压力与支持，一个都不能少

给孩子能承受的压力，可提高孩子的反张力；在孩子承受巨大压力时．给予孩子足够的支持去顶住压力。唯有如此，才能使孩子茁壮成长。[编者按]     

国外教育

芬兰研究人员发现:父母压力大孩子学业差芬兰研究发现,父母如在工作中承受较大压力,会影响孩子学业。芬兰科学院学习和激励研究卓越中心调查了515名15岁的九年级学生以及他们的家长。结果发现,父母如果在工作中承受较大压力,导致体力透支、精神倦怠,他们的子女大多在     

怎样解除孩子的心理压力?

问:我的小孩性格比较脆弱,心理承受力差,遇到一些困难,就变得心事重重,还爱一个人闷在心里。请问怎样解除孩子的心理压力? 答:适当的压力可以激励人努力向上,没有压力会使人疲乏、懒散,但压力太大又会使身心无法承受而出现心理问题。有研究表明,在中小学生中普遍存在厌学、考试焦虑和作弊以及青春期烦恼的问题,有不少学生还有性格狭隘、孤僻、懒惰和任性。作为父母,有责任帮助孩子克服压力,因为对孩子来说,父母是最重要的影响力量。这里给父母们提出几点建议,相信对缓解孩子的心理压力是有帮助的。 1.认真倾听孩子的心声。要想帮助孩子克服压力先要了解孩子心理上有什么压力、压力是从哪里来的。所以,必须听听孩子的倾诉,要抽出时间和孩子面对     

你给孩子加压了吗

爸爸妈妈都望子成龙、望女成凤,只是不知道这些充满期待的父母有没有想过,在孩子成长的过程中,您是否有意无意地给孩子施加了各种压力,您会不会成为孩子压力的来源,这种种有形的、无形的压力,您的孩子能承受吗,怎样做对孩子来说才比较合适呢？     

如何使孩子解除精神压力

心理学家认为,儿童在生活中或多或少地承受着来自外界的各种压力。如他们在玩耍时,一只小蚊虫偶尔被吸进肚子里,有时一块硬糖忽然卡住了喉咙等,都会使孩子产生精神负担。父母的责任就是帮助孩子解除精神上的压力。     

家教信息

常被拥抱的孩子更坚强美国著名的心理学家赫洛德·傅斯博士研究发现,拥抱可以让人更年轻、更有活力,并能让家人之间更亲密。常常拥抱你的孩子,能提高他们的心理素质,让他们变得更坚强。当你张开双臂拥抱孩子时也不会感到孤独。另外,温暖的拥抱还能赋予孩子战胜压力的力量。孩子从小到大要承受各种压力,     

家教荟萃

教育孩子要注意“压力效应”加压是一门艺术。压力加得恰到好处才能产生好的效果,当压力超出孩子所能承受的负荷时,压力就会产生负作用。当学习对孩子来说已成为被动的行为,压力越大,独立思考能力尤其是创造力就越弱。此时,施加压力方法不当、发生偏差,不仅无助于学习,还将使孩子形成不良的习惯与心理倾向。在孩子有潜力可挖而自己又因惰性或热衷于其他活动不愿向深度拓展之时,就有必要施加压力。而当压力超出认识水平而成为一种负担时, 就要及时减轻压力。对于家长来说,还应注意将外部环境的无形压力“过滤”,引导孩子正确看待外部所施于的压力,抵御消极影响,让孩子感受到最合适的形式与力度。     

怎样的压力才是合适的

河北省石家庄市一家长来信说:我儿子上小学三年级,我们一直对他比较放松,觉得一二年级的学习难度不大,但他成绩也是平平。听说三年级是个转折,难度加大了,不能再这样放松了。请问是否要给他压力,给他多大的压力?答:其实,成长中的孩子任何阶段都应有一定的压力,如果完全没有压力是不利于孩子成长的。至于给多大的压力,应该说,适当的压力是没有大小之分的,孩子能承受多大的压力取决于家长给孩子多大支持与帮助。压力大而又缺乏必要的帮助和支持,让孩子孤军奋战,很难取得成功;压力低却获得巨大帮助与支持,孩子会因缺乏挑战变得脆弱;让孩子有一…     

慢养，给孩子强劲的动力

现在很多家长在教育上追逐“快”和“速度”,让孩子提前识字;让一年级的孩子学习两年级的内容;让孩子穿梭于各种类型的兴趣班,唯恐孩子输在起跑线上。家长的这种焦躁、唯恐落后的心态,也会让孩子急功近利,承受更多的压力,无法以良好的心态来享受成长的乐趣。     

