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长期以来人们都抱着“一家人不说两家话”的态度,特别父母和孩子之间总应该是:父母叫干什么,孩子就干什么,这种传统定势必会给孩子的健康成长带来不利因素。交谈是家庭生活中必不可少的一项内容,更是家庭教育中必不可少的重要手段。如何与孩子交谈,却是一门艺术和学问。研究表明,家长与孩子交谈的方式不同,起到的教育效果就不一样。首先,父母要舍得花时间与孩子交谈,不管谈什么,总会起到一定的效果。通过交谈,父母可以及时了解孩子的想法与表现,不仅体现了父母的要求,还促进了孩子的智力发展。其次,父母要耐心当好孩子的听众,听和说总是联系… 相似文献
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父母经常要和孩子谈各种问题,怎样谈得情理交融,娓娓动听,使孩子心悦诚服,乐于接受,这是需要认真研究的。有个孩子因小事与同学争吵并发生了打架行为,父母就把他狠狠批评了一顿。这批评是正确的,谁知孩子却不以为然,反而与父母顶撞起来。原来这个孩子自以为有理,况且他在争斗中吃了亏,正在恼火之中。可见父母批评孩子即使有理,也还需要了解他们的心理状态,掌握“火候”,讲究批评艺术。 相似文献
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家庭教育要能很好地实施,就离不开优秀的教育技法。我想对于家庭教育而言,最好的方法莫过于沟通了。沟通不仅是信息的双向流通,而且是交往双方的相互理解和包容,是表现自我和接受对方的共同活动,是一种互惠性行为。家长与孩子的沟通是家庭教育得以顺利实施的前提条件。没有沟通就没有了解,就无法进行教育。 相似文献
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刘国升 《中小学心理健康教育》2005,(9):27-27
望子成龙是普天下父母的共同心愿,可是,当父母们为此不惜一切地付出辛劳时,孩子们是否都感其诚而心领呢?事实上,不尽然.因此,要使主观愿望与客观效果达到一致,其前提是要加深对孩子的了解,在此基础上加以理解,才能找出好的办法来.有的家长可能要问,如何才能了解孩子呢?那就是,在日常的学习生活中,多听听孩子的心声. 相似文献
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随着孩子年龄的增长,父母会发现孩子不再那么乖巧了,慢慢出现一些抵触情绪,如对大人的言语置之不理,甚至直接反对乃至反抗等。这种情绪如任其发展就会养成习惯,形成逆反心理,制约孩子的人生发展,因此,必须采取有效的方式消除孩子的逆反心理。 相似文献
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孩子的教育是一项系统工程,启智、导学、教化是家庭教育不可回避地承担着的责任,在提倡素质教育的今天,家长怎么做似乎出现前所未有的困惑。读深圳作家张黎明的近作《妈妈也九岁》,透过这位“用心”地实践“如何做母亲”的妈妈身上,我以为有两点值得推举的做法: 相似文献
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亲爱的孩子:
我知道你还不急着来到这个世界,我也还有大把大把的时间去想怎样才能好好地养大你,但我今天还是提起笔给你写信,因为你的妈妈现在还是个要每天按时上课的孩子。孩子应该懂得孩子的心,孩子与孩子应该能够很好地交流,所以我会很认真地写这封信,我要让你知道我是多么希望你能够自由成长! 相似文献
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青春初期(10岁~14岁)孩子的身体、情感、智力等方面发生着很多变化,这些变化结合在一起,使得青少年和他们父母之间原有的生活失去了平衡。因此,青春初期对于孩子和父母来说,都可能是难以应付的时期。父母和家庭对自己孩子的成长与发展有着极大的影响,作为家长,怎样才能帮助孩子顺利成长? 相似文献
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兴趣班下课了,我看见孩子一个个高高兴兴地走了出来,就是不见儿子的身影,心想:平时一早就“飞”出来的儿子,今天怎么这么长时间不出来?不一会儿,只见儿子一边抹着眼泪一边向我走来。“怎么了?”“我的蜡笔断了几支。”他带着哭腔说,我急忙安慰他:“这有什么好哭的,回家妈妈再给你买几支。”到家后,我详细询问经过后才得知:下课铃声响了,老师请小朋友们收拾学具,他一着急把蜡笔洒落一地,摔断了几支,于是他一气之下把其中两支用脚踩碎后不要了。听后我非常气愤:“你为什么这样做?蜡笔收不好,妈妈不怪你,但你任意发火,损坏蜡笔的行为我不能原谅,你的东西来得太容易了,一点不懂得爱惜。这两支蜡笔我是不会给你买的。”“不行,我少两支蜡笔就不好画画了。”“那你自己挣钱去买吧。”我感到儿子不爱惜东西的原因是:得来太容易,在他的头脑里,还没有“钱是劳动所得”的概念,也没有“劳动是艰辛的”体会。 相似文献
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家庭是人生的第一所学校,很多家长都已意识到家庭教育的重要性,但在现实中却往往忽略沟通在教育中所应起到的重要作用,因沟通不畅造成了很多家庭教育中的矛盾,并使家庭教育陷入被动和僵局。因此,正视沟通教育的重要性,同时不断探索解决沟通不畅问题的途径和办法,是每一位家长应该不断思考的重要课题。 相似文献
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