先有学校“美丽”,后有学生“动人”——包头稀土高新区民馨路第一小学办学剪影

<正>包头稀土高新区民馨路第一小学成立于2011年9月,位于稀土高新区滨河新区,学校占地面积19593平方米,建筑面积6110平方米,各类功能设施一应俱全,环境优美。学校确立了以"雅"为核心的教育理念,创建高雅的校园,造就儒雅的教师,培养文雅的学生。学校创新实施"生动教育"课程改革模式,开发了形体课、武术课、绘本课、国学课等校本课程,借助国家级乡村少年宫资源组建了管乐团、舞蹈团、合唱团、足球队、篮球队等特色活动社团,精心培育学生的优势特长,使其各美其美。学校着力营建图书馆式的校园人文环境、绘本童话馆、     

包头稀土高新区第一中学

<正>包头稀土高新区第一中学坐落于"世界稀土之都"—包头稀土高新区,创建于2010年9月6日,是一所公立全日制普通完全中学,是北京师范大学基础教育实验学校。学校初中部和高中部相邻,初中部占地75亩,总建筑面积约22000平方米;高中部占地约150亩,总建筑面积42282平方米。学校拥有一流的教学设施,每间教室都配备液晶投影仪、电子交互式白板、实物展台和接     

让更多的孩子接受更好的教育——包头稀土高新区万水泉中心小学发展侧记

<正>包头稀土高新区万水泉中心小学始建于1951年,是一所有着60多年历史传承和文化积淀的学校。顺应国家级高新区的快速发展,2007年学校布局调整,五校合并,一所占地115亩,建筑总面积19500平方米,设施精良的现代化小学新建而成。学校遵循"为学生终生发展奠基"的办学宗旨,着力打造环境优美、师生和谐、乐学润德的育人环境,形成均衡发展、内涵丰富、特色突出的办学     

做润泽生命的教育——北京师范大学包头附属学校创新办学实践

<正>北京师范大学包头附属学校始建于2012年,是北京师范大学与包头稀土高新区合作办学的体制创新型十二年一贯制公立学校。"十二年一贯制的学制""与地方政府合作办学的体制"和"体教融合的足球国际化特色训练育人机制"等,决定了北师大包头附校办学的独特性、超前性与优越性。学校将北师大"弘文励     

为创造一方教育绿洲而劳作——包头稀土高新区万水泉中心小学办学掠影

<正>包头稀土高新区万水泉中心小学始建于1951年,是一所有着六十多年历史传承和文化积淀的学校。顺应国家级高新区的快速发展,2007年学校布局调整五校合并,一所占地115亩、建筑总面积19500平方米、设施精良的现代化小学新建而成。学校现有40个教学班,在校生1794人,教职工139人,其中高级职称39人。学校始终秉持"为学生终生发展奠基"的办学理念,注重全面育人,突出办学特色。学校被命名为"国家曲棍球奥林匹克项目后备人才训练基地"、"自治区体育后备人才训练基地"、"自治区曲棍球后备人才训练基地"、"全国青少年集邮示范     

与“雅”同行

昆明市滇池度假区实验学校是2007年建成的年轻学校，也是小学、初中、国际高中同在一个校园的花园式学校。学校所在社区居民整体的文化水平、经济水平比较高，学生基本都是独生子女，家长对教育的要求也比较高。建校伊始，学校提出了“让学习像呼吸一样自然，让学生成为最好的自己”的生态办学目标，确立了发展性、引导性的“雅行教育”理念。     

承师大情怀,育草原精英——北京师范大学包头附属学校办学掠影

<正>北京师范大学包头附属学校始建于2012年,是北京师范大学与包头稀土高新区合作办学的体制创新型十二年一贯制公立学校。学校占地面积218亩,建筑面积7.7万平方米,环境优美,设备精良。现有17个教学班,495名学生,94名专任教师,研究生人数占教师总数的51%。2017年秋季计划开设小学部,将与现有的初中部、高中部构成完整的十二年一贯制教育体系。学校以"根生师大,情系草原,理念引领,文化融合"为办学指导思想,将北师大"人,爱,创新"     

