共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
[案例] 有A、B、C3位老师,都是特级教师,A、B是名校的校长,C是某区的教育行政官员.某日偶遇,有一番交流. A做了校长后,还担任学科教学,并且经常在学校给教师们上示范课. 相似文献
3.
4.
5.
王艳 《职业技术教育研究》2004,(7):27-27
坐落在依山傍海的七贤岭风景旅游渡假区的大连报关学校是1997年经大连市教育局批准举办的全日制、寄宿制学历教育民办中等职业学校。董事长由大连港集装箱货运公司董事长王培金担任,校长由原国家重点职业高中校长李博宽担任,一批知名人士任名誉校长及顾问。2003年校长经过对全校教师做全方位整合,现95%教师具有大学本科学历,85%的教师具有高级职称。学校设有先进的计算机、 相似文献
6.
一,不愿当班主任的老师真不少
在开学前的一次班主任讨论会上,记者获得了一个信息:很多教师不愿当班主任。采荷中学的傅卯鸣老师,已经连续当了三年初三班主任,新学期开始,她还得继续再当一回初三班主任。“当这个班主任,太吃力了!”其实,当校长需要傅老师继续担任班主任时,她也推过,不过最后还是应承下来了。另外一所中学的吴老师,当老师已经19年了,年年当班主任,只有去年没有做。“清闲不了啊,去年好说歹说好不容易推掉了,这不,今年校长又把我拖下水。我是真不想做啊,那个累啊,只有自己知道。”一位校长告诉记者,每到期末,学校就给每个老师发一张意向表,要求老师选择下学期的工作岗位。“基本上很少有老师自己选择当班主任,没办法,我只能做他们的工作,有时候还得下死命令。”教师不愿当班主任,校长们会很无奈,这个时候,他们只能让一些刚进学校的年轻老师担任这个职务。对一些特别重要的教师,校长会恩威并重,因为学校的发展少不了这些“敢死队员”。一位做了两年班主任的年轻教师告诉记者,如果不是评“小高”需要5年的班主任经历这条硬杠,她才不要做班主任呢。 相似文献
7.
8.
刘臻 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2020,(1):75-75
最近学校来了个新校长,比老校长年轻很多,还是名教师,给学校带来了一股“清新”的风,吹动了学校的一潭静水,学校由静态转向了动态,老师们的身心都活跃了起来,人的思维和才华也在迸发火花!学校的管理出了效益:出勤管理让老师们按时到校,老师们一个个精神抖擞,连保安都站得笔直!课堂上注重教学相长,实施高效课堂,狠抓教育教学质量。 相似文献
9.
蒋波文 《山西教育(综合版)》2005,(6):44-44
目前,乌鲁木齐市小学男女教师比例严重失调,女教师占到了九成。教育界人士因此认为,这一现状会对小学生个性发展产生不利影响。乌鲁木齐市小学校相对集中的两个中心城区———天山区和沙依巴克区教育局的统计资料表明,在天山区的31所小学中,共有教师2039名,其中女性占90%以上;沙依巴克区24所小学和5所九年一贯制学校中,共有教师1721人,而男教师不到140人。绝大部分学校的校长,也是由女教师担任。而乌鲁木齐市小学女老师占到了九成。乌鲁木齐市第27小学的64个老师中,共有11个男老师。“我们学校的男老师还属于比较多的呢。”该校校长丁志雁说… 相似文献
10.
一、案例今年22岁的张老师是某著名师范大学的优秀毕业生,现任教于市区某重点中学。由于在大学期间不仅成绩优异,而且还担任学校学生会干部,所以张老师任教一年即被校长委以重任,担任该校某毕业班的班主任。张老师满怀信心,准备大干一场。可是开学后不久,就变得沉默不语,他甚至惧怕走进学校 相似文献
11.
12.
谢礼云 《福建基础教育研究》2012,(1):33-34
校长是为教师谋福利、为学校谋发展的组织者、管理者、研究.者、引领者和示范者。校长是学校发展之“魂”,学校发展的好坏,与校长的知识素养和管理理念、水平、艺术等示范意识有很大的关系。因此,作为校长,在日常的学校管理中,要发挥示范。笔者根据担任校长的经历,认为校长示范对学校的发展有很大的影响。 相似文献
13.
张体振刚刚担任山东省荷泽市巨野县高级中学校长,在他到任召开的第一次全体教师会议之前,他将会议发言稿从头至尾、逐字逐句进行推敲,就连小小的标点符号也仔细斟酌。一位老师对《教育》旬刊记者说:"看到张校长改稿子,学校的教职员工都明白,我们新来了一位务实的校长。" 相似文献
14.
訚洪 《广东职业技术教育与研究》2021,(5):9-12
于学校而言,有一位好校长就有一所好学校;于老师而言,有一位好校长就有许多好老师;于学生而言,有一位好校长就有一批好学生.在广州南洋理工职业学院(以下简称南洋理工),就有这么一位好校长——李国年,他是典型的"70后",却已投身民办高等教育教学和管理工作21年,先后在广东省三所民办高校担任校级领导职务13年,自2017年担任广州南洋理工职业学院校长以来,李国年实施一系列创新性、突破性举措,取得累累硕果.学校综合办学实力稳居全省民办高职院校前列,迈入优质高等职业学校行列.2018年9月,李国年获"南粤优秀教育工作者"荣誉称号. 相似文献
15.
校长是一个学校的管理者和决策者。校长的意识决定着校长的思维,校长的思维影响着学校的决策,学校的决策引导着教师的行动。一个学校办学水平高低,与校长的办学意识有着不可分割的关系。尤其是在跨入二十一世纪的知识经济时代,校长的意识对于推进素质教育更显得非常重要。智利的一位教育家曾说:“当今任何一个国家,如果 相似文献
16.
张体振刚刚担任山东省荷泽市巨野县高级中学校长,在他到任召开的第一次全体教师会议之前,他将会议发言稿从头至尾、逐字逐句进行推敲,就连小小的标点符号也仔细斟酌。一位老师对《教育》旬刊记者说:"看到张校长改稿子,学校的教职员工都明白,我们新来了一位务实的校长。" 相似文献
17.
李岚清同志指出:“一个好校长,带领一批好教师,就能办出一所好学校。”校长受党和人民的委托,担一校之重任,负一校之全责,是办好学校的关键人物。而做好教师的思想工作,是校长搞好学校工作的前提和根本保证。要办好学校,校长必须与教师思想上同心,目标上同向,行动上同步,工作上同干。根据笔者担任基层校长16年的切身体会,做好教师思想工作在做到上述“四同”的基础上,坚持“五个三”亦不失为一种有效的方法。 相似文献
18.
我曾看到一篇重庆市开县书香小学郭辉雄校长写的题为《校长要学会“品”教师》的文章,很是喜欢。文章中说:教师是学校最重要的人力资源,是校长在创办优质教育中最忠实的合作伙……校长要“阅读老师”、“发现老师”、“尊重老师”、“理解老师”、“塑造老师”。文章最后强调:用心管理,重在心通。 相似文献
19.
一所学校的成长,首先是教师的成长。我所在的冷水江市红日实验小学作为一所县级小学,经过30年来的发展,已经成为一所优秀学校。我在这所学校担任校长15年,15年来,我也成长为一名优秀校长。学校的成长、我的成长,与教师的成长是密不可分的。 相似文献
20.