画大师的画

梵高，后期印象画派代表人物，是19世纪人类最杰出的艺术家之一。他热爱生活，但在生活中屡遭挫折，艰辛倍尝。他献身艺术，大胆创新，在广泛学习前辈画家的基础上，吸收印象派画家在色彩方面的经验。     

画中的世界

我们形容身处美景中,常会说“如置身画卷一般”这画可以是水墨画,水粉画,油画;可以是工笔,可以是写意。总之,是将人代人纷繁多彩的世界里。     

画出我们的生活

爱,让我好得更快黄紫橙(6岁)点评:当生病卧床的小作者见到了自己的老师、小伙伴拿着气球、礼物前来探望他时,喜悦的心情溢于言表,眼神中还带点害羞。占据画面较大位置的是一张舒适的大床,大块面的黄色与地面绿色的使用,以及床头的盆栽更寓意了顽强的生命力,反映出小作者内心渴望自己的病快点好起来的美好愿望。整个画面构图饱满,用色和谐,主题突出,展示了小作者心怀感激、崇尚健康的内心世界。     

油画棒画出精彩的画

爱坐在爸爸肩上的女孩陆春晓(6岁) 小作者说,很喜欢这样坐在爸爸的肩上,因为这样能让她看到很远的地方,还能当小指挥,帮爸爸指路, 这幅画的创作就是来源于此。画面中小主人飞扬的小辫子,脸蛋乐开了花, 突出了女孩的活泼、快乐、可爱。头顶坐着“小兔”,小鸟们都飞来围着她欢叫。这幅作品,是小作者思想感     

问：怎样引导孩子画出充满生活情趣的画？

答：引导孩子在观察、记忆的基础上去画自己发现的、思考的、理解的生活内容。如：在公园里游玩、野餐、划船的情景,自己熟悉的各种动物和动物表演,妈妈洗衣、做饭的场景等;启发孩子用感官去感受生活与周围的事物,去记忆诸多事物的“形、色、质、秩序”和“变化”联系,使得孩子好奇、求知和表现的欲望永不停息,画出对生活的体验：还可以引导孩子画从电视、电影里,书刊、画报上获得的故事情节、场景,来丰富自己绘画的内容。     

大山里的风景

画风景是件很美的事,走南闯北,一旦置身于自然的怀抱,不管是小桥流水、老屋小道,还是崇山峻岭、碧海沙滩,生命由绘画和周围的一花、一草、一木甚至空气缠绕在一起,没有烦恼和喧嚣,聆听着自然的寂静和鸟儿的歌唱,即兴的挥洒油彩,涂抹心灵的图像。     

浅谈马奈的绘画语言

法国绘画大师爱德华·马奈对于印象派的先驱作用和在绘画史上的地位已经是无可动摇的了,马奈作品的成功与他作品之中独特的绘画语言和技法分不开的.他往往是以大面积的光斑和色块先声夺人,然后再逐步诱人深入,使人从他表现对象的那种粗中有细的用色和笔法以及严谨、明快而高雅的整体效果中,获得艺术上的享受.     

注重于绘画色彩造型变革的印象派油画艺术新理念

印象派是19世纪下半叶在法国兴起的一个画派.印象派绘画是注重于绘画色彩造型的变革,将光与色的科学观念引入到绘画之中.本文就印象派油画艺术产生的原因和特点进行了研究,以此提升印象派油画艺术新理念.     

生活如画

有人说,生活如诗,生活如歌;有人说,生活如藤,生活如萝;还有人说,生活如溪流,生活如小河……可我说,生活如画。是啊,生活就如同画一般,里面蕴涵着多年来的风风雨雨,生活经历了春夏秋冬,看,那画不正     

让学生画出心中的画

<正>绘画是最受学生喜爱的艺术形式之一,是提高其审美能力的重要手段。早在古希腊时期,伟大的哲学家柏拉图和亚里斯多德早已论述艺术及艺术教育。学生能否掌握绘画方法,领悟绘画精髓,除了其自身的绘画天赋、功底外,还要看教师采用的是什么样的教学模式。传统的小学美术教学模式是:教师在黑板上绘     

