时代意味着幼稚、蒙昧、无知无识。因此,每个孩子都渴望快快长大。但是,你一旦长成了“大人”,进入了“成年人”的圈子,又会感到失落——失落了童年才有的纯洁和童真、快乐和自由。当我重新捧读泰戈尔的《新月集》这部“孩子的诗歌”的时候,60年前的童年记忆涌上心头,激起一股莫名的愉快和感伤。 相似文献
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老师经常敬我们唱《世上只有妈妈好》,她还告诉我们母爱是无私的、伟大的,可小小的我当时一直都不明白老师所说的含义。
稚嫩的童年时光迈着轻快的步伐悄悄离去,转眼间,我上五年级了。渐渐长大的我明白了“母亲”这一角色的艰难,明白了母爱的伟大。
升入五年级以后,我考上了学校的“培优班”,每天都需要家长来送饭。一天,我打开饭盒,啊!是大虾!好高档的菜,我也能吃上大虾了!咦？不对呀!我们家并不富裕,平时吃的都是白菜、萝卜,怎么今天吃上海鲜了？我转头问妈妈：“妈妈,你和爸爸吃的是什么？”妈妈笑了笑,没有回答。我继续追问道：“吃的什么呀？”“炖……白莱……”妈妈支支吾吾地说。 相似文献
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