办激扬生命的教育——包头稀土高新区富林路小学办学剪影

<正>包头稀土高新区富林路小学始建于1964年,年轮流转,不变的是对教育的坚守。近年来,学校联系本土实际以"生本教育"为办学特色,通过积极实施课程改革,使生本理念植根于课堂,充分培养了学生的自主学习能力与管理能力。学校先后承担了多项教研课题并顺利结题。在德育方面秉承"1222"方针,即以心理健康为一个支点;体育方面主抓"足球和田径";音乐方面以"竖笛与合唱"为重点,美术方面以"书法和绘画"为依托,全面提升学生的人格素养。在全校师生的不懈追求下,学校办学实力逐步增强,     

书香墨韵铸教育品牌 风清人和享幸福人生 肇庆高新区中心小学

正肇庆高新区中心小学创建于1964年,位于肇庆高新区天成塔西侧,校园占地面积约68666.67平方米,建筑面积11937.97平方米。学校的前身是大旺华侨农场场部小学,1998年由将军岗小学、北围小学、大旺中心小学三所小学合并后更名为"肇庆市大旺区中心小学"。这里积淀了"归侨开荒拓土建农场""知识青年上山下乡学用结合""工业园区升级转型"等深厚的文化底蕴,引得群贤毕至。2013年,学校拥有教学班43个,在校学生1956人:教职工106人,其中特级教师1人,中学高级教师2人,全国模范教师2人,南粤优秀教师4人,肇庆市名师2人,肇庆市学科带头人3人,肇庆高新区学科带头人5人,1人为肇庆市人民政府基础教育督学,11人任省市教育学会会员。校园里古树参天,花草繁茂:环境优美,布局典雅:翰墨书香,润物无声。多年来,学校不断更新教育理念,吸收现代教育精华,办学条件逐步改善,办学水平不断提升,教育教学质量受到社会各界的赞誉。学校坚持"让教育回归生活,润泽生命"的教育理念,贯彻"全面发展、健康发展、终身发展,环境育人、活动育人"的教育方针,以教学改革为主旋律,从生命的角度关注教育,从发展的角度关注未来,规范办学行为,努力创造适合儿童发     

以生为本 静待花开——包头稀土高新区富林路小学生本教育实践

<正>包头稀土高新区富林路小学地处城乡接合部,生源以进城务工人员子女为主。由于学生家长文化程度普遍不高和工作性质不同等因素,对孩子的学习和成长关注程度相对较低。学校从校情出发,秉承"一切为了学生的发展"的宗旨,积极开展新课程的各项实验和推进工作,逐步形成了以"三环五步学习法"为主要框架的"生本模式"课堂教学。从迷茫懵     

杨帆东方 迈向希望——包头稀土高新区东方希望小学办学剪影

<正>包头稀土高新区东方希望小学前身为九原区一所村小,始建于1951年,历经春华秋实、传承发展,2009年9月由东方希望集团捐资新建,实现华丽转身。学校建筑面积5794平方米,校园环境优美、教学设施完备,现有班级21个、学生1012人、教师58人,师资力量雄厚,教学水平精湛,教学成果显著。学校秉承"尊重为本,快乐教育"的办学理念,以"学会学习,懂得感恩,强健体魄,张     

构建活力校园 促进儿童发展——陕西省西安高新第三小学

陕西省西安高新第三小学是2006年9月成立的一所民办小学,位于高新区内。4年来,学校荣获全国和谐校园、全国校园文化十佳学校、国家教育科研创新型学校、陕西省少先队红旗大队、西安市素质教育督导优秀学校、西安市绿色学校、西安市平安校园、西安市健康教育示范学校、高新区文明单位、陕西省最佳教育质量学校等称号。     

