思想政治理论课实践教学的问题及对策

当前高校思想政治理论课实践教学虽取得了很多成果,但存在的问题也不少,如实践教学的指导缺乏理论性;实践教学的设计缺乏整体性;实践教学课程的参与缺乏广泛性、实施缺乏科学性。为解决以上问题,实践教学的开展应坚持理论指导、能力本位和课程性三项原则。     

高校思想政治理论课实践教学中的问题与对策

高校思想政治理论课的实践教学在实际实施过程中主要存在教学形式单一、普及面不大、经费投入不足和缺乏规范性等问题.只有明确思想政治理论课实践教学的内涵、健全实践教学形式、加大经费投入和规范实施实践教学,才能有效提高思想政治理论课实践教学的质量.     

高校思想政治理论课实践教学中的问题与对策

作为高校思想政治理论课教学的重要环节,实践教学在增强教学的教育和认知功能、提高大学生的社会适应性、促进学生思维方式的变化等方面具有重要作用。解决当前思想政治理论课实践教学中存在的问题,既需要学校的高度重视,也需要教学部门制定和执行科学的实践教学方案,还要有相对稳定的社会实践基地。     

高职院校思想政治理论课实践教学问题分析及对策

加强思想政治理论课实践教学是契合高职院校办学特点和发展实际的现实选择.目前,高职院校的思想政治理论课实践教学过程中还存在着实践教学方式比较单一、缺乏相应的制度保障等问题.基于此,加强高职院校思想政治理论课实践教学应从以下几个方面着手：创新实践教学的方法和手段;加强教师队伍建设;加快实践教学基地建设;建立和完善实践教学考核评价体系.     

高校思想政治理论课实践教学存在问题与对策研究

实践教学是高校思想政治理论课的重要环节,是提高思想政治理论课实效性的有效途径。然而目前实践性教学实施情况不容乐观,分析影响和制约实践性教学的主要因素,对实践性教学的有效开展具有十分重要的意义。本文分析了影响和制约实践性教学开展的三方面因素。并提出了加强高校思想政治理论课实践性教学实效性的具体做法。     

高校思想政治理论课实践教学存在的问题及对策

高校思想政治理论课实践教学由于受到学生多、组织难度大,以及经费、安全、时间、空间等因素的影响,存在很多困难和问题.文章对思想政治理论课实践教学中存在计划上缺乏严肃性,教学上缺乏规范性、参与上缺乏广泛性等11个方面的困难和问题,进行了较为系统的分析和论述,并提出了解决这些困难和问题的思路与方法.     

高中思想政治理论课实践教学模式探析

高中思想政治课程作为高中课程设置的重要组成部分,它不仅对学生的思想道德水平、个人素质提出要求,同时还要求学生应当在日常学习和生活过程中予以有效实践。因此,在高中思想政治理论课的教学过程中,教师应重视实践教学,并积极探究其开展的途径。     

高中思想政治议题式教学的实践探究

本文论述在高中思想政治学科教学中实施议题式教学的策略：筛选有效议题,为课堂教学奠定基础;创设生动情境,顺利启动课堂程序;布设有效问题,帮助学生理顺学习思路;开展针对性活动,延伸课堂维度;优化归纳反思,进一步完善课程体系。     

思想政治教学中的问题及对策

青少年是祖国未来的建设者和希望,青少年学生的思想政治教育问题成为教育关注的热点。在当代社会,多数学生的思想政治意识是积极健康的,但是,受各种社会思潮、物质发展以及学校教学方面的影响,思想政治教育面临着许多难题。本文从三个方面对思想政治教育存在的问题进行分析,并提出相应的对策,以期对思想政治教学实践带来一些帮助。     

高中思想政治教学

思想政治学习应该贯穿一个人的一生,所以政治教学应该受到足够的重视。当前教育模式下,我国的高中思想政治教学比较传统,大部分是依靠记忆来学习。所以,很多学生对政治学习是非常头疼的,他们讨厌无休止的背诵和记忆。如何找到更好、更适合学生学习思想政治的方法已经成为我们应该思考的问题。     

