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郭南昌 《试题与研究:高中理科综合》2021,(13)
在这个信息技术高速发展的时期,在日常工作中,WPS 表格得到了广泛的运用,这也给人们日常工作带来了很大的便捷。初中信息技术教材 WPS 表格教学课程的开设,可以从学生时期培养出其对信息技术教学的趣味,使学生明确信息技术在生活、工作中的重要价值。翻转课堂有效地应用在初中信息技术课程 WPS 表格教学中,能使学生的地位在课堂中得到提升,让学生成为初中信息技术课程 WPS 表格教学中的主体。翻转课堂可以使学生更好地学好信息技术这门功课,本文以有效运用翻转课堂进行初中信息技术课程WPS表格教学中的应用,进行了深入探究与分析。 相似文献
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我们选用WPS2000作为学习工具。WPS2000是目前国内使用较为广泛的一种中文字处理软件。它除了具有文字处理功能外,还具有许多其他功能,尤为突出的是操作向导。它像一个导游,可以引导用户逐一掌握WPS2000的各项操作。WPS2000的图像编辑功能为我们编辑一份图文并茂的小报提供了方便,WPS2000还为我们提供了制作报纸所需的装饰线及富于变化的艺术字等。重点培养学生的探索精神、创新意识、实践能力和竞争意识信息技术课是实践性很强的 相似文献
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信息技术学科所要教学的知识对学生来说可谓浩瀚无边,不可能完全掌握这么多内容,信息技术的教学内容也从原来的"DOS操作系统,金山WPS2.0"到现在视窗风格的WINDOWS操作系统.不断出现的各种应用软件几乎覆盖到了各个技术领域.网络技术的发展更是瞬息万变,各种类型的卫星网、广域网及校园网层出不穷.任何一名信息技术课教师都难以完全适应形势的需要,不可能把信息技术的每个知识点都掌握,更不可能把每个知识点钻研透后再去教给学生.同样,学生的知识技能如果完全依赖老师的教导,那是死读书,只能被时代所淘汰.所以,学生要更好地获取知识,跟上时代的发展步伐,就必须改变传统的"教师讲多少,学生学多少"的模式.努力培养学生的自学能力,积极主动地去获取知识,获取信息,弥补自己的不足之处.只有这样,才能适应信息社会飞速发展的需要. 相似文献
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一、启动WPS。我们使用的WPS版本是:WPS2.1,启动时的操作达四步之多,对于无多少计算机基础的学生来说,快速、准确、顺利地启动WPS是比较困难的,极易把宝贵的上机时间浪费在启动WPS上,并且使教师无法控制课堂教学的整体进度。为解决这一问题,我们采用的方法是:在根目录下建立一个批处理文件WPS.BAT,学生开机后,即可顺利启动WPS。二、改善显示状况。因学校计算机条件的限制(1M内存,20M硬盘,VGA单显,386S×20),进入WPS主菜单及进入文件编辑屏幕后,因其底色为黑色,字的颜色是绿色,在单显上由于其对比 相似文献
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正信息化办公软件一般是指Microsoft公司的Office组件中的WORD、EXCEL及POWERPOINT或者是金山公司的WPS Office。WPS Office三大功能模块WPS文字、WPS表格、WPS演示兼容Microsoft Office的WORD、EXCEL、POWERPOINT,学习这两款软件中任意一款即可。计算机在家庭及企事业单位中已经非常普及,办公软件已成为我们生活、学习、工作必不可少的工具。办公软件的教学,在小学及初中的信息技术课程中就已有所涉及,现在很多小学生就可以使用WORD打印一篇作文。所以,随着形式的发展,中等职业学校从事信息化办公软件教学的老师不能不对教学引发新的思考。 相似文献
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郭夕梅 《新课程导学(上)》2014,(20):36
正如果问初中学生最喜欢什么课,那学生的回答一定是"电脑课"。显然,这里的"电脑课"实际上是指"信息技术课"。当信息技术成为一门课程时,几乎所有的学生甚至是部分信息技术老师,也未必真正明白什么是信息技术。诚然,学生喜欢"电脑课"是天然的选择,因为进入初中阶段,其他学科的学习任务已经是非常紧张,唯有"电脑课"能够给他们带来些许轻松。然而,这却不是信息技术课程的目的,也因此,信息技术教学要引导学生由"电脑"走向"信息技术",让学生真正走进信息的世界。 相似文献