新光小学

一所正在崛起的新优质学校新光小学位于成都高新技术产业开发区,是成都高新区直属公办小学。秉承高新区"敢闯、敢试、敢为人先"的创业精神,学校抓住高新区倾力打造天府新区的契机,充分利用高新区国际平台、高档社区等丰富资源,广开胸襟、开放办学,不断提升教育品质。学校构建"开拓创新,自信阳光"的核心文化,创新     

江苏省灌南县长江路小学“和雅”研究院

<正>江苏省灌南县长江路小学自2010年建校以来,为追求"培养有才能的文雅学生,打造有才华的儒雅教师,营造有品味的优雅校园,培育有声望的和雅学校"四个教育理想,设立了和雅研究院。以研究的形式开展学校的日常教学与管理工作,提升学校办学品位,为全体师生幸福成长撑起多彩的天地。     

用信息技术谱写山区教育的新篇章

北京怀柔渤海镇中心小学地处慕田峪长城脚下。得天独厚的地理位置和自然条件,形成了以沙峪小学为中心、联合三个完小（渤海所小学、三渡河小学、南冶小学）和一所幼儿园在内的、点线结合的学校布局。特殊的布局结构给学校教育的发展带来了极大的不便。如何让山里的孩子享受到与城里孩子同等的教育？学校以“建设信息化校园、学习型校园、人文化校园,全面构建现代化学校”为办学目标,凸显信息技术教育的办学特色。     

多元一体 美美与共

正重庆闹市中心古老的清真寺旁,坐落着重庆主城区唯一的民族小学——重庆精一民族小学。学校坚持"多元一体,惟精惟一"的办学理念,恪守"学如浩瀚,求其一精"的校训,百余年的育人积淀,让各族儿童在民族校园传承中华优秀民族文化,以生活化、体验式的教育活动达成文化育人,让孩子们在民族校园中逐梦成长。打造体验式"博物馆"校园行走于百年精一的校园,各种开放区域、生活场景让各族儿童流连其间,博物馆式的校园让孩子们时刻接受中华优秀民     

抓好师资建设,引领学校快速发展

<正>包头市2013年中考成绩揭晓,包头稀土高新区第一中学(以下简称高新一中)首战告捷。市教育局领导说:"高新一中2010年9月建校,学校的面貌是全新的,新学校、新校长、新班子、新教师以及由95%的外来务工人员子女组成的新学生,用三年的时间,创造了同类学校用三十年时间创造的奇迹。"这五个"新"中,最关键的是新校长刘仕东带领新班子,引领新加盟教师,以教师的专业成长,促进学校的建设与发展。     

儿童诗意栖居 幸福静待花开——江苏省溧阳市第二实验小学

<正>江苏省溧阳市第二实验小学是市直属小学、江苏省首批文明校园、常州市首批溧阳市首所义务教育"新优质学校"。创办于1946年,2010年投入1亿元进行改造扩建,2011年6月启用现校名。学校从"让学生健康地成长,让教师幸福地工作"的核心价值出发,确立了双主体的幸福教育的办学理     

基于每一个儿童参与研究的智慧校园 南京市龙江小学

南京市龙江小学建校于1996年,是力学教育集团内唯一的小班化学校。学校先后被评为江苏省实验小学、南京市小班化示范校、南京市智慧校园试点学校、南京市书香校园、南京市园林学校等,还被联合国教科文组织评为国际生态学校。授予绿旗嘉奖。2012年。南京教育倡导的"新三基"为小班的教育发展注入了新的动力。龙江小学作为南京市首批     

“和雅教育”文化开启师生幸福人生

<正>2010年至今,四年的时光让江苏省灌南县长江路小学成长为全国生命教育优秀学校、江苏省珠心算实验学校、省数学文化传播基地学校、省小学教育专业委员会理事单位、省绿色学校、省节水型学校、连云港市课改领航学校、市数学课程基地学校、市小学数学专业委员会常务理事学校、市教学质量先进学校。