“我不愿上幼儿园”

随着托幼一体化进程的不断推进,很多幼儿园开设了托班,托班教师开始带着困惑去“对付”这些“小不点”。针对这一现状,“婴儿教养”栏目开设了“赵老师信箱”专栏,特别邀请南京师范大学教授、赵氏幼儿教育服务中心主任赵寄石专门解答教师在工作中碰到的一些问题。与此同时,一批有钻劲的托班教师在探索和反思中逐渐成长起来。本期刊发的福建泉州市直机关幼儿园几位托班教师的教育随笔以及福建师范大学邱云老师的点评从侧面证明了这一点。愿“婴儿教养”栏目成为托班教师的精神家园,让我们一起在这里讨论问题、分享经验……希望大家踊跃投稿!     

幼儿园中班社会性活动“勇敢的我”

中班幼儿在心理与行为上常表现得害怕黑暗与孤独、害怕疼痛、回避错误与困难。通过幼儿园中班三个社会教育活动的设计,让幼儿在一日生活中不断获取成功体验,培养勇敢品质。     

我的幼儿园

我没有上过幼儿园。草地就是我的幼儿园。 童年,因为病弱,为了让我更强壮地成长,我被母亲送往草地。 我的童年在草地与乡村的接合部度过。     

我的幼儿园

四岁半的小芸在中国已经有了三年多幼儿园的学历,而瑞士普通的幼儿园四岁半才能入学。我一直不能理解这是出于何种教育思想,我一直认为他们的孩子入幼儿园太晚了。除了入学年龄的不同,其它方面的不同也许才是真正的不同。种菜“我们今天种菜,做沙拉菜用的。种菜么,是要用种子的,很小很小的呀！首先么,要把土放在一个大盘子里,铺铺平。然后么,把种子撒上去,老师叫我们大家都撒撒。然后么,再撒一点土。然后么,浇一点点水。老师说,水不能太多,太多了,小种子就会淹死。现在么,大家都在等菜长大。”“每天谁先去么,谁浇水。明天…     

我爱我的幼儿园

亲爱的小朋友:每年9月是学校开学的日子,许多小娃娃也要在这个时候离开妈妈,去上幼儿园。幼儿园好吗?幼儿园学些什么呢?我小时候也上幼儿园,记忆中就是坐很可爱的小桌子小椅子,跟老师唱歌、吃饼干、折纸,有时还有一小杯牛奶喝,一下子就放学回家了。现在我走进幼儿园,发现小朋友们个个很能干。“我们做手工,画很多画。”“我们学写字,还有常识课     

“我运动 我健康 我快乐”——广东省军区幼儿园亲子运动会纪实

近年来,广东省军区幼儿园积极构建“和谐家园,和谐校园”,每年举办一次全园亲子运动会。该园本着“我运动、我健康、我快乐”的宗旨,组织全园幼儿进行特色操表演和亲子体育运动。幼儿在运动场上大显身手,充分展示自己;家长们也兴致勃勃参与到各项亲子活动中。亲子运动会不仅锻炼了幼儿的协调能力、竞争意识和合作精神,使他们体会到成功和快乐,同时也增进了彼此之间的感情。     

我爱我的幼儿园

孩子应该像娇嫩的花草树木一样栽种在一个大花园里那儿有宽广的空间、清新的空气．和煦的阳光．教师如辛勤的园丁般关怀，呵护着他们．陪伴孩子健康，快乐地成长。这就是幼儿园教育最初的理念[编按]     

我的幼儿园同桌

事隔多年,我仍清晰地记得我第一天去幼儿园的情景:许多小朋友把我团团围住,对着我打了两个大补丁的裤子哈哈大笑,那一张张笑着的脸就像一张张腐烂的小花。我现在知道该用什么词来形容我当时的感受——孤立无援。     

我爱幼儿园

正看着自己的宝贝走向幼儿园,每一对父母的心中一定都充满了欣慰、不舍和担忧。欣慰的是孩子开始了新生活,不舍的是孩子第一次要一整天地和父母分离,担忧的事就不言而喻了。重要的是,如何能鼓励和帮助孩子摆脱分离的焦虑,尽快适     

我心中的幼儿园

我的孩子将要上幼儿园了,我希望这是一所我向往的幼儿园。我希望幼儿园的老师温柔可人,面带微笑。有着与生俱来的亲和力,孩子看到她不再紧张地拽着我的衣服不肯放。她声音甜美,她有改正孩子不良习惯的魔法,她像妈妈也像姐姐,她是孩子快乐和安全的源泉。将孩子交给她,我一百     

幼儿园的“蜘蛛人”

