教育部：高校要建立弹性学制允许在校生休学创业

12月10日,教育部下发通知,就2015年高校毕业生就业创业工作进行部署。通知要求各地各高校全面推进创新创业教育和自主创业工作,加大对大学生自主创业资金支持力度,高校要建立弹性学制,允许在校学生休学创业。     

河南吸引20万大学生基层就业

<正>为扶持大学生自主创业,河南省实施了大学生创业引领计划,对初始创业毕业生给予一次性创业补贴5000元;为大学生创业培训发放经费补贴,最高可达1000元;对休学从事自主创业的在校大学生,可保留学籍两年。省教育厅还投入600万元专项资金扶持97个大学生创业项目,组织大学生就业创业公益培训298个班次,惠及大学生     

教育部鼓励大学生“休学创业”

教育部2014年12月10日下发通知,就2015年高校毕业生就业创业工作进行部署.通知要求各地各高校加大对大学生自主创业资金的支持力度,高校要建立弹性学制,允许在校学生休学创业.教育部在通知中还要求,各地各高校要面向全体大学生开发开设创新创业教育专门课程,纳入学分管理,改进教学方法,增强实际效果;组织学生参加各类创新创业竞赛、创业模拟等实践活动,着力培养学生创新精神、创业意识和创新创业能力.     

休学创业,允许不等于鼓励

2015年全国高校毕业生规模将达749万,再创历史新高.在此背景下,允许大学生休学创业,更多被媒体解读为一种缓解就业压力的手段.诚然,“以创业带动就业”多年前就是国家实施扩大就业发展战略的重要表述.但是,大学生休学创业显然是另一个议题.     

大学生休学创业,你敢吗?

2013年,全国高校毕业生人数699万人,被称为“史上最难就业季”;
　　2014年,全国高校毕业生人数727万人,再创历史新高,被称为“更难就业季”;
　　2015年,全国高校毕业生人数将达到749万……
　　大学生就业难已成为全社会关注的焦点。面对如此严峻的就业形势,《教育部关于做好2015 年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》要求,高校要建立弹性学制,允许在校学生休学创业,鼓励扶持开设网店等多种创业形态。     

高职学生因病休学原因研究

本文通过分析高职学生因病休学的原因,试图为在校大学生的身心健康提供科学上的有效依据。在对2007—2012年在校大学生学籍资料和学生休学记录进行回顾性的调查分析上,得出结果:在校大学生共7623人,因病休学的有138人,休学率在1.81%,休学的原因是肺结核、心理上的疾病和对医学的恐惧。由此可知:高职学生因病休学率让人担忧,我们应该加强对高职学生的一些健康教育和心理上的辅导。     

大学生创业意识与创业现状的调查与研究

近年来,大学生就业问题日益突出,就业压力增大,越来越多的大学毕业生把目光转向了自主创业,但在大学生高涨的创业热情背后是极少数毕业生真正选择了自主创业的现实,是什么原因使众多拥有创业意愿的学生最终放弃了创业计划,成为社会近期关注的热点问题。对大学生创业意识和创业现状的调查研究,旨在了解在校大学生和毕业生的真实创业意愿和现状,就如何提高大学生自主创业意识和创业能力提出建议。     

“休学创业”需更多激励措施

创业从来都不是一件简单的事,而大学在校生想要创业,会面临更多困难,一方面遭遇学业和创业的矛盾,另一方面遭遇资金、条件等问题.从这个意义上说,允许在校生“休学创业”,能够让一些想创业的大学生实现自己的梦想,这无疑是值得肯定的.     

郑州市在校大学生创业现状与思考

政府加大了对大学生创业的支持力度,甚至提出支持在校大学生休学创业.为了解目前在校大学生创业情况,也为高校就业指导中心和政府部门制定大学生创业相关政策提供决策参考,以郑州市各高校已创业在校生为研究对象,运用调查问卷与深度访谈相结合,定量分析与定性分析相结合的方法,发现对大学生创业动机主要是为了积累经验,资金来源主要是创业者共同出资,经营运行状况一般,对学校创业教育及政府政策满意度低.建议大学生应重视创业实践活动,培养自身创业能力,学校应完善创业教育,引导大学生创新创业,政府应完善相关政策,拓宽大学生创业融资渠道,优化创业环境,营造创业氛围.     

高职学生休学创业意愿的实证研究——以广东5所高职院校为例

采用大学生休学创业调查问卷,对广东5所高职院校学生创业意识水平进行了调研。统计结果表明:高职在校生对休学创业政策的了解不够,男生比女生更为积极,城镇生源和农村生源学生意愿程度相当,家庭有创业史的学生意愿明显高于家庭无创业史的学生,有创业经历的学生比没有创业经历的学生意愿要高,大二学生的意向最低,家庭年收入20万元以上的学生意愿高,理工类学生意愿最高。通过实证研究,总结影响高职院校学生休学创业的影响因素,为高职院校制定学生休学创业的各项改革政策提供参考和借鉴,并提出了构建高职学生休学创业管理体制机制的方法和路径。     

尊重大学生休学创业的个人选择

“大学生休学创业”成了今年全国两会的热点话题.全国政协委员、新东方教育科技集团董事长俞敏洪3月1 1日在接受采访时表示,中国未来30年都是创业机会,对于有创业思想的人,是鼓励休学创业的,但一定要在理性的情况下选择.大学生休学创业究竟是一时的任性冲动,还是深思熟虑的理性表达?四川外国语大学商务英语专业大二学生习恒(化名)给出了他的答案.日前,习恒正式向学校提出休学申请,开启了他的创业人生.尽管俞敏洪鼓励创业,但在许多人看来,大学生的主要任务还是读书,就算想要创业,也应当等到毕业之后再说.     

