大师远行 日月长明——深深追思朱绍禹先生

2008年5月9日16时左右，正赴温州上课途中．忽然接到王松泉教授的一个沉重短信：朱老已于当目14时许病逝。我心灵猛地受到一击：先生身板硬朗，声音洪亮，元气充沛，怎一下走得这么急？……重击之下，不及细思，赶紧拜托松泉教授：谨以浙江省高师语文教育学研究会的名义敬献一个花圈和一副挽联。     

大师远行 日月长明——深深追思朱绍禹先生

2008年5月9日16时左右,正赴温州上课途中,忽然接到王松泉教授的一个沉重短信:朱老已于当日14时许病逝。我心灵猛地受到一击:先生身板硬朗,声音洪亮,元气充沛,怎一下走得这么急?……重击之下,     

一位经济学家的教育观——茅于轼先生谈教育

我是研究经济的，我更多的是关心经济如何顺利发展。我国的经济能够保持快速稳定的增长，这是很了不起的成就。但我们把更多的注意力放在投资、进出口贸易、市场流动性等方面，注重发展生产，我觉得，投资教育、发展教育更为重要，因为教育是增进人的智慧的事业，好的教育能够大大提高劳动者的素质和生产力。有的国家的劳动力好吃懒做，中国的劳动力是很勤劳的，只要管理得法，他是肯干活的，这是中国劳动力一个最主要的优点。但往往还是拼体力，要知道没有教育做基础是不行的。另外很重要的一点，发展经济的目的一是加大经济规模，加强国家…     

溪流声声——杨金土先生以及他的著述——自叙

我有一个梦,是白天做的梦,但是我坚定不移地相信它一定能够实现.这个梦的内容既很简单又很复杂,那就是：我们的教育能够公平地善待每一个人.     

学生参与历史教学,知识、能力双丰收

在新课标下,怎样才能使学生参与教学,知识、能力双丰收?通过多年的教学实践,我认为应当从以下三个方面做起:一、引发兴趣,调动学生学习积极性心理学家认为:在满怀兴趣、注意力集中的状态下学习,学生感知敏感,记忆力巩固。     

海水天风 琴瑟和鸣——记夏晓虹、陈平原二位先生

一刘鹗的《老残游记》中,最为人熟悉的要数选入了中学语文课本的白妞说书那一节,所谓“明湖湖边美人绝调”。其实在刘鹗这部奇书中,描摹声乐之美的,除了这第二回中写白妞所唱梨花大鼓的荡气回肠,书中第十回——“骊龙双珠光照琴瑟”,更着意渲染了一段琴瑟合奏的出神入化。只是阳春白雪,当然不敌下里巴人的和者之众。而那世外高人隐居的桃花山,也本是“山在虚无飘渺间”,不像大明湖,是居于闹市中人人得见的一处名胜。     

“一位、两位小数的大小比较”教学设计

一、教材分析本课是九年义务教育六年制小学数学第七册第四单元的教学内容。教材是在分别认识了一位、两位小数后，再分别教一位和两位小数的大小比较，并且是将一位、两位小数的大小比较分散编排的。本课设计将教学内容进行了调整：先教一位、两位小数的认识，再将一位、两位小数的比较放在一节课教学。这样便于引导学生借助旧知，从不同角度说明一位、两位小数大小比较的方法。其依据是学生已有整数大小比较和简单的分数大小比较这一基础。因此，充分借助旧知解决这一新知对他们来说是完全可以办到的。这样处理教材，不仅能培养学生运用旧…     

感化心灵——一位体育教师的教学体验

随着时代的进步、社会的发展．学生对教师的要求也越来越高．尤其是当今社会的学生，思想活跃、感情丰富、心理复杂，在体育课教学过程中．对教师的要求有了新的内容、新的高度。如何适应新时期教育的要求．我认为教师应身体力行做示范；春风化雨．润物无声。     

语文学术史上一位划时代的宗师黎锦熙先生——纪念黎先生逝世20周年

我国蜚声中外的语言文字学家、语文教育家和社会活动家黎锦熙先生,学识渊博,著述等身。在汉语语法教学与研究方面,创立了“位”的学说,建立了“句本位”的语法教学体系,首创成分分析法和汉语语法图解法,提出并阐明了“科学体系”和“学科（教学）体系”的辩证关系。在国语运动与文字改革方面,对于语音规范、词汇规范和“注音汉字”等问题提出了深刻的见解。在音韵学与近代语研究方面,建立了古、近体诗、词、曲用韵的一贯性标准,提出了近代语的研究方法。先生还在创立现代语文教学的新体系、改革语文教材、培养师资等方面作出了重要贡献。可说是“德泽长遗”。     

