函数图象在生物教学中的巧用

在生物教学中引导学生运用数学抽象思维的优势来理解一些生物学知识,不仅能提高学生的学习理解能力,而且能较好地激发他们的学习兴趣。运用数学中的函数图象法来理解生物学中的一些抽象问题,不仅可以使生物学中一些知识点化难为易,而且能激发理科学生思维的主动性。生物学教师要善于发现教材中隐含的一些生物数学问题,运用函数图象法来解决一些生物教材中的实际问题。     

英语阅读中通过上下文猜测词义的技巧

英语阅读中对一些较难生词的词义,要通过上下文来猜测,找出暗示生词词义的信号词很重要。有的句子中已给出生词的定义,有的举出一些例子来解释生词,有的用另外一些读者熟悉的一词来解释,有的给出了生词的同义词或反义词,找出这些信号词,也就了解了生词的涵义。     

用一题多解提高学生的分析能力

求极限是大学生学习高等数学的一个难题,本文举一些例子来说明求极限的一些方法,通过一题多解来开拓学生的解题思路,提高学生的分析能力。     

给新生家长写一封信

暑假对于托班、小班的教师来说,可能依然会很忙碌。他们需要花一些时间来准备新生入园的工作,还要安排一些家访活动。其实,一些需要叮嘱新生家长的事情,也许写下来更清楚明了,更能引起家长重视。现推荐“给新生家长的一封信”,也许能对您的新生家长工作有一些帮助。     

花儿

同学们,春天来了,百花盛开。本期我们就来学习一些常见的花的英文名称。     

浅谈中文专业文学课程群的改革

文章从文学课程群体系的调整、教学内容的改革、教学方法的改进三个方面来谈论,适当结合了宁波大学中文系的实际情况,其中包括近年来已经推行的一些做法和正在探索的一些问题。     

万智牌中的英文——打万智牌学英文

万智牌是一个以多种语言发行的世界性体育运动,想打好万智牌就必须了解牌中的英文,下面让我们来了解万智膊中的一些常用英文:A Auto-lose指的是一些极易被其他一些套牌类型击败的套牌类型。B Beatdown(或Apply Beatdown)指通过一个或一些生物的攻击来减少对手生命的一种方式。Big Blue Draw-Go套牌的先驱,Big Blue是通过一些反击咒语和其他控制类卡牌来进行防护,然后运用单一的攻击方式(如Mahamoti Djinn神灯巨灵)来获胜的一种许可套牌。     

爱在心头 情满四季

在班级管理中,面对不同性格的几十名学生,教师经常会遇到一些棘手的问题。针对学生的年龄特征、个性特征等,教师需要巧妙采取一些措施来解决这些问题。本文结合教学实践,归结出几点措施,总的来说就是用四季变化的爱来解决一些纷繁复杂的棘手问题。     

与三角形有关的角的几个特殊类型

三角形的内角和及外角对于求角度的问题可以说是必要的工具,但有时我们可以由这些来推导一些特殊的关系,利用这些关系就可以使一些问题的解决变得很简单.下面,我就来介绍一些特殊的应用.     

轻松驿站

某日,一个医生、一个建筑师和一个律师在一家乡俱乐部吃午饭,他们的话题扯到了各自的狗身上,想比一下谁的狗最聪明。医生的狗首先开始,它从门外衔来一些骨头在地上摆了一幅人体骨骼图。医生给了它一些饼干作为奖励。建筑师的狗从外面衔来一些树枝在地上搭了一个艾菲尔铁塔的模型,建筑师也给了他一些饼干作为奖励。     

“植树问题”之两端都种的教学设计

植树问题的教学主要是为了渗透数学模型思想。通过生活中一些常见的问题,让学生从中发现一些规律,提取其中的数学模型,然后再用发现的一些数学规律来解决生活中的一些简单问题。     

小学语文自主阅读教学策略

自主阅读是学生根据自己喜好,以及老师的一些约束来收获一些与外界相关的信息、知识等。阅读是学生语文学习的一个核心部分。学生通过阅读,来感受语文学习的美。所以,要采用各种方式使学生爱上阅读。     

趣味多多绕口令

绕口令短小精悍,语言幽默,十分拗口。多读一些绕口令,可以培养我们良好的口才,提高思维能力。课间找一些绕口令读一读、练一练,你可以从中得到一些乐趣,还可以活跃身心。下面,我们来欣赏一些绕口令。     

非线性微分方程解的稳定性研究

文章从非线性微分方程解的稳定性一些判定方法入手,结合一些典型例题来研究非线性微分方程解的稳定性。     

反思性教学研究述评

从反思的定义,层次,反思性教学的特点,反思性教学的意义4个方面来简要的归纳了一下近几十年来国内外对反思性教学的研究。并提出了其中存在的一些问题,期望能为今后的研究提供一些借鉴意义。     

中学数学教学如何提高学生的思维能力

本文通过把《高等数学》的一些思维方法应用于中学数学教学，来提高学生的思维能力，并通过一些具体做法来说明。     

农村中学课堂中课件的应用

运用现代教育技术来整合课程,是现代教育的一个制高点。本文就当前信息技术与课程整合中的一种方式,即用计算机课件来辅助教学,谈了自己在实际参与,观察和思考后的一些体会。很多教师在认识和实践课件上都有些不足之处,本文指出了一些笔者遇到的问题,并且提出了一些建议和方法。     

刍议初级中学班主任德育工作

本文通过三方面来浅谈初中班主任的德育工作,首先从现如今班主任德育工作中存在的问题来展开,指出一些德育工作中的问题进而引出初中班主任进行德育工作的方法,从班主任的个人角度讲述提升德育工作的有效途径,最后从学生角度切入来讲述提高学生德育的有效方法,希望这篇文章能够对各位初中班主任提供一些有效帮助。     

高中文言文注释小议

高中文言文中的注释是我们解读文言文的重要依据,但当前中学教材的注释存在着一些问题。我们可以运用训诂的有关知识:通过古音、字形来解决注释不正确的问题,并且深入地分析一些看似浅显的词,从而来弥补注释的不足。     

恰当使用数学方法处理物理问题

<正>在平时做题过程中,我们经常会做到一些"怪题",用物理公式和数学思想虽然可以做出来,但是思维量很大,难度较大。这时,如果我们用数学方法来思考分析或许会简单一些。下面就来欣赏一些例题。例1如图1所示,矩形导线框长边的长度为2L,短边的长度为L。在两个短边上分别接有电阻R,