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1.
赵玉慧 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(4)
一、教学思路本节内容要清楚地表述两点:一是民族工业发展的曲折历程的史实;二是总结其中的规律,近代中国资本主义的历史命运就象近代中国的国家命运, 相似文献
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高中《宋明理学》一课．是广大教师公认的一堂疑难课．甚至有人将其戏称为“送命”理学。概括来说．导致宋明理学不好教的原因有四个方面：首先,理学本身哲学味道浓,极具抽象性思辨：其二是学情,学生对理学产生的背景——魏晋以后儒学的下行趋势及佛道思想的出现与转盛一无所知。 相似文献
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人民版教材对“百家争鸣”下了极为精辟的定义：“百家争鸣”,指不同文化风格、不同学术主张的派别相互竞争,同时相互学习、相互吸收的形式。 相似文献
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<正>“千古文章意为高”。一节好的历史课绝不仅仅是历史概念、历史事件和历史人物的简单堆砌和生硬拼接,它需要有课魂引领,即有一个能够统摄全局、贯穿始终、且具有思想性和人文性的教学立意。《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课标》)指出：“教师要结合教科书对学习专题的内容进行梳理,明确该专题所涉及的范围及重要史事;在此基础上,概括和确定该专题中的关键问题……围绕关键问题对教学内容进行整合”[1]。对教学内容的整合依据就是教学立意,立足《课标》,整合教学内容,以使立意突显。 相似文献
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郑汉东 《中学历史教学参考》2015,(2):44-46
新课程背景下的历史教科书不再是教条主义结论式的说教,更多地体现历史的证据意识,用史料式的陈述来引导学生得出历史结论。历史教科书内容的这一变化为历史课堂上的问题教学提供了广阔的空间。在教学实践中,如果从挖掘素材设计问题的角度审视教科书,通过问题的思考互动,不仅有助于加深学生对教学内容的理解,而且能够有效提升学生分析和解决问题的能力。本文以人民版必修二"近代中国资本主义的曲折 相似文献
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中国近代资本主义的发展无疑是近代中国社会的重要现象,亦是高中历史新课程的重要专题之一。近20年来,学术研究厘清了近代资本主义发展的基本史实,摆脱了革命史观的束缚。但是,中学历史教学仍在重复旧说。本文力图沟通学术研究与中学历史教学,以资同仁借鉴参考。 相似文献
7.
教学思路：把中国外交史和党史研究专家的研究成果引入中学历史课堂,以新颖别致的角度和高屋建瓴的方式来学习新中国初期的外交这一课。 相似文献
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史曼丽 《中学历史教学参考》2007,(12):42-47
岳麓谈新·开栏词岳麓传统,尤尚"博学多思""知行互发""实事求是""明体达用",今岳麓人承其志,组编历史教科书。参与中国历史新课改,可谓激扬文字、励精图新。岳麓书社与本刊合办"岳麓谈新"专栏,邀中学师生赐稿参与,以岳麓版历史教科书内容为主要依托,探讨课改的新理念、新思想、新内容、新方法、新实践,一切皆求力行新课程之"新"。岳麓谈新,以文会友,交互协商,用心谈新。岳麓谈新,热忱期待您参与! 相似文献
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江成栋 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(3)
云南师范大学陈昌炽同志编写的《近代中国人民反帝斗争历史故事》一书,最近已由云南人民出版社出版发行。该书编写了我国近代史上无数英雄、节命志士,从不同的角度,以不同的方式,进行反帝国主义及其走狗封建主义、官僚资本主义的艰苦卓绝的斗争故事四十三则。从虎门销烟到火烧赵家楼,从平英团到民兵大摆地需阵,都有翔实而生动的介绍。 相似文献
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人民出版社出版的《普通高中课程标准实验教科书·历史》历经近十年的使用、三次再版的修修补补．几近成熟,但值得商榷之处还是有的。 相似文献
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周德喜 《历史教学(高校版)》1994,(1)
张洪祥先生主编的《近代中国通商口岸与租界》一书,已由天津人民出版社出版,作者运用历史学、社会学、城市建筑学、统计学等理论,系统、全面地阐述了近代中国通商口岸和外国租界形成、发展,以及中国通商口岸资本主义经济发展的情况,具有较高的学术价值和可读性。综观全书,有以下几个特点:一、内容丰富结构合理该书基本上是按照不平等条约签订的时间和口岸开放的先后顺序分类编排,采用编年和专题相结合,以专题为主的方法编写的。全书共分三部分,第一部分为绪论;全书的核 相似文献
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1教材介绍人教A版必修5《解三角形应用举例》一节第14页谈到如何测量月亮与地球表面之间的距离:早在1671年两位法国科学家就利用几乎位于同一本初子午线上的柏林和好望角,先测量出角α和β(如图1),以及两地之间的距离AB,从而推算出地球与月亮之间的距离为385400km. 相似文献
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林幼芬 《福建基础教育研究》2014,(1):111-112
在普通高中历史选修模块实际教学中,教师对选修模块教材的把握度和学生对选修模块学习的重视度都存在一定的差距。本文以人民版选修一专题四《王安石变法》一节为例,阐述在教学设计和教学实践中所进行的有益尝试。 相似文献
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创新、革命是社会发展的动力,在《近代科学技术革命》一课的教学中,除了要让学生掌握其中的知识重难点,也要重视培养学生的科学品质。 相似文献
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本文通过学习资源之一多媒体的使用,以一篇教学设计为例,分析如何有效使用多媒体培养学生的情感、态度与价值观目标,从而增强学生学习历史的兴趣,并提高学生的历史学习能力。 相似文献
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陈艳 《历史教学(高校版)》2008,(5):57-58
2007年人民版《历史》必修Ⅱ第73页在讲述“居室建筑的演进”时,附了一幅“北京典型的四合院俯视图”,笔者认为此图中北京四合院大门的方位有误。 相似文献
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人教版历史必修一第三单元的核心内容是“近代西方资本主义政治制度的确立与发展”,其实质是一部近代西方政治简史。基于对课程标准、教材内容、学生情况的具体分析,本文作者进行了四个方面的教学尝试。 相似文献