摇篮

一、示范朗读，寓理于悟 师：今天我们刚认识，梁老师想给大家表演一个节目，欢迎吗?如果我读得很棒，你们就热烈鼓掌；如果觉得老师读得不够好，就请举手，给我提意见，好吗?     

摇篮

一、示范朗读,寓理于悟师:今天我们刚认识,梁老师想给大家表演一个节目,欢迎吗?如果我读得很棒,你们就热烈鼓掌;如果觉得老师读得不够好,就请举手,给我提意见,好吗?(师朗诵诗歌《轻轻地》。)师:我读得怎么样?生:老师读得很快。生:我们听不懂。师:能不能再给我一次机会?(师再次朗读。)生:你读得很轻,我都听不见了。生:你读得很慢。生:你读得很小气,不大方。师:在小朋友的帮助下,我最后再读一遍,好吗?(师朗诵诗歌《轻轻地》。)生:老师读得有感情了。生:你的表情很好,动作也加出来了。生:老师,你读得很温柔。师:刚才,老师第一遍没读好,就读第二…     

小刺猬

易燃物老师:什么是易燃物?学生:我爸爸。老师:为什么?学生:群众一提意见,他马上就发火。好乖乖客人:小乖乖,你爸爸在家吗?小乖乖:不在家。局长:(客人走后)乖乖,我不是在家吗?你怎么说我不在家呢?小乖乖:妈妈教我的,因为他手里没有拿礼物。局长:真是我的好乖乖。只给没有的两个朋友在交谈:“如果你有十座城堡,能给我一座吗?”“可以。”“如果你有两辆车,能给我一辆吗?”“可以。”“够朋友!那么,如果你有四双袜子,能给我一双吗?”“这个……”“不行?一双袜子比起城堡和车辆来算得了什么?”“因为我正好有四双袜子。”小刺猬…     

精彩在动态中生成

案例1师:今天顾老师第一次给大家上课,你们对我的印象如何?生:很好。师:你还想对老师有更深的了解吗?生:想。师:你们能猜出我的年龄吗?提示一下:顾老师的年龄能被4整除。生1:24岁。师:你的猜测真让我高兴,如果时光能倒流那该多好啊!好了,继续猜!     

拾金不昧是否有轻重之分?

万老师:在学校里,老师教育我们要拾金不昧,可在家里,妈妈对我说,如果捡的钱少,就交给老师,可以得到表扬,如果捡的钱多,就交给妈妈。请问万老师,拾金不昧有轻重之分吗?我知道妈妈说的不对,我能说服妈妈吗?     

假如老师是美猴王

最近这一周,我们班的语文老师刘老师忙得不可开交。我们班的班主任生病了,五(1)班的语文老师又请假了,所以刘老师既要管我们,又要给五(1)班代语文课,你说刘老师能不忙吗?能不累吗?看着忙碌的刘老师,我心疼极了,心里不由得冒出了一个大胆的想法——如果刘老师能变成美猴王就好了!那样的话,刘老师只需要     

她长大了

李老师:您好! 　　如果一名学生贸然站在您的面前,想与您谈谈她心中的烦恼,您会认为她很傻吗?您会三言两语就把她打发掉吗?今天我终于鼓起勇气给您写信,想对您说说我心中的烦恼.……     

倾心一句

爸爸我想对您说,您从来没有帮我买过一件新衣,给我买新衣服的是妈妈,但是我相信有一天您回来了,您肯定会帮我买一件漂亮的衣服。广西柳州市垦村小学二年级黄玉芬我想对我的妈妈说:“妈妈您天天去卖菜,回来又去种菜,我想以后和您一起去种菜好吗?”广西柳州市垦村小学二年级龙圣元老师,您上课时有的同学不听课,您就用粉笔丢他,这也太浪费了,如果全世界的老师都这样做,全世界的粉笔丢完了,怎么给同学们讲课呀?所以,老师您不要丢粉笔了,好吗?广西平果二小四(2)班苏仁辉妈妈的唠叨是一副灵丹妙药,可以治好我粗心大意的毛病。陕西榆林市鱼河镇中心…     

“你好!”——孩子的期盼

吕游的妈妈告诉我,一天晚上,吕游问她,“老师好”怎么写?妈妈给他写出来后,他又说,那“你好”怎么写呀?妈妈又给他写了出来。他小眼睛一转,若有所思地说:“为什么我说老师好,老师不说我好呢?”“老师不是也说‘你好’,‘吕游好’吗?”“说的时候少。”吕游的神情带着几分失落,“我真希望老师天天都说,老师要说我好,我就一天不淘气。”说到这儿,吕游的妈妈和我都笑了。     

