共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《中小学信息技术教育》2004,(10):25
日前记者从云南省贯彻实施《教育管理信息化标准》工作会暨“应用示范区”启动仪式上了解到,教育管理软件的评测工作将于近期在全国范围内展开。开展评测工作是为了推动教育管理信息化工作的健康和规范化发展,确保《教育管理信息化标准》的贯彻实施,维护教育管理软件使用单位的利益。评测范围包括涉及《教育管理信息化标准》内容的各种教育管理软件,主要是检测软件内容是否符合《标准》及其主要功能和技术性能。据介绍,申请软件评测的单位应具备以下条件:在我国注册的具有一定软件开发资质的经济实体;有与软件开发规模相适应的专职软件开发… 相似文献
2.
为规范全国教育管理信息化工作,教育部发布实施了《教育管理信息化标准》(以下简称《标准》)。要求各级教育行政部门、各级各类学校必须使用通过评测符合《标准》的教育管理软件。近日,浙江大学网络信息系统有限公司的ZDSoft.net校校通软件管理平台V6.0因“符合教育部《教育管理信息化标准》,且软件功能齐全,性能稳定”而成为首批 相似文献
3.
2010年8月.在教育部开展的全国教育管理软件的评测工作中,温州正纲教育服务有限公司自主研发的“校管通”中小学版(以下简称“校管通”)顺利通过教育部教育管理软件评测委员会评测。根据《教育部关于发布实施〈教育管理信息化标准〉(第一部分:学校管理信息标准)的通知》(教发[2002]27号)和《教育部办公厅关于印发“教育管理软件评测管理办法(试行)”的通知》(教信息厅[2004]号)的精神。 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
教育管理信息的标准化是整个国家教育管理信息化建设的基础.是实现全国范围内教育信息资源交流与共享的必要条件,也是我国教育政务信息化建设工作中的重要组成部分。但在《教育管理信息化标准》颁布之前,由于缺乏标准,导致教育管理软件不规范.兼容性差,加之缺乏一套完整的网上信息交换标准,不但造成学校及教育主管部门数据共享和信息交流不畅.而且造成教育管理信息资源和人力、物力、财力的巨大浪费。 相似文献
12.
《教育信息化》2005,(8):4-5
没有规矩,难成方圆。教育管理信息的标准化是整个国家教育管理信息化建设的基础,是实现全国范围内教育信息资源共享的必要条件。为推动全国教育管理信息化向规范化和健康化方向定展.教育部于2002年颁布了《教育管理信息化标准》。为了推动《教育管理信息化标准》的贯彻实施,积累《标准》应用的经验和成果,加速《标准》在全国范围内的应用和推广,教育部决定建立《标准》的应用示范基地。2004年9月5日,我国民族地区第一批教育部教育管理信息化标准应用示范区在云南省曲靖市启动,另外,楚雄州和文山县示范区也同时启动。作为民族地区.云南省意识到了《标准》示范区建设的重大意义,把《标准》示范区的建设作为省教育信息化建设的一项重要工作来抓,不断总结《标准》实施推广的经验,进而使省教育管理信息化水平有了较大提高。 相似文献
13.
14.
15.
16.
2002年9月,教育部正式颁布了《教育管理信息化标准》。随着教育管理信息化标准规范的逐步实施,一定程度上解决了各级教育部门在教育管理信息化建设中存在的诸多因为标准不一而导致的弊端,使全国各地教育管理信息化工作向规范化方向发展。同年12月,广州市原东山区向教育部递交了建立“《教育管理信息化标准》应用示范区”的申请,并于2004年11月底顺利通过了教育部专家组对我区进行《教育管理信息化标准》(下称《标准》)应用示范区的终期验收。 相似文献
17.
贯彻《教育管理信息化标准》加快湖南省教育电子政务建设 总被引:1,自引:0,他引:1
教育部《教育管理信息化标准》的发布是我国教育电子政务建设的基础工程,它是标志我国教育电子政务建设工作开始走向网络化、数字化和集成化的重要里程碑。贯彻实施《教育管理信息化标准》是一项长期的基础工作,意义重大,任务艰巨。各级教育行政部门和学校以此为契机,抓住机遇,按照教育部统一部署。结合自身的实际情况,采取切实可行的措施,全面贯彻《教育管理信 相似文献
18.
19.
金秋十月.广西桂林市和南宁市武鸣县《教育管理信息化标准》应用示范区建设已经将近一年了。回首2004年,7月份教育部同意在桂林市和武鸣县进行应用示范区建设。同年12月,教育部教育管理信息中心和教育部发展规划司在桂林市举行了《教育管理信息化标准》应用示范区启动仪式,拉开了全面实施教育信息化标准.加快广西教育信息化步伐的序幕。2005年是我们积极投入基础建设的一年, 相似文献
20.
杨海志 《中国现代教育装备》2011,(12):13-15
教育管理信息化是教育信息化的重要组成部分,是教育电子政务的核心内容。近年来,白云区在落实教育部《教育管理信息化标准》(教发[2002]27号)的实践中,深刻认识到教育管理信息化促进城乡二元化地区基础教育管理现代化,推动区域教育均衡发展的重要意义。在贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、加速城乡教育管理信息化进程、加快城乡教育管理一体化进程的背景下, 相似文献