高考语音题模拟训练

"语言知识和语言表达"这一考点,考查的是考生的识记与表达应用能力,需要同学们加强练习。本期特组织四篇文章,从语音、字形、语义、成语(包括熟语)四个方面提供模拟习题,以帮助同学们更好地复习迎考。     

1998年全国高考理科(24)题新证

题目 设曲线C的方程是y=x~3-x,将C沿x轴,y轴正向分别平移t,s单位长度后得曲线C. (1)写出曲线C_1的方程;(Ⅱ)证明曲线C与C_1关于点A(t/2,8/2)对称;(Ⅲ)如果曲线C与C_1有且仅有一个公共点,证明:s=(t~3/4)-t且t≠0. 证明 (1)曲线C_1的方程为 y=(x-t)~3-(x-t) s. (Ⅱ)平移坐标系xOy,把原点移到A(t/2,s/2),得新坐标系x′Ay′,则     

高考语音题复习方法探究

高考语文试卷中的语音题,由于总是出现在第一题的位置上,所以常被称为"天下第一题"。该题的答题情况对考生来说至关重要,不仅影响到整个语文考试的心情,更有可能波及随后其他学科考试的心态。然而,许多教师在     

高考语音题复习方法探究

高考语文试卷中的语音题,由于总是出现在第一题的位置上,所以常被称为“天下第一题”。该题的答题情况对考生来说至关重要,不仅影响到整个语文考试的心情,更有可能波及随后其他学科考试的心态。然而,许多教师在进入高三复习阶段时却对该题重视不够,一般教法就是介绍考试题型,举一些例题,公布资料中练习题的答案;如果有补充记忆资料,就安排学生在课外时间完成。     

1998年高考时事政治100题

(一)中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策 1.何谓邓小平理论? 邓小平理论是建设有中国特色社会主义理论,是马克思列宁主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是马克思主义在中国发展的新阶段,是当代中国的马克思主义,是中国共产党集体智慧的结晶。 2.为什么说邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段?即为什么说邓小平理论是当代中国的马克思主义? 第一,这个理论坚持解放思想、实事求是,在新的     

高考数学模拟题(二)

一、选择题(每小题5分,共60分,且每小题只有一个正确答案,请把正确答案写在题的括号内)     

高考模拟训练题(二)

一、选择题: (本大题共18小题;在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) (1)双曲线x~2/16-y~2/9=1与x~2/16 m-y~2/9-m=1(-16相似文献   

今年高考语文语音题集萃

1.(辽宁卷)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A.同胞穴pāo雪澎湃穴pài雪哺穴pǔ雪育扒穴pá雪窃B.萝卜穴bo雪因为穴wèi雪其穴qí雪他潜穴qián雪力C.素质穴zhì雪血脂穴zhǐ雪祛穴qū雪除挣穴zhēng雪扎D.烧柴穴chái雪刚才穴cái雪裁穴cái雪剪豺穴cái雪狼2.(福建卷)下列各组词语中加点字的注音,完全正确的一组是A.豆豉穴gǔ雪埋怨穴mán雪同仇敌忾穴kài雪敷衍了事穴hū雪B.怃然穴fǔ雪木讷穴nà雪为虎作伥穴chāng雪咄咄逼人穴duō雪C.着落穴zháo雪蛊惑穴gǔ雪锃光瓦亮穴chéng雪引吭高歌穴háng雪D.骁勇穴xiāo雪要挟穴…     

谈高考语音题解题步骤

“识记现代汉语普通话的字音”是高考语文第一个板块“语言知识和语言表达”中的第一个考点,本考点主要考查多音字、形声字、形近字、同音字和其他易误渎的字,其难点是辨析多音字的异读,考查的范围是《现代汉语常用字表》《普通话异读词审音表》以及语文课本这三者中容易读错的字。由于本考点考查范围广且试题设问形式灵活多变,因此在要求考生按相关方法准确识记现代汉语普通话字音的基础上,     