溪流声声杨金土先生以及他的著述 自叙

宋朝人杨万里在他的诗作《杜源铺》中这样写道:“万山不许一溪奔,拦得溪声日夜喧。到得前头山脚尽,堂堂溪水出前村。”职业技术教育恰如伴随现代化浪潮奔腾而出的一支溪流,当她遭遇万山阻隔的时候,喧哗不止是理所当然的,她呐喊,她拼搏,在冲击岩崖峭壁的同时。也不断地改变和完善着自己。她的一切努力都是为了一个目的:服务社会,造福人民。以此为旨,杨金土先生将他近年来所撰有关职业教育研究短文汇为一册,命之曰“溪流声声”。现将作者自叙,责任编辑陈英的编后记,刘春生、翟海魂两位先生的书评以及部分短文摘录附后,以飨读者。     

一位兼职教师的教学境遇

通过展现一位兼职英语教师的教学故事,聚焦其矛盾的教学心态,剖析其复杂的心理历程,展现了课堂教学中单元课堂教学价值观同学生多元发展观的冲突场景。只有走出传统的教学性质观,这种矛盾才能得以缓解。     

三位老人与一位妇人——一课英文自主学习教学案例

《英语新课程标准》（实验稿）倡导以“主动参与,乐于探究,合作学习”为主要特征的学习方式,即自主学习、探究学习、合作学习的学习方式,主张学生在教师肩发诱导下进行自主的认识和实践活动,让学生始终处于主体地位,并发挥自主性。     

冯梦龙的生平、著述考索

冯梦龙乃明代重要文学家,本文乃对他的生平、著作进行一番全面的考索。     

一位中学语文教师和科学大师的一段渊源——钱学森先生的两封信

我是一名退休多年的语文教师,与大科学家钱学森的一段渊源是我一生都难忘的经历,虽从未与之谋面,但钱先生严谨、和蔼、耐心的样貌却常会浮现在我的眼前。还在我青年时代,我就曾关注过这样一则广为传颂的消息,1955年金秋九月,钱学森从美国携眷返回祖国。我还记得,北京     

我所崇敬的一位老教师——邵致新先生印象记

1976年我从大学毕业分配到陕西教育报刊社工作,由于经常采访,使我有机会接触和结识了教育战线上许许多多的教师,其中西工大附中语文教师邵致新先生给我的印象最为深刻。虽然他和千百个普通教师一样平淡率真,朴实无华,然而却使我永远难以忘怀。     

高中语文教学设计初探——一位新教师的教学体会

作为一名新教师,如何通过打造合理的教学设计,构建高效课堂,从而提高学生的语文学习能力和水平,是面临的重要问题。在教学反思中我逐渐体会到从"平实"到"巧妙"、从"借鉴多"到"自主多"、从"面面俱到"到"突出重点"这三点教学设计的变化。     

老教授的青春——记中山大学生物系教授蒲蛰龙

九月的南粤大地,稻浪滚滚,碧波万顷。在四会县大沙公社的田野上,一位头发花白的老人,正在同社员们一起聚精会神地研究水稻虫害综合防治的情况。只见他,一会儿弯下腰翻看稻子的叶背,一会儿拿起害虫的遗骸仔细察看。这位老人,就是我国著名的昆虫学专家、中山大学生物系教授蒲蛰龙。蒲教授近年来在荔枝、水稻等虫害防治研究方面,取得了可喜的成果,为我国农业生产的发展作出了贡献。     

回归语文教学原点——一位中学教师的思考

仅从事十几年语文教学的我,思考这个问题似乎有些力量不够,但现实逼得我不得不思考,尽管思考的结果可能是肤浅的、零乱的。语文教学的现实告诉我们,从来没有哪一门学科像语文这样内     

学校德育课程教学的追思与展望

德育课程是实施德育的根本。在教育发展过程中，学校德育课程的设置及教学也经历了一个发展变化的历史过程，文章在追思学校德育由融合、繁荣、衰落、再融合的基础上，对当代学校德育课程建设提出一些建议。