2016年《内蒙古教育》征稿话题

<正>1.未雨绸缪,2017年新高考将全面铺开,基础教育,特别是普通高中,该在教学管理、师资配备、课程设置、走班授课、学生兴趣引导等方面做怎样的思想和制度上的准备?2.义务教育阶段均衡发展的深度思考。3.本刊极度短缺理科及音乐、体育、美术教学的稿件,难道这些学科就没有值得探讨的问题?难道这些学科的教师就没有思考、提炼、写作的能力?欢迎上述学科教师踊跃赐稿。4."微课题"是本刊2015年新开的专栏,模式是3-5人讨论一个小问题,意在引导教     

2016年《内蒙古教育》征稿话题

<正>1.未雨绸缪,2017年新高考将全面铺开,基础教育,特别是普通高中,该在教学管理、师资配备、课程设置、走班授课、学生兴趣引导等方面做怎样的思想和制度上的准备?2.义务教育阶段均衡发展的深度思考。3.本刊极度短缺理科及音乐、体育、美术教学的稿件,难道这些学科就没有值得探讨的问题?难道这些学科的教师就没有思考、提炼、写作的能力?欢迎上述学科教师踊跃赐稿。4."微课题"是本刊2015年新开的专栏,模式是3⁵人讨论一个小问题,意在引导教师们摒弃大而无当的"官方课题",转而研究身边问题、微观问题,以小见大,话题下沉。     

让师生“诗意的栖居”在数学课堂上

有好多次，别人判断我是教哪门学科的教师时，竟一致认为我是语文教师或艺术教师。问其原委，答日：“你具有语文教师或艺术教师的气质，不像数学教师。”继续追问：“难道，数学教师就不该有如此气质?”回答很干脆：“很少。”难道，在人们看来，数学教师就该感情淡漠、没有情趣甚或没有艺术品位?也许     

由“公开招考教师进城”引发的思考

全国各地不少县市通过"公开招考",选拔大批乡镇优秀教师进城任教.对于这些重点学校和被选拔上的教师来说,可以称之为双赢之举,可细细想来,这对于教师流出的学校来说极为不公:难道只有城市重点学校才需要优秀的师资吗?难道农村的孩子就没有享受优秀教师执教的权利吗?     

职场新风尚

谁说职场就意味着心力交瘁、腰酸背疼的亚健康状态?难道在职场就一定要严肃认真、不苟言笑、心无旁骛才算得上是专业态度吗?居然没有自己固定的座位?难道你现在还是公司新人,还没有正式入职?NO。     

人类要把其他生命当作朋友

人是万物之灵,是生命最高的形式,是地球上万物的主宰--难道这还是个问题吗? 然而,在国外这些年的所见所闻,让我对这个问题有了越来越多的思考.而引起这类思考的都是一些平平常常、不经意中的所见所闻.     

庆幸没有丢下他——从一则体育教育教学案例说起

1.案例背景每一个班上可能都会有一个或是几个顽皮的学生,甚至于有"问题"学生的出现,他们在体育课中可能或多或少会影响教师正常教学,影响其他学生进行练习等。多数教师包括我可能都是在这些孩子犯错时,先将这些学生在全班批评,然后让其到一旁去反省,任其在操场边上坐着或是玩其他的。没有这些学生在集体中,课堂教学步入正常,但回头想想,这些学生在你的体育课上学到了什么?你给了他们什么?他们上体育课的权利难道不是被我们给剥夺了?难道就没有别的什么方法了吗?五月中旬学校要对全区进行小班"主动课堂"的教学展示,安排了一节我的体育展示课。当时听到头就有些大     

沙僧是个卧底?

1.途经女儿国时,沙僧没有和唐三藏与猪八戒一同饮子母河的水。难道他就不渴吗?难道他能和孙悟空一样翻个跟头就能到九霄云外去喝琼浆玉液吗?肯定不是。显然他知道了喝子母河水也是九九八十一难中的一项内容,自己没有必要掺和其中。     

数量经济学及它对中学数学的要求

什么叫数量经济学?数学经济学,在国外又被称为计量经济学或经济计量学(Econometrics),它是应用概率论与数理统计,数学分析,线性代数,规划论、泛函分析,计算方法和电子计算机等学科来研究经济的一门科学.可能有些人会感到奇怪:经济科学作为一门社会科学,至多只要用到一些统计方面的知识就够了,难道还要用到这么广泛的数学知识?难道经济上的结论也能象数学上的结论一样通过数学方法的推导而获得?为了回答这个问题,我们先来看一个例子.设有一家生产黄酒的工厂,每年生产黄酒 x 吨.生产这些黄酒     

天下第一剑

为何一把沾满泥土、在地下埋藏了2000多年的古剑不但没有生锈,反而寒光四射、依然锋利无比呢?千年前的铸剑技艺现代人难道无法破解吗?这把剑的主人是谁?难道这些问题的背后有着一个非同寻常的传奇?     