每到八月底,幼儿教师们就要为新学期的墙面布置开始忙碌．旧的墙饰、材料全部揭掉,从活动室的每个角落到走廊、楼道、大门,甚至房顶,都要有新面貌。幼儿园的管理者往往要求既要独特、新颖．又要突出主题、特色．还要能和幼儿互动起来。老师们每年都要挖空心思．到处查找资料．上网搜索．精心设计、制作,还要根据管理者、专家的评价不断修改调整。幼儿教师的大把时间花在了墙上．甚至要为此连续加班．有的老师戏称自己成了“蜘蛛人“。     

“放心幼儿园”

铜陵市红旗幼儿园在保教人员中开展“热爱孩子胜似妈妈”的活动,促进了幼儿保教工作。群众称赞这个幼儿园是“放心幼儿园”。     

幼儿园“事件”

那天,女儿琪琪被同班的小朋友天天抓破了鼻子,伤口很大很深,我看了非常心疼。我去接琪琪的时候,老师反复道歉。说实在的,这事也真不能怪老师,孩子那么多,有时一眨眼的功夫就会出状况,所以,虽然我很心疼,但当时只有咬咬牙忍了。晚上,我给琪琪洗脸的时候,看着那一大块伤口,不免又     

“图”行我的幼儿园——萌趣寻班

<正>经过暑期一个多月的大改造,幼儿园面貌焕然一新。9月开学小班升中班,有些班级从萌真楼迁到了相对陌生的萌趣楼,加之疫情当下家长不便进园,于是,找到新班级这件事充满了挑战。如何让孩子在没有家长的帮助下顺利找到新班级呢？于是我们开展了“识图寻班”活动,尝试看地图寻找新班级。刚从小班升到中班的孩子们能否识图并顺利找到新班级呢？我们充满期待但也有一丝丝的担忧。     

我能行!——幼儿园开展“活动区”教育的研究

呼唤有价值的教育,培养有个性的幼儿,已成为当今幼儿教育改革的主旋律。但如何从园本出发,如何在教育教学过程中彰显幼儿的个性,如何使原本就拥有不同特质的孩子们都能得到最适合其自身的发展,最终实现人的全面发展,这些都是幼儿教育改革的核心命题。     

“他规”与“我规”——幼儿园进餐活动“规则”的社会学分析

幼儿园进餐活动的"规则"具有普遍性,其对座位、入座、坐姿、声音、干净和速度的要求详尽。教师采用公开批评和隐蔽规训的技术,通过个别处理和集体教育的方式增强幼儿的规则意识,维护班级的活动秩序。但这也带来一些负面影响,使幼儿处于高控状态和陷入等级化危机,单一的模糊性评价也影响了幼儿的发展。教师需以幼儿为本,生成幼儿自主的"真"规则,还可针对幼儿的进餐行为形成具体的"个案",促成幼儿的具体性、发展性评价。     

我的节日我做主——幼儿园园本特色“节”“日”的设计与实施研究

如何创建一些具有幼儿园特色又与幼儿发展紧密相连的节日,开展真正意义上幼儿园特色节日,使这些特色节日富有幼儿气息呢?我们试图从幼儿身心发展特点和幼儿园的实际情况出发,以“依托生活、关注童心、倡导体验、定位可行”为设计原则,构建园本特色节日“三三三”操作机制,即确立以“畅想快乐、我爱自然、共筑关爱”为主题的、适合儿童心理和天性的三大内容版块,以环境烘托、有效指导、家园协作为三大保障,通过精心策划、灵活组织、多维展示等三大策略,组织和引导幼儿去体验、去发现、去分享,从中感受园本特色节日独有的快乐和自主,从而有效地促进孩子、教师以及家长的成长。     

幼儿园“十度”管理之“异度”——幼儿园“核心竞争力”的可变性

管理是一门科学,更是一门艺术。山东英才银座幼教集团总经理、总园园长赵春梅从事幼教管理工作二十多年来,敢于探索,勇于实践,以其超前的意识,独特的理念,艺术化的管理,形成了她独具特色的“方鼎式管理模式”。赵春梅先后创办过四所省级示范园,她任总园园长的山东英才银座幼教集团在短短四年时间迅速发展为百花园、阳光园、泰山园、金起点园、金摇篮五所分园,并以其“儿童为本,亲情无限”的发展理念,灵活运用阳光管理、赏识管理、成功管理、效率管理,打造了“英才银座”这块幼教品牌,在社会上树立了良好的信誉度和美誉度。赵春梅也于2003年10月15日作为山东省民办园唯一代表参加了在北京人民大会堂举办的百年幼教纪念大会,并作了题为《民办幼儿园可持续性发展的因素》的典型发言。为了交流管理经验,互相促进,共同发展,自本期开始,我们编辑刊发赵春梅园长关于管理经验的系列文章,但愿能给各位园长和读者朋友以启发和借鉴。