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自主学习是新课程改革倡导的新型学习方式之一.小学是发展学生自主学习能力的重要阶段,在小学英语教学中,教师要想方设法培养学生自主学习的意识和能力,为学生进一步学习和可持续发展奠定扎实的基础. 相似文献
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从教育学的角度来看,所谓的自主学习表现为受教育对象在无需外力干预的情况下,能够自行实现对知识的学习过程,因而可以说,此种学习活动表现为主体有意识进行的学习,能够激发学生学习的动力和维持学生学习的持久力.在小学英语教学中,培养学生自主学习能力,应该成为一项重要的任务. 相似文献
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在大学英语教学中,重视学生自主学习能力的提升对于提高大学英语课堂教学效率以及推动学生个性发展而言都具有着重要作用。该文从学生以及教师两个层面对影响学生英语自主学习能力提升的主要因素做出了论述与分析,同时对大学英语教学中学生自主学习能力的培养策略进行了研究与探讨。 相似文献
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在大学英语教学中,重视学生自主学习能力的提升对于提高大学英语课堂教学效率以及推动学生个性发展而言都具有着重要作用。该文从学生以及教师两个层面对影响学生英语自主学习能力提升的主要因素做出了论述与分析,同时对大学英语教学中学生自主学习能力的培养策略进行了研究与探讨。 相似文献
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赵光锋 《中国石油大学胜利学院学报》2009,23(3):75-77
近20年来,国内外专家对大学英语教学模式的改革日益关注,其关注的焦点之一就是如何培养学习者自主学习能力。自主学习概括地说就是学习者把握自己的学习,即在自我激励、自我监控的学习过程中的一种能力。制约学习者自主学习的因素主要有学习动机、学习态度、学习策略等。在教学过程中,教师要转变教学观念,加强学生自主学习意识的培养,让学习者了解自己是学习的主体,改善学习者的社会学习环境,真正提高学习者自主学习的能力,以达到理想的教学目标。 相似文献
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郭一民 《试题与研究:高中理科综合》2020,(26):0094-0094
随着新课改的不断推进和发展,学校教育越来越 重视对学生素质教育的培养。在小学教学活动当中,英语是一 门重要的教育学科,培养学生的自主学习的能力,是体现学生 的主体地位,发挥教师的指导作用的重要途径和呈现形式、培 养学生的自主学习能力需要教师创造自主学习的氛围,帮助学 生形成自主学习的意识,养成良好的学习习惯,提高学生的学 习效率。 相似文献
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阐述小学英语教学中培养学生自主学习能力的重要性。结合实例,探究小学英语教学中学生自主学习能力的培养策略。进行小学英语教学中学生自主学习能力培养的再思考。认为学生是教学活动的主体,培养他们的自主学习能力是教育的目标,也是其健康、快乐成长,成为具有实际生活能力的人的重要前提。提出小学英语教学的操作性要求教师在教学活动中充分调动学生的自主学习能力,让其在小学英语教学中主动探索、学习。 相似文献
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英语的教学目的,是教会学生掌握英语的基础知识,教会学生如何学会学习英语,激发学生学习英语的兴趣,确立学生学习英语的积极态度,养成学生自主学习英语的习惯。因此,让学生学会学习英语,就成为每名英语教师从事教学工作的最重要任务。那么,怎样在小学英语课堂教学中,教会学生学会学习英语,就成为每名英语教师应该抓住的根本。 相似文献
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网络上的各种媒体资源及专门为英语教学服务的网站为各层次的英语教学提供了丰富的资源,通过计算机和互联网络,学生可以根据自己的需要选择学习内容和学习方式。因此,我们应利用网络资源活化课本,在课前搜集、筛选,整理好相关资源,或者引导学生直接上网自学。通过这种学习方式,每个学习个体都按照自己的学习基础和实际情况自主选择学习内容,自由控制学习进度,重点突破薄弱点,实现高效、自主地学习。 相似文献
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孙卫斌 《读与写:教育教学刊》2011,(7):22+24
培养大学生自主学习能力是大学英语教学的任务之一,是实现从以教师为中心向以学生为中心的教学模式转变的关键。本文分析了如何在大学英语教学中培养学生的自主学习能力。 相似文献
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在小学英语教学中,如何最大限度地调动学生的主动性和积极性,如何培养学生的自主学习能力,使学生在英语学习中学会学习呢?在这里,我谈一些自己肤浅的认识。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(10)
在日益国际化、全球化的时代背景之下,作为小学素质教育的重要组成部分,英语教学的质量和效率已受到极大的重视,如何在教学中促进学生英语自主学习能力的提高、英语口语表达水平的提升以及英语综合素养的提升已成为教育工作者面临的共同课题。 相似文献
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水玉 《语数外学习(高中版)》2013,(2):160-160
新课程强调我们要培养能用自己的眼睛去观察,能用自己的头脑去思考,能用自己的语言去表达的自主型英语学习者。笔者从培养学生乐于自主学习,学会自主学习的方法,体验自主学习的乐趣等几方面来讨论在小学英语中如何进行自主学习。 相似文献
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根据高职学生的特点以及高职院校专业英语的性质,从认知心理学和人本主义心理学角度介绍了自主学习的涵义、理论基础、自主学习的必要性,以及如何在我国当前的教育环境下培养学生的自主学习意识,目的是促进高职英语教学改革进程,培养学生自主学习能力,提高大学生学习效率. 相似文献