画出我的希望

猫鼠大战袁博乐(6岁)指导老师:杨蓉蓉点评:这幅画充满了童趣,充满了创意,充满了退想。画面中老鼠正在两只猫的眼皮底下大摇大摆地进入洞穴,远处的两只老鼠正在笑眯眯地讨论着看笑话,而大猫吃惊的表情好像在说:小猫,你怎么不练习抓老鼠?又似乎在吃惊,怎么会有这么胆大的老鼠?看见我还不怕?……而小猫似乎也在思考:这老鼠怎么抓?它会疼吗?……在画面上方那只猫守护自己战利品的猫,也正嘲笑这两只猫:哈哈,还是我的本领大吧?其脸部的表情和尾巴上的多种色彩将得意的心情表露无遗。     

油画艺术语言表达的三种方式管窥

艺术语言的表达,能给观者留下强烈的印象。不同艺术语言的选择与运用,应考虑作品的主题需要、画家的特长个性。在创作和欣赏过程中,具象、意象、抽象三种形式语言既各有魅力,又互相融合。随着时代的发展、社会审美风格的变化,艺术语言表现方式的创新和再造成了必然的规律。     

论油画语言表现上的具象与抽象的关系

随着人们人文观念和审美心理活动的变化,油画语言在形态的创造中不断地扩展与延伸。虽然在具象世界里包含着个体的人对于世界的不同理解,然而,西方摄影技术发明后,油画语言特有的能够表现出精神上的体验功能进一步彰显。透过油画语言,我们看到了它所表现出的从具象表面上渗透出的内在精神以及抽象形式所反映的生活真实。     

揭开语言的面纱还原生活的真相--韩少功《马桥词典》、《暗示》解读

韩少功对语言有着深入的研究与思考，从《马桥词典》到《暗示》，韩少功对语言的认识经历了两次转向，《马桥词典》顺应了西方的“语言学转向”，而《暗示》则是这种转向的反动，走向了“否定之否定”。     

画大师的画

挪威画家爱德华·蒙克（1863-1944）,堪称二十世纪表现主义艺术的先驱。蒙克1893年所作的油画《呐喊》,以讴歌“生命、爱情和死亡”为基本主题,采用象征和隐喻的手法,揭示了人类“世纪末”的忧虑与恐惧。是他重要代表作品之一。     

试论印象派绘画对中国当代美术的影响

印象派绘画作为西方绘画史上划时代的艺术流派,其最大的特点就是在户外阳光下直接描绘景物,以追求在光色变化中表现对象的整体感.这种创作方法对当代中国美术产生了很大的影响,从创作理念、色彩运用,绘画技法等方面都有着不同程度的表现.印象派绘画与中国油画艺术的相互影响和渗透,为中国油画走向世界拓展了视野,开辟了新的道路.     

印象派画家的贡献在于面向生活

重温世界绘画艺术发展史,尤其是印象派大师以户外光冲击了古典画风,使绘画世界出现了一片光色的海洋,创作了许多臻于完美的惊世之作,开拓了西方绘画艺术新的天地。     

浅谈吴冠中的艺术

"油画民族化"和"国画现代化",是中国美术界长期讨论的话题,本文通过对吴冠中先生作品的分析,进一步探讨中西绘画结合的可行性和必要性.     

以“江南船拳”为载体的儿童水墨画生活性研究

水墨画是中国经典的绘画形式,是民族精神最好的体现方式,如今却渐渐远离儿童的艺术创作。以江南船拳为载体让水墨画贴近儿童的生活,能够引导儿童深入学习、探究水墨画,提高儿童的艺术修养,对水墨画保持长久的兴趣。以江南船拳为载体的儿童水墨画首先应符合积极、乐观、热爱生活的时代精神;其次,内容贴近儿童的生活,从生活积累出发;再次,趣味人物、趣味构图要符合儿童的表现特点;最后,能够通过笔法、墨法、水法、材料的运用突出水墨画特色。     

画出人生最美的弧线

宋叶：你好!读你们的信，是老师这些年来最幸福的事情。在山区简陋的生活条件下，你能准确地给自己定位，与学生相处得那么和谐．并能保持良好的工作状态，老师打心眼里为你高兴。但是作为你的老师，作为一个曾在人生岁月里经历过了许多风雨洗礼的先行者，在你事业即将启程的时刻．我也很想给你叮嘱几句，算是共勉吧。