国家出台促进大学生就业、创业的新措施

2014年4月30日的国务院常务会议,提出了新的促进大学生就业、创业的新措施包括以下几项内容:1.将小微企业招用高校毕业生享受社会保险补贴政策延长至2015年底。科技型小微企业招收高校毕业生达到一定比例的,可申请不超过200万元的小额贷款,并享受财政贴息。2.启动实施"大学生创业引领计划",落实和完善创业扶持政策,帮助更多高校毕业生自主创业。在电子商务网络平台开办"网店"的高校毕业生,可享受小额担保贷款和财政贴息政策。     

鼓励创业 加强服务 推进公平——三部门相关负责人解读《国务院办公厅关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》

2014年至2017年,在全国范围内实施“大学生创业引领计划”,引导和帮扶更多高校毕业生自主创业,逐步提高高校毕业生创业比例。     

高校大学生创新创业实践存在的问题及解决途径

近年来,随着高校不断地扩大招生,高校毕业生在不断增加,但是社会对于毕业生的需求量并没有增加,这就导致了大学生的就业压力不断增大,很多学生面临就业难的问题。随着大学生就业观念的转变以及国家经济的发展,现在越来越多的大学生选择自主创业这条道路,甚至有一部分大学生在校期间就开始为自主创业做准备。本文对大学生创业存在的问题及解决途径进行了讨论,以期为大学生创业提供参考。     

大学生创业教育与人才培养的研究与实践

大学生创业是一项系统的工程,是毕业生就业的一种方式,但近几年来,选择创业的大学毕业生的比例很少。在广东海洋大学在校大学生中进行创业问卷调查时发现同学们在创业方面认识不足。要加强同学们的创业意识,提出对大学生进行就业、创业教育,创新创业模式,帮助解决创业资金问题,用好国家创业政策和以能安心、能吃苦、能创业的＂三能＂人才新的培养模式等措施,创造条件,帮助大学生顺利创业。     

内蒙古自治区出台新政力促高校毕业生充分就业

正为全面落实《国务院办公厅关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》(国办发〔2014〕22号)精神,近日内蒙古自治区党委、政府出台新措施,以确保高校毕业生充分就业。一是大力扶持高校毕业生创业。下半年,自治区将组织实施"高校毕业生万人创业行动",并计划每年扶持1万名大学生自主创业;对毕业5年内的大学生给予不低于1万元的创业补贴;高校毕业生申请小额担保贷款,最高额度提高到50万元。同时,围绕5大基地建设,评选一批符合产业发展方向、成长性好、     

高职院校农类专业学生农业创业探索——以温州科技职业学院为例

近几年,随着高校毕业生就业形势日益严峻,大学生的就业观也悄然发生着变化,越来越多的高校毕业生或在校大学生都开始尝试创业。但是由于大部分学生没有很好地结合自身专业进行创业,在创业中普遍存在后劲不足的弊病,创业成功     

强化高校毕业生创业意识探析

高校毕业生的创业教育备受国家和社会的重视,但实践表明,虽然各高校都在强调学生自主创业,积极开展创业教育,但是对毕业生创业意识的培养却没有真正落实到实处。文章以高校毕业生创业意识为主题,以南京市近10所在校大学生为研究对象,从大学生目前自主创业的现状、重要性、影响因素以及提高大学生自主创业的有效途径和策略等几个方面进行研究分析,目的是培养大学生创业意识,提高创业能力,积极引导高校毕业生主动创业,促进自主创业长效发展。     

成功创业的大学毕业生成长轨迹分析

随着就业形势和国家政策的变化,越来越多的大学生走上了创业之路,但综合各方情况来看,大学生创业成功率偏低,创业过程中存在很多问题。针对这一现状,我们调研团队在山东省的淄博市、烟台市、济南市、聊城市等对107位成功创业的大学毕业生做了调研,对其成长轨迹进行了分析,以期为有创业意向的在校大学生及大学毕业生提供创业建议,为促进高校的创新创业教育提供参考。     

浅谈大学生就业工作中辅导员的参与

近年来,高等院校毕业生就业难、就业率低的问题愈发凸显。据报道,2014年全国高校毕业生规模再增28万,将达历史新高727万,高等院校的就业情形再次倒逼高校加快对在校大学生的就业指导。辅导员作为高校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,在就业指导工作中拥有先天优势,充分发挥辅导员在大学生就业中的参与作用,对缓解大学生就业难、构建和谐校园具有重要的意义。