“超级女声”追踪记

这是一件好事吗?因为它给了这些女孩一个共同的梦。可是它究竟能满足多少人的梦? 难道这是梦想的捷径?还是……这是一件坏事吗?因为它给了这些女孩从没有过的想。可是它究竟能促使多少人去想? 难道仅仅是娱乐节目?还是……     

如何提高初中数学学习效率

<正>数学是一门逻辑思维比较强的学科,数学能力的提高不是一瞬间就能完成的事,必须有量的的积累。那么,初中生如何提高初中数学的学习效率呢?1.从课堂做起。首先课前的预习是必不可少的。没有课前预习,那么在老师上课的时候就会很难接受,课堂不专心就会错过老师讲的重点。不做笔记课后就难以复习,老师都是有一定经验的,不是重点老师不会板书出来,因此我们要把这些精华记下来。课上的思考是很重要的,如果一节课都没有任何思考,那么这节课     

培养孩子的学习能力——张民生在“全国中小学图书馆建设论坛”上的讲话

为孩子的一生奠基 一般认为推进课改就是推进教学改革.图书仪器好像就只是为推进课改服务的.其实不然,比如自然科学,以及物理、化学、生物等科目,没有实验就没有这些学科.从这点意义上讲,物理化学的实验课是什么呢?其实是这些科学的根本所在.因为所有学科的结论都是通过试验获得的,形成的.所以说,装备就是我们今天所有课程的具体内涵,而不是独立于课程之外.图书也是一样的.     

素面朝天的精彩

在农村搞教研活动,常听一些教师抱怨:搞什么呀,我们连多媒体都没有!到如今上课还是一支笔、一本书、一张嘴,教学效果怎么得以保证?教学质量怎么和城里比?每每此时,我就会想:难道多媒体真足语文课常必不可少的教学手段吗?难道离开多媒体,语文课再也上不出精彩了吗?请看下面两个教学片段.     

口语测试——语文也需要

看到这个题目,也许有人会不以为然:难道中国人还不会说中国话吗?这话虽然说得不错,但是也不完全对.中国人当然能说中国话,但是不是能用标准的普通话说,就不一定了;就是能用普通话说了,能不能把话说好,说合适,收到好的效果,也是不一定的.而这些都是我们语文教学目标的重要组成部分.然而,当今的语文教学评价体系中,注意到这些了吗?几乎没有.     

跨城市求职，为了生存还是梦？

跨城市求职含义:离开自己上大学的城市去异地求职!从工作角度讲,难道你所在的城市就没有工作让你做吗,值得你去做吗?非要去异地工作?而你在异地的工作又是不是你原来所在地就有的呢?难道即     

非拼不可

中考成绩揭晓的那一刻,母亲显露出了哀怨的神情,父亲一直低头抽烟不语。我头顶的天好像一下子阴了下来,黑沉沉的,压得我好害怕。我眼前的路仿佛被迷雾遮得模模糊糊,看不清未来。伤痛欲绝的我把自己反锁在房间里。中考的痛使父母也一直未开心过,他们整天绷着脸。在父母传统的观念中,上不了高中就不能读大学,读不了大学就意味着没有出息,没有出息也就是一辈子也实现不了父母对我的愿望。身为独子,我的肩上一夜之间背上了沉重的负担。接下来的日子里,许多从未思考过的问题在我脑海中不断地盘旋:我将干什么去?难道我一辈子就这样无所作为吗?难道我永远只是一个无用之人吗?一想到这些,我的心仿佛针扎似的痛。现在的我,要学历没学历,要技术没技术, 只留下一个躯体留在这个世界上。     

写出鲜活人物有妙招

我们写老师,总是把老师写得形象高大,令人尊敬;写爸爸,总是把爸爸写得严厉而充满爱;写奶奶,都是慈祥而和蔼……难道他们就没有缺点吗?他们都是完美的人吗?作文讲究真实,要真情流露,为什么就不能写写他们的不足和缺点呢?有缺点的爸爸难道就不是好爸爸了?有缺点的老师难道就不值得尊敬了?显然不是!既然如此,为什么不还原一个真实的人物呢?还等什么,跟我一起学习欲扬先抑的绝招吧!     

数学君:“亲,这道题,你真的理解了吗?”

大家都知道数学很重要,但你是否一看到数学就头昏脑涨?一想到做题就苦不堪言?一遇到考试就欲哭无泪?要和"数学"这个可恨的科目纠缠十多年,难道就注定要这样痛不欲生吗?难道真的没办法学好数学吗?如果有门学科,像盖房子的话,那一定是数学了,数学就是连环套,如果中间有一环弱了,那后面的就歪了,学习起来就越来越费劲,有没有事半功倍的学习数学的方法呢?的确有,"理解"是通往数学宝座的唯一途径!     

每个人都有的暗影

每一个人都有自己的暗影。只要你站到明亮中去,你的身后就立即会产生一个或深或浅的暗影。对此,你肯定相信。每一个人都有自卑心理。对此,你也许就不相信了。什么?难道才能卓越、智慧过人的俊杰也有自卑心理?难道如花似玉的丽人也有自卑心理?难道身出豪门背有靠山的靓仔也有自卑心理?难道崇拜者追随者如潮的明星名模们也有自卑心理?是的,他们也有。只不过你没有完全了解,或者是他们正在逐渐克服之中,隐蔽得比常人要好而已。