捉弄人的计算器

数学老师给小明布置了一个额外的任务:设x,y,z是3个连续整数的平方(x相似文献   

如何写请假条和留言条

胖胖鱼:老师好,明天下午妈妈带我去医院,让我自己向老师请假。赵老师:那你可以写个请假条交给老师。胖胖鱼:我当面向老师请假不可以吗?赵老师:有事不能按原先约定好的去做某事时,就可以写张条子,进行请假,这种用来请假的条子就叫请假条。学生在校期间如果不能上学或者有事     

新来的英语老师

我各门功课都好,就是英语不好,一上英语课我就烦,烦英语烦老师,简直烦透了!新的英语老师终于来了,第一天上课就出新鲜的:“请同学们按顺序用英语给老师做个自我介绍,好吗?”望着老师灿烂的笑容,同学们齐声答好,而我心里却想:“好什么好,还不是要我当众出洋相!”     

点名与拍照

快点名了,有几个小朋友还在用双手做出照相机的样子,给别的小朋友“拍照”。为了集中孩子们的注意力,我灵机一动,问幼儿:“小朋友喜欢拍照吗?”“喜欢。”他们大声回答。“来,给老师也拍一张。”我说完,就一本正经地坐在40名小摄影师前面。孩子们纷纷举起了小手,“喀嚓,喀嚓”地给我“拍照”。“小朋友们拍得真好,老师也来给你们拍一张,好吗?”“好!”这     

裤子作文

毛老师是我们班主任,也教我们语文。他非常有趣,说自己是一个两面派。什么两面派呢?就是叫我们,如果写交给老师看的作文,写考试的作文,那么要按照老师上课教的要求写;如果是自己写作文,写了不交的,那么就按照自己的愿望写,想写成什么样就写成什么样。他问我们明白这个意思了吗?我们都说明白了。不过汪小中举手了,“那么我们自己写的不要交的作文可以交给你看吗?”毛老师说:“如果你愿意交给我看,那么当然可以交给我看。”汪小中仍旧有问题,“那么你是说我写得好,还是说我写得不好呢?”我们被弄糊涂了,他写的作文毛老师还没有看见,那么毛老师…     

幽默与漫画

血液循环的理论老师给学生讲解血液循环。为了把问题讲得生动,他说:孩子们,如果我倒立的话,血液就会流到头部,我的脸就要发红,对吗?对!孩子们齐声答道。     

狗能追上兔子吗?

同学们,你们参加过捉迷藏游戏吗?那场面真是急死人了,如果你没参加过,真是太可惜了。数学课上,老师给我们讲了一道趣味题,就是有关捉迷藏的追击题,可有意思了。题目是:“狗何时能追上兔子。”你们感到有趣吗?如果你觉得有趣的话,我就告     

笑话4则

孩子们的真理一位年轻的教师刚给她班里的一个小男孩讲完羊的故事,说有一只羊因为离开了羊群被狼吃掉了。明白了吧,她说,如果这只羊老实,不离开羊群,它就不会被狼吃掉,对吗?对,老师。小男孩回答道:但它以后就被我们吃掉了。屋子朝西老师:暑假里你什么时候起床?男孩:当第一缕阳光射进我的窗户时,我就起床。老师:那不是太早了吗?男孩:噢,我的屋子是朝西的。     

学生给老师颁奖激发“亲和力”拥抱列入评选要素

<正>一贯严肃的老师能否给我一个意外的拥抱?对待成绩好和差的学生,老师的态度能不能一样和蔼可亲?如果可以,那就给这样的老师颁发"拥抱章"、"一视同仁章"吧。原本老师定标准、学生来参与的争     

对于小学生来说,最好的鼓励方式是什么(上)

大家好,小兔菲菲又如约和大家在“唧呱论坛”中见面了,这期讨论的话题是“对于小学生来说,最好的鼓励方式是什么”?你们准备好了吗?OK,我们这就开始了。场景一:A同学平时在课堂上发言十分积极,在一次公开课上,他对老师的问题,提出了自己独到的见解,得到了老师的表扬。如果你是他,此刻你最想得到老师或同学们什么方式的鼓励呢?李馨:我最想得到同学们的掌声和老师的当众表扬,并希望老师奖励我一朵小红花,再给我加颗星。刘执钧:我最想让老师用赞赏的眼光多看看我,这样我就会从心底深处产生一种动力,就会更加努力学习!刘志兵(老师):对学生最有…     

不愿上整托班的果果

果果的爸爸经常出差,近来,妈妈的工作又特别忙,因此,妈妈把5岁的果果送进了整托班。一个月以后,妈妈愁眉苦脸地找到老师说“:我每周末把果果接回家,他总和我发脾气,还让我天天接他回家。您说,果果适合整托吗?我要怎样做才能让他情绪好起来呢?”如果您是果果的老师,您会给家长怎样的建议呢?调整整托幼儿的情绪,您有什么妙法吗?(上海梅迎春)