吕叔湘(1904—1998)

著名语言学家和语文教育家。江苏丹阳人。1926年毕业于南京国立东南大学外语系。曾在丹阳县中、苏州中学、安徽省立第五中学等校任教。1936年赴英留学,先后在牛津大学人类学系、伦敦大学图书馆学系就读。1938年回国,先后任云南大学文史系副教授、成都华西大学中国文化研究所研究员、南京金陵大学中国文化研究所研究员兼中央大学中文系教授、开明书店编辑。在云南大学任教期间,因看到朱自清写的一篇文章说,每个句子总要有一个主词,觉得这个说法不全面;考虑再三,便写了一篇题为《中国话里的主词及其他》,发表在施蛰存编的《今日评论》周刊上。…     

2008年高考语音题考查分析

2008年高考全国各地18套试卷中有15套考到了语音。分析这些试题后可以发现,语音考查的对象主要有三类。第一类也是最多的是多音字,共考查了圈、吓、切、当、刹、着、处、供、与、间、血、炮、否、乘、隽、便、拗、调、强、提、抹、塞、悄、载、     

’98高考语音文字题解析

［高考试题］1．下列各组词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是A差差错误差差强人意差可告慰B解解决押解浑身解数不求甚解C塞堵塞边塞闭目塞听敷衍塞责D提提炼提防提纲挈领耳提面命［试题解析］该题能力层级为A,题型与往年相比略有变化。以往一般都是选读音无误的一项,在错误注音上以多音字的读音、前后鼻音、翘舌不翘舌等陷阶来干扰考生,尽量使其得不到分,这样未免有故意为难方言区考生之嫌,造成不公平竞争,也降低了试题的信度。今年的试题就不同了,它单纯考查学生对多音字读音的把握能力,而所考查的多音字也是常见的…     

1990年高考语文试卷浅析

1990年笔者参加了湖北省高考语文评卷点业务组和质量分析组工作,因工作之便曾广泛征求了评卷教师对语文试卷的意见,受到了他们热情地支持和帮助,使我得以顺利成文。在这里谨向他们致以衷心的谢意。     

浅析2005年高考理综31题(四川等省)

<正> 2005年四川等省的高考理科综合试卷第31题,是一道关于遗传和变异的基础知识及基本理论的综合试题。主要考查学生对基因自由组合定律、性状分离、减数分裂、杂交、自交、单倍体、二倍体以及植物组织培养等知识和生物专业术语的理解与灵活应用等方面的能力。仔细分析并查阅相关资料,认为该题在准确性和科学性等方面不够严密,现浅析如下:     

今年高考(理工农医类)数学第九题试卷浅析

今年高考结束后,我们对数学考试的情况作了一些调查。这里仅就理工农医类部分考生对第九题的答卷进行一些分析,并由此提出一些改进中学数学教学的意见。 为了便于说明问题,先把题文摘录于下。     

1998年高考物理实验题的特点

１９９８年高考物理试卷中共有三道实验题,题目本身的难度不太大,但新颖别致,有着较鲜明的特点,体现了命题者较高的命题技巧．认真分析这几道实验题的特点,对指导中学物理的实验教学与实验复习是颇有益处的．１．利用图线分析数据,计算参量,体现作图法的一般应用．...     

1998年高考(上海)英语试卷分析

1998年的英语试题侧重于语言综合能力的运用。在客观题部分新增了功能性语言,强调了语言的应用和交际,紧扣新教材。其次,重新露面的中译英检查学生对一些常用词或短语在具体语境中的运用。第三,英语写作改变了以往过多过长的中文提示,有利于学生的发挥,有利于检查学生运     

1998年历史高考模拟试题(七)

１９９８年历史高考模拟试题（七）●林宜ＳＴＸＤ试题选登一、选择题（本大题共３４小题,每小题１．５分,共５１分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。）１．下列对我国原始社会情况的表述,·不·正·确的一项是Ａ．北京人之间很难确定亲属关系Ｂ...