孩子常喊“压力大”怎么办

怎么办杭州一读者来信说：我女儿上了初中后，常常喊“压力大”，问她到底什么压力，又说不出。现在读初一就喊压力大，那到初三考高中时怎么办？真急人！答：孩子有自信，她就能承受压力。所以父母的职责不是帮孩子抹去对她产生压力的事情，而是要帮助她学会面对压力。在教育上要注意以下几点。1.孩子诉说压力大时，你要表现出亲切的关注，并放下手中的活，准备倾听。在饭桌上，父母可以随机讲一些自己或别人成功处理压力的故事，也可以讲一些不成功的反面例子，引导孩子参与议论，发表自己的看法。2.如果孩子诉说头疼、胃疼，表现烦躁，缺…     

怎么跌得有尊严

悦荐龙应台是那么迫切地提出:社会应当给十五岁的孩子多一点挫折教育;让孩子在社会的帮助下学会如何战胜挫折;当孩子的内心无法承受压力时,学校与社会要及时给予鼓励与理解,避免他们走向极端。上海市崇明中学高三施雯杨指导老师方一燕     

班主任爱心教育心得

有学者认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”每一位学生都渴望得到教师的爱，因为他们时刻承受着来自父母、同学甚至社会的压力，所以他们更希望得到教师的信任和爱。     

如果我不再是天才,你还会爱我吗

同学们,你们的身边有没有"天才少年"呢?他们虽然年纪很小,在某些方面却有着异于常人的能力,比如绘画、数学、舞蹈、音乐……他们是家长们口中"别人家的孩子",但你也许不知道,这些"天才少年"也承受着我们普通孩子意想不到的压力呢。     

“解放孩子”——谈走出家庭教育的误区

（一）１９９７年,李岚清副总理针对中小学生课业负担过重的问题曾大声疾呼：“我们的孩子每日背着沉重的书包,心理承受着沉重的压力,真是苦不堪言,怎么能求得生动、活泼、主动地发展呢？解放孩子,除了学校和社会努力外,家长要想通。”“解放孩子”——这对学校说来...     

让爱化解孩子的"第三压力"

所谓“压力”,在辞典上是这样注解这个词的:物体所承受的与表面垂直的作用力。我们称之为“第一压力”。还有另一种解释,是指制服人的力量(压力)。随着社会的发展,越来越多的城市人感到自第二种压力:孩子的妈妈有压力,因为她们是职业女性,还要做妻子、做母亲;孩子的父亲有压力,因为他们要做事业,做丈夫,做父亲……那么,孩子们呢,他们在大人的眼里,是无忧无虑的吗?其实在他们     

对农村寄宿制小学“减负”的几点思考

近几年,由于边远农村小学办学条件差,孩子得不到良好的教育,很多父母将孩子送到村中心、乡中心小学寄宿,由此产生了特殊群体——寄宿生。他们远离家庭和父母,生活上,他们比其他学生苦;学习上,他们比其他学生耗时多;心理上,他们承受的压力大。如何减轻寄宿生的诸多压力,成了教师思考最多的问题。作为一线教师,我提出如下建议。     

英国：防止心理问题毁掉下一代

成年人总爱追忆童年无忧无虑的生活,可如今的孩子是否真的没有烦恼？英国研究人员展开的一项最新调查显示,由于成长过程中承受压力过大,越来越多的英国少年正在为心理问题所困。     

沟通先要打动家长

玉凤老师：您好!看了您的信,我作为家长,也深深体会到了您所承受的压力。是啊,每个家庭就一个孩子,家长们都对如何教育好孩子感到问题多多、十分困惑呢,更何况您所面对的不仅仅是一个孩子,而是来自不同家庭的几十个孩子。现在的孩子绝大多数是独生子女,在家里常常处于特殊的位置,难免会有这样那样的“个性”。     

早恋就像那只扣着的碗

有人说:高三是滴眼泪,流下后是成长。高三的学生压力很大,他们比其他孩子所承受的东西更多。更为重要的是,他们站在了进行成人礼的年轮,往前望是社会与竞争,回眸是曾经的快乐而灿烂的年华。张文是个农村的孩子,家庭经济     

磨难使我更坚强

侯艳丽同学是个女孩子,她的家庭遭遇是很不幸的,她承受的生活压力常人难以想象,然而她没有被挫折吓倒,而是把磨难当做动力,以顽强的意志,克服困难,勇往直前,成为全面发展的好学生。你想培养孩子成才吗?此文值得你和孩子一起认真读一读,想一想。