城镇文化建设与广场舞的互动研究

本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访问法以及逻辑分析法等研究方法,阐述了广场舞的基本功能;论述了广场舞在城镇文化建设过程中的价值;研究了目前广场舞发展过程中存在的问题以及解决这些问题的办法;最后研究了广场舞与和谐社会发展的关系,为大众体育的发展提供了理论依据.     

盘锦市广场舞的调查与分析

全民健康是国家综合实力的重要体现,是经济社会发展进步的重要标志,全民健身是实现全民健康的重要途径和手段。随着全民健身计划的贯彻和实施,广场舞越来越受人们的青睐,但目前广场舞仍处于初步发展阶段,缺乏统一组织和管理,因此在其发展过程中存在诸多问题,本文通过对盘锦市广场舞的调查和分析,探究广场舞良性发展对策,进而提高全民身体素质和健康水平。     

湖南省高校健身广场舞的开展状况调查

运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对湖南省5所高校的教师参与健身广场舞锻炼的状况展开调查。研究结果表明,参与健身广场舞锻炼的女性教师明显多于男性,年龄主要集中在41~60岁;每次锻炼的时间以30~90分钟为主,锻炼频率以每天参与和每周3~5次的人数居多;锻炼的场所侧重于公共广场;主要是以锻炼身体为目的。健身广场舞已经得到了广大高校教师的认可,在湖南省高校中拥有良好的发展前景。     

浅谈广场舞的开展现状和发展趋势

广场舞是一项具有较好的体育锻炼价值的大众体育活动项目,是一种特殊的文化现象,具有特殊性、开放性等发展特征.不仅能够强身健体,还能够使人精神愉悦.这一大众体育活动项目,深受广大群众的喜爱,但是由于锻炼场地设施的缺乏,组织管理制度的不完善,指导人员不足等因素的影响,阻碍了广场舞的进一步发展.     

民族民间广场舞在呼伦贝尔学院开展现状与育人功能研究

民族民间广场舞是一种民族特色浓郁的集体舞,在传承民族传统文化、提高学生综合素质、建设高校校园文化及扩大高校影响力等方面有着积极的作用。本文通过对呼伦贝尔学院开展民族民间广场舞的调查研究,总结其实践经验,深度挖掘民族民间广场舞的思想政治教育作用和育人功能。     

中老年女性广场舞开展现状的调查与分析

采用问卷调查法与数理统计等研究方法,对商丘市中老年女性（41～60岁）参加广场舞练习的现状进行了调查探究．结果表明：参与者离退休人员占65．57％;在固定场所习舞者占91．15％;每周晚上习舞4～5次者占68．20％,每次习舞时间在1～2小时者占91．47％;组织形式为自发组织,习舞者的目的多为强身健体、娱乐交友．场地设施落后,锻炼环境没有保障,缺乏专业人员健身指导是影响参与者积极性的重要原因．     

浅谈广场舞对开展大众健身的影响

在我国政府倡导开展大众健身运动之后,大众健身便在我国开展的如火如荼,人们越发的热爱健身运动,广场舞更是众多健身项目中的宠儿。本文通过文献法对广场舞以及大众健身的相关概述入手,在分析二者发展现状的基础上,对广场舞的盛行为开展大众健身运动带来的积极以及消极影响进行了较为深刻的探讨,进而得出促进广场舞发展的相关较为有效的建议。     

广场舞与健身走锻炼对中老年女性身心影响的比较研究

目的:比较广场舞与健身走锻炼对中老年女性身心影响.方法:随机选取150名中老年女性作为研究对象,广场舞锻炼组和健身走锻炼组各75例,比较两组的锻炼效果.结果:除少数指标外,广场舞组各项锻炼指标的效果明显高于健身走锻炼组,组间差异显著,具有统计学意义(P<0.05).结论:广场舞锻炼对中老年女性身心影响广泛,可起到调节心理情绪的作用.     

安庆与省内部分城市综合竞争力的比较研究

城市综合竞争力集中反映了城市经济的聚集和扩散功能.与安徽省内部分城市比较,目前安庆城市综合力相对较弱.要加快安庆的发展,必须通过强化区域经济中心功能,加大城市建设力度,加快培育城市经济圈等措施,提高城市综合竞争力.提高城市综合力是安庆加快发展的必然选择.     