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杨宏宇 《湖北广播电视大学学报》1995,(9)
51.SPDOS 汉字系统由哪些模块组成?各有什么作用?52.启动 SPDOS 对 DOS 的版本有些什么要求?53.启动 SPDOS 的步骤有哪些(主要步骤)?54.字表处理软件 WPS 的运行环境是什么?55.进入 WPS 的先决条件是什么?56.WPS 包括哪些基本文件?57.WPS 中的"文书文件"与"非文书文件"有什么区别?58.什么叫硬空格?什么叫软空格?59.什么叫硬回车?什么叫软回车?在屏幕上它们显示出什么样的区别?60.插入分页符的命令是什么?61.什么是 WPS 中的块操作?块操作时允许的 相似文献
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教师在小学阶段利用信息技术手段辅助课堂教学改革,可以提高语文教学质量,优化教学效果。而且,信息技术有着传统教学手段无法比拟的优越性。信息技术与小学语文教学的整合,不仅仅是把信息技术手段作为教师的"教"和学生的"学"的重要措施,更为关键是的利用信息技术有效促进学生自主学习,提高学生的认知技能,激发学生积极学习的情感,使小学语文课堂教学改革实现高效创新。 相似文献
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信息技术学科的核心目标是"努力创造条件,注重培养学生的创新精神和实践能力"。因此,激发学生的创新意识,培养学生的创新思维,提高学生的创新能力,是信息技术课堂教学亟需解决的问题。那么,如何在信息技术课堂教学中培养学生的创新意识和创新能力呢?我认为,作为信息技术学科的教师, 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(4)
"情知教学"注重的是"情"与"知"的融合,情即情绪、态度、情感、学生的心理。知即认知,学生对于知识的接收。在小学信息技术课堂上要以"情"导学,功夫下在课堂上,通过有趣的符合学生认知水平的教学案例让学生了解信息技术本质,促使学生爱上信息技术课程,内化信息科学与信息素养,教会学生学习。 相似文献
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信息技术,顾名思义仿佛只强调"技术"更多,而少了些"感性"和"情义",其实这是一种误解。普通高中信息技术课程的总目标是全面提升学生的信息素养,当教师将学生的目光指引到丰富的现实生活中时,信息技术课就会变得"温情脉脉"、"有情有义",并能够使学生形 相似文献
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初中数学活动课是指信息技术有机结合初中数学活动进行教学的一种新课型。本文指出数学活动课需要以信息技术为载体来组织学生的"学",需要以信息技术为手段来发散学生的"思",需要以信息技术为平台来展现学生的"行"。 相似文献
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《使用WPS2000制作小板报》这一章的学习将使学生学会进一步在WPS2000系统的文本中创作艺术字、插入图片,制作色彩斑斓的小板报。 相似文献
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本人多次担任“五笔字型”及WPS文字处理系统的教学任务,这门课程没有比较好的统编教材,我根据学生所学专业的特点,选择一本比较易学且又比较流行实用的教材《WPS桌面印刷系统大全》,考虑到学生的实际情况,阶介绍WPS之外,还添加一些计算机操作的基础知识,主要分以下三个方面进行讲解: 相似文献
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<正>中学老师们都说:"信息技术课是学生最喜欢的学科之一,信息技术老师是学生最喜欢的老师之一。"然而这只是一种表面的现象,事实上学生喜欢的是"玩电脑"而不是"信息技术课"。有人会说:"喜欢玩电脑与喜欢信息技术课不是一回事吗?"然而,就是在如此受学生欢迎的信息技术课教学中却出现了这样的现象: 相似文献
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王银寿 《中国教育技术装备》2011,(13):140
中学教师都说:"信息技术课是学生最喜欢的学科之一,信息技术老师是学生最喜欢的老师之一。"然而这只是一种表面的现象,事实上学生喜欢的是玩电脑而不是信息技术课。有人会说喜欢玩电脑与喜欢信息技术课不是一回事吗!然而,就是在如此受学生欢迎的信息技术课教学中却出现下面一些现象。 相似文献