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那天,班主任将一所名牌大学的录取通知书递给他。他伸出双手.颤抖着接了过来。他终于成功了——为了母亲,也为了自己的理想。村里的人都为他高兴,也为他流泪。 相似文献
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吕颖 《北京教育(高教版)》2003,(4):22-22
在我任教地班上,“特殊”的学生较多,学生小A就是其中的一个。课上,他一脸严肃(课下也难得一笑),从不玩东西,也不干其他事情,让你感觉他在认真听讲,可是却经常出现连续叫他几次他才意识到,站起来回答问题却什么也不知道,甚至答非所问;平时作业他做得一塌糊涂,考试很难达到及格。许多老师都认为他脑子可能有毛病,大部分学生也不与他来往。我通过观察发现,小A字写得比较工整、干净。抓住这一点,我找到他,对他说:“你有很多优点,知道吗?”他的眼睛一亮,但很快又摇摇头。“你没发现?你的字写得很好,同学们都比不上你。… 相似文献
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舍斯托夫俄罗斯 《中学历史教学参考》2007,(10):F0002-F0002
苏格拉底之所以被人毒死,根本就不是因为他发明了新的真理和新的神祗,而是因为他想要他的那些个真理和神祗来说明一切。如果他安安静静地坐在家里写他的书,或在学院里教他的课,人们才不会动他呢。就连柏拉图,人们也会让他平安无事的!当然,当他连着他的那些个理念突发其想地想要干涉独裁者的事儿时,连他也差点儿没被陷进去,但他比较便宜地脱身出来了。 相似文献
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吴戈 《中学语文(读写新空间)》2007,(9):F0002-F0002
他深爱着大海。大海的浩渺使他憧憬,因为他知道。知识也是这样的。大海的深沉使他迷醉,因为他知道,做人也应当力戒浮浅。[第一段] 相似文献
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他总是在赫思嘉最需要的时候出现。他独立不羁,偏离世俗与常规;他淋漓挥洒的自由和热情,有着邪恶的气息,如同地狱的暗火,真切而又震撼人心。白瑞德深爱着赫思嘉,那种发自内心的激情和痴情,让他焕发出活力与光茫。他深切地了解赫思嘉,这种领悟与追求,这种执著与心计,都表明了他最渴望得到的一种境界,魔鬼般令人无法抗拒,征服着毎一颗易于感动的心。骄傲而狂野的白瑞德,也有疲倦的一刻。他也是凡人,也渴望着赫思嘉的温情和爱。《飘》里,光彩照人的形象比比皆是,而狡黯成熟的白瑞德,也是玛格丽特心目中最深爱的男性形象吧。 相似文献
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败诉 《华夏少年(简快作文 )》2006,(1):27-27
日月无光,只有云,黑云。陆小风的心情也和云一样阴沉,因为他今天考试,考化学!考化学也便罢了,但是他一点书也没有温,前一晚还和他的朋友胡铁花喝了一晚酒。你说要不要命?所以他只有作弊,事实上,他亦是学校中作弊的一流好手,所以他脸上还带着笑。 相似文献
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没有讣告,没有追悼和告别仪式,他悄无声息地挥手而去。这也是在生命的终极时刻他个人的终极意愿。他宁愿在身后留下一片空白,也不愿打扰更多的人——包括他所深爱着的亲人、朋友、昔日的同事。他是一个极为平实的人,当生命即将画上句号时,他也难改初衷。 相似文献
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付文是我班的一名外转生。他各门功课都特别差。而且不思进取,迟到旷课是家常便饭,厌学情绪强烈。他的家长也很无奈。他妈曾痛心地告诉我:俺孩脾气拗,没耳性。他爸经常打他,他依然屡教不改。他辍学在家也不会干活,唉!在学校拖着吧,俺也没办法,让您多费心了。 相似文献
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