浅议高中思想政治教学中的德育教育

<正>当前社会多种价值观并存,积极地与消极的,传统的与现代的,东方的与西方的,多元化的思想意识向学校渗透,使学生的世界观、人生观、价值观也呈现多样性。有的学生理想淡薄,价值观发生了偏离,认为金钱的追求是社会发展的原动力,对金钱顶礼膜拜;有的学生迷恋网络,游戏成瘾,认为虚幻的网络世界才是自己精神的寄托;有的学生追求物质的享受,生活上相互攀比,上     

浅析高中思想政治课教学中的德育渗透

思想政治课本质上是一门德育课程,它在对学生进行德育教育方面有着得天独厚的优势,是对学生进行德育教育的主要阵地。那么,如何把德育自然渗透到思想政治教学过程中,使之与教学活动成为一个有机整体,让学生在吸收知识的同时,也受到德育教育呢？笔者结合教学实践,谈谈自己的看法。     

高校思想政治理论课实践教学的困境及对策

实践教学是高校思想政治理论课的重要组成部分,目前高校思想政治理论实践课存在教师缺乏实践经验、缺乏必要专项经费、没有充足的实践资源等问题,据此,提出建立专项经费和教学基金,规范实践教学的课程内容,整合学校、社会资源,由政府或学校出面建立稳固的实践教学基地,建立完善的管理和运行机制的对策。展望未来,思想政治理论课实践教学发展呈现出虚拟性与现实性相结合、综合化发展,以及回归“生活世界”的发展趋势。     

我院思想政治理论课实践教学存在的问题及对策分析

为增强思想政治理论课教学的实效性,提高大学生的实践能力与综合素质,我院从2009——2010学年第一学期开始,对思想政治理论课现开设的"毛泽东思想与中国化的马克思主义"课程调整出一定的实践教学学时,并将实践教学纳入教学计划。反思我院思想政治理论课实践教学的开展情况,尽管学校有关部门及思想政治理论课教师都进行了有益的探索并取得了一定的成效,但还存在不少问题,需分析原因,探讨对策。     

思想政治理论课实践教学的若干问题探讨

当前,在高校思想政治理论课中,要强化实践教学环节,需要处理好"三对关系":理论教学与实践教学的关系,从思想上明确强化实践教学环节的必要性和客观性;实践教学内容和形式的关系,从实践中理清实践教学的范围、内容和具体形式;实践教学内容、形式与目的的关系,从目的上强化实践教学的思想政治教育功能。     

在思想政治教学中渗透德育

思想政治课程作为中学思想品德教育,行为习惯养成,理想道德观的培养具有重要的意义的学科,它对学生树立正确的是非观、世界观、人生观、价值观,起着十分重要的作用。作为一门德育教育重要的学科,我们如何真正实现“以人为本”,关注学生的生活空间、学习空间及社会能力的培养,使学生在潜移默化中形成自己健康的人格,培养高尚的品德。     

思想政治理论课实践教学存在的问题与对策

当前,对高校思想政治理论课实践教学普遍存在认识不足、重视不够、管理不到位等问题。应该采取建立健全实践教学保障体系、建立健全实践教学管理与考核机制、提高教师实践教学素质等对策解决实践教学存在的问题。     

高校思想政治理论课实践教学存在的问题及其对策

实践教学是思想政治理论课教学的重要环节,具有理论教学不可替代的作用.各高校自开展思想政治理论课实践教学以来,取得很大的成绩和积累许多成功的经验.本文主要分析了高校思想政治理论课实践教学中存在的问题,并针对问题的原因提出了相应对策和措施.     

高校思想政治理论课社会实践教学存在的问题及对策

理论教育和实践教育相结合是大学生思想政治教育的根本原则。社会实践教学是高校思想政治理论课教育的重要和必要途径。文章分析了当前高校思想政治理论课社会实践教学中存在的问题,并针对问题提出了解决的策略。     

浅谈高校思想政治理论课实践教学存在的问题及对策

高校思想政治理论课课程的开设是社会主义大学的重要特征,是对大学生进行思想政治教育的主渠道.实践教学是思想政治理论课教学过程中不可缺少的重要环节.本文分析了目前高校思想政治理论课实践教学存在的主要问题及产生的原因,提出解决对策,提出高校应加强对思想政治理论课实践教学的管理,提高课程的针对性和实效性,使其成为大学生"真心喜爱,终身受益"的课程.