浅论职业指导与推动高质量就业的关系

职业指导是推动实现高质量就业的重要手段.随着职业指导内涵的不断演变,高校职业指导的不可替代性日趋凸显,主要体现在：职业指导对大学生就业观、职业认知的指导作用;对人才培养过程的影响作用;对大学生职业定位的指导作用等.为了充分发挥职业指导在高校更高质量就业工作中的重要作用,高校应注重专兼职相结合的职业指导队伍建设,将职业指导纳入大学人才培养的全过程,将专门化的职业指导活动与日常职业指导有机结合,同时不断加强机制建设.     

试论如何推动高校职业指导工作的开展

就当前高校职业指导工作开展情况来看,主要存在以下几个方面的问题:职业指导内涵认识不清、职业指导内容缺乏系统性、职业指导形式单一、职业指导机构和队伍建设不完善。要改变这一现状,推动高校职业指导工作的开展,可从以下几个方面努力:深化认识,转变理念;完善指导内容,丰富指导形式;完善职业指导职能部门,建设专业化职业指导队伍。     

大学生职业指导的现状、问题与对策

随着高校毕业生就业制度改革以及中国高等教育进入大众化阶段,高校毕业生就业问题也日显突出。为了提高毕业生就业率并提升毕业生就业质量,就业指导应向职业指导转变,高等院校在此问题上已达成共识。从当前部分院校开展职业指导的实践中,我们发现在大学生中开展职业指导存在理论研究基础薄弱、内容和形式单一、职业指导队伍不稳定等问题,提出了加强职业指导理论研究、丰富指导形式与深化指导内容、稳定队伍建设的对策。     

中等职业学校如何做好职业指导

中等职业学校要做好职业指导,首先要完善理论体系,其次要建立职业指导的操作体系和机制,即优化指导队伍,促进职业指导的开展与实践,搞好课程建设,开展咨询服务和跟踪服务。     

论艺术院校职业指导开展与实践

从艺术院校职业指导开展与实践探讨出发,指出艺术院校职业指导开展与实践存在问题有:职业指导针对性不强、技术方法不足、课程效果不佳等,并分析存在问题的原因包括:职业指导理念认识缺陷、理论实践运用与探讨不足、队伍建设未达要求等三方面,进而提出从树立职业指导的新理念、增强职业指导针对性、加强职业指导技术方法的运用、提高职业指导课程授课质量、加强职业指导队伍建设、使职业指导形式多样化等方面,加强艺术院校职业指导开展与实践。     

民办高校职业指导队伍建设与评价方法

高校学生职业发展已成为社会关注的一个焦点。 职业指导效果直接影响民办高校学生的职业发展,因此,其职业指导队伍建设显得尤为重要。当前主要问题有：职业指导队伍的专业化水平与稳定性不高、职业指导的有效性不足、工作重点不明确等。 提升民办高校职业指导队伍的专业化水平,努力营造以就业为导向的校园文化氛围,提高民办高校职业指导人员的待遇与地位和加强职业指导效果的跟踪与管理是解决这些问题的主要举措。通过职业指导的师生比例、职业指导的时间保障、职业指导队伍的素质和职业指导的评价主体四个要素来评价队伍建设的效果。     

当前大学生职业指导师队伍建设

做好大学生就业工作,关键之一就是要建立强有力的高校职业指导师队伍.高校职业指导师建设中,必须明确职业指导师应当具备的素养和职责培养目标,积极构建起科学的职业指导师培训机制,重视社会教育资源的整合与开发,发挥高校在教育和培养职业指导师方面的优势,注重与学校具体实际的密切结合.     

试论如何加强高职院校职业指导人员队伍建设

当前我国高职院校职业指导人员队伍存在专业化程度不够、人员配备不充足和科学化程度不完善等问题,严峻的就业形势对职业指导人员队伍建设提出了更高的要求,因此必须采取积极措施解决问题。文章通过分析高职院校当前职业指导人员队伍存在的问题和不足,进而探索加强高职院校职业指导人员队伍建设的有效途径和方法。     

关于提高高职院校职业指导效果的几点思考

职业指导不仅事关学生就业,而且关系学生能否实现可持续发展,如何加强对学生的职业指导,不断提高职业指导的效果已成为一项重要课题。本文从深化对职业指导工作的认识,充分发挥好《职业规划与就业指导》等课程在大学生职业指导中的重要作用,增强就业指导工作的计划性针对性,提升职业指导队伍综合素质,加强学生思想教育和就业心理教育,营造浓厚的大学职业文化氛围,调动各方资源共同做好职业指导工作等方面提出了对高职院校如何提高职业指导效果的几点思考。     

高校职业指导工作中存在的问题与对策

当前,高校职业指导工作存在着职业指导概念不明确、定位不清,职业指导方式方法单一,职业指导队伍建设薄弱等问题.解决问题的对策是:一要明确职业指导的内涵及其定位;二要创新职业指导的方式、方法;三要建设一支专业化的职业指早队伍.