广场舞的文化分析

社会经济的飞速增长,人民生活水平显著提高,物质生活得到满足的同时,对精神的享受就更加迫切。本文就广场舞的价值意义、多元社会文化、特征等进行分析,以求社会大众能正面理解广场舞。     

济南市广场舞开展现状及未来趋势

本文围绕广场舞这一项目在济南的开展状况,采用问卷调查法、文献资料、等研究方法,对济南市广场舞开展状况进行分析,认为在场地,设备的建设;宣传的力度,唤醒群众的健身意识;专业指导队伍的建设;政府部门等管理引导等方面有待加强。     

加快城镇化建设:实施地级城市高教发展的差别化战略

城镇化是实现小康社会的重要指标。地级城市高等教育在我国高等教育体系中占“多数” ,成为我国高等教育体系中的重要组成部分。发展地级城市高等教育 ,是推动区域内高等教育与经济协调发展、有效地缩小地区经济发展差距的战略抉择 ,也是我国全面建设小康社会目标下加快城镇化建设的必然选择。不同类型的地级城市高等教育应根据本地区城镇化发展的实际水平 ,实施差别化发展战略     

自控式学习的实施途径

自控式学习不仅是符合世界趋势的教育理念,而且具有变革作用的教育行动。教学中自控式学习的实施旨在让学生学会自我学习,逐步提升到“教为不教、不教而教”的教学新境界;德育中自控式学习的实施,旨在让学生学会自我教育,逐步提升到“育为不育、不育而育”的德育界;管理中自控式学习的实施,旨在让学生学会自我管理,逐步提升到“管为不管、不管而管”的管理新境界。这些尚未完善的领域,正是人们大可用武之地。     

谈谈镇（乡）如何开展基础教育科研以推进素质教育

笔应邀参与广州市番禺区沙湾镇的教育科研规划、设计工作，深感镇政府牵头走科研兴教的道路是十分正确的。笔认为，只要把行政管理、教育改革、教育科研三紧密结合起来，并长期坚持下去，必有显成效。     

我国城镇社区养老问题研究

随着人口老龄化加剧、家庭养老的功能弱化、机构养老资源严重短缺等问题的出现,养老问题已经成为一个重大的社会问题,社区养老模式的各优势表明,这种模式将是解决养老问题的一个突破口。但同时社区养老模式在启动、运行、评估过程中面临着诸多的问题,需要相应的一系列对策来解决。     

怎样开展调查研究

调查研究是教育科学研究中最基本、最常见的一种方法。毛泽东同志早就说过：“没有调查，就没有发言权。”无论是学校领导的行政决策，还是学校教师进行教育教学改革，都必须建立在对客观事物的认识和了解上。而要对客观事物有充分的认识和准确的了解，就离不开调查研究。一、调查研究常用的几种方法（一）观察法观察法是在日常生活条件下，研究者有目的、有计划地观察调查对象的外部表现（如言语、表情、行为等），并根据观察材料，分析研究其内在规律的方法。这种方法能帮助我们弄清客观事物，使我们对所要研究的对象有直接的了解。例如研…     

学以致用 提升能力——关于学习贯彻科学发展观的思考

学习的目的在于应用，检验学习的效果就在于是否学以致用，能否通过学习将所学的知识转化为一种应用能力。学习、贯彻落实科学发展观，不仅要求我们不断深化对科学发展观的认识，从思想上不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；更重要的是要结合实际在加强学习中不断提升贯彻落实科学发展观的知识水平和工作能力。     

走进新课程

在当今新课程的教学中，作为一个生物教师，应具有健康的人格和创新能力，开放性的教研能力，使用计算机的能力以及明确的培养目标，才能走进新课程，取得好的教学效果。     

企业网络与城镇互动发展关系研究

本文在借鉴相关研究的基础上,在对企业网络、城镇、城镇化进行概念界定及评述之后,分析了企业网络与城镇的互动关系,着重阐述了企业网络与城镇互动的作用机理。     

对做好有效教学反思的思考

教学反思的本质是对教学经验的提炼,是教师自觉地对教学活动进行回顾、思考、总结、评价的过程,更是一种基于教学问题的学习过程。反思要有主题的聚焦,要有反思内容的分析,要及时。