治学名言

要循序渐进!我走过的道路,就是一条循序渐进的道路。——华罗庚读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。——[法]卢梭经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面。——[德]歌德     

中外名家论读书

敏而好学,不耻下问。——[先秦]孔子 好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。——[晋]陶渊明     

教育人物

[蔡兴蓉小档案] [生日]:1964年4月2日 [供职单位]:湖北省钟祥市实验中学 [教学专著]:《我不能沉默》 [人生哲学]:生活是思想造成的 [教育理念]:每朵花都有盛开的理由 [梦想]:让孩子他妈也喜欢读书 [蔡兴蓉管窥] 此公是众所周知的“另类”教师。2002年,湖北电视台曾以“另类教师蔡兴蓉”为题对他进行过专题报道。所以者何?迂也,怪也,犟也。迂:一次边读书边前往邮局,结果是把信投入了意见箱     

读书箴言

尽信《书》,则不如无《书》。——[先秦]孟子书犹药也,善读之可以医愚。——[汉]刘向立身以立学为先,立学以读书为本。——[宋]欧阳修书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼     

读书：生命的智慧

每个受过一定教育的人都有过读书的经历，读书是我们生活的一部分。就一个作家而言，读书不仅是生活的重要内容也是工作的需要。每个人都会因为读书或多或少地改变自己的命运。[第一段]     

四月主题:读书钻研

读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——[俄]高尔基     

点亮生活的明灯

书，是流淌的血液，是灵动的生命，是无尽的源泉。做什么可以解忧？干什么可以消遣？好办法——读书！[第一段]     

读书，打造教师的专业底气——读书这件事——给教师朋友的阅读建议

闫学老师是《中国教育报》的《读书周刊》评选出的“2006年度中国推动读书十大人物”之一。她不但自己酷爱读书，而且还不遗余力地推动读书活动。读书是一件非常个性化的事情，每个人对读书都有与众不同的感悟。且听听闫老师和您谈读书。[编者按]     

教师阅读追问：1 老师，您读书吗？——中小学教师读书状况调查

教师是教人读书的人，教师自己也是读书人。教人读书的读书人自己读书吗？这个问题本来不应该成为一个问题，然而不幸的是，它已经和正在成为一个问题。这个问题一旦成立，便牵扯出一连串新的问题，引发一种普遍的忧思。这种忧思不仅关乎教师和教师工作本身，而且关乎学生成长和人才培养，关乎教育的根基和质量，甚至关乎整个民族和社会的未来。从这个意义上说，这的确不是一个小问题。[编者按]     

二○○一年湖南省怀化市中考作文题解及佳作类评

[考题](40分) 读书真好根据上述题目作文,文体不限,不少于500字,诗歌不少于18行。[试题解说] 这是一道全命题式的作文题,从题目的内蕴和作文提示可以看出——(一)命题的导向性。文题“读书真好”旨在宣示读书的重要和“好”处,这无疑对广大青少年具有正确的思想导向。“读书真好”,是“好”在读书能够丰富知识和提高能力,有了知识     

弟弟说我是强近症

大龙小龙是一对双胞胎兄弟,他们在同一所学校读书,上初三了。前不久,爸爸妈妈突然紧张起来,因为小龙告诉父母——哥哥大龙得了强迫症。[第一段]     

书

正芬芳词语图书书籍书房书迷书虫书卷气掉书袋书香门第琴棋书画博览群书焚书坑儒书声琅琅知书达理秉笔直书飞鸽传书鱼书雁帛手不释卷废寝忘食满腹经纶无巧不成书读书破万卷,下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》读万卷书,行万里路。——董其昌《画禅室随笔》读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。——[英国]弗兰西斯·培根《论读书》读书百遍,其义自见。——吴晗《谈读书》读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修     

《围炉夜话》一则:必求读书而有用

[原文] 人得一知己。须对知己而无惭;士既多读书,必求读书而有用。[译文]     

名人论书

读书可以抚育青年,慰藉老年。读书可以增进幸福,消灾解愁;在家时给你带来快乐,外出时,让你心旷神怡。——[古罗马]西塞罗书籍是夜间的伴侣;当你翻开它时,它会使你忘记压抑在心头的苦衷;书籍传授给你知识,增长你的才干;它从不妒忌,     

小班幼儿阅读活动的指导

在犹太人家里，孩子稍微懂事，母亲就会翻开《圣经》滴一点蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。其用意是．书本是甜的，要热爱读书。让孩子热爱读书，也是幼儿园小班阅读教育的一项重要任务。[第一段]     

我们爱读书

同学们，我知道大家对阅读都有很浓的兴趣，学校里每年举办一次的“读书节”，为我们创设了良好的读书环境，感受到读书的幸福和快乐。现在，让我们一起走进浙江省磐安县实验小学充满书香味的校园，听听同学们充满热情的话语——我们爱读书！[编者按]     

语文课堂呼唤"本色"回归

[教学内容]<穷人>第一课时(人教版第十二册) [片段1]设疑--荡起层层波 师:老师常说,会读书的同学能把课文读成一条线;会读书的同学能把文章读成一个个问题.说说你对文章的理解与困惑.(生答略)     

名人读书三字诀

三贵——清代张之洞主张读书要贵博、贵精、贵通。 三读——清代梁启超认为看书一般为粗读，有价值的要细读。格言类的要精读。明代陆世仪主张要精读、细读、熟读。[第一段]     

老师，你读书了吗？

●老师，你读书了吗？ 这是一个“可笑”的疑问，但又是一个应迫切提出的问题。[第一段]     

教育选择

<正>[美]艾伦·G.奥斯本(Allan G.Osborne,Jr)[美]查尔斯·J.鲁索(Charles J.Russo)[美]杰拉尔德·M.科托尔(Gerald M.Cattaro)编在越来越多中国家长选择送孩子出国读书、国际学校甚至"在家教育"的背景下,本书及时展示了当今美国家长的各类"教育选择",令读者对美国万花筒般的各类非主流学校有了更多了解,同时反观自身,思考最适合自身情境的"教育选择"。——安娜·金德勒(Anna Kindler)(加拿大英属哥伦比亚大学教授)目前国内对美国教育的理解更多集中于公立学校