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浅析新时期思想政治教育视野下的“以人为本”理念 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对新时期思想政治教育视野下的"以人为本"理念进行了阐述,主要从思想政治教育必须坚持以人为本,思想政治教育视野下"以人为本"理念的内容以及贯彻"以人为本"要正确处理的两个关系等方面进行了探讨。 相似文献
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"以人为本"原则就是指思想政治教育要以现实的人的利益、主体性以及人的全面发展为根本,发挥人的主体性以及促进人的全面发展来感染和激励受教育者,使之自觉将教育目标转化为个人目标并为之奋斗,从而达到思想政治教育目的的基本准则。思想政治教育是教育人、说服人的工作,思想政治教育要更好地体现时代性、把握规律性和富于创造性,必须坚持"以人为本"的原则。 相似文献
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大学生思想政治教育工作是高校教育教学的重要任务之一。随着社会主义市场经济关系的发展变化,对大学生思想政治教育应该从传统的教育模式向一个全新的教育模式——"以人为本"的思想政治教育模式转变。 相似文献
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《科学中国人》2017,(14)
在党的十六届三中全会进一步明确地提出了以"以人为本"为核心、以全面协调可持续发展为基本内容的科学发展观。这集中反映了社会主义的本质要求,深化了对社会主义建设规律的认识。在素质教育深化发展的背景下,"以人为本"的教学理念得到了提出并进行了实践。以人为本作为思想政治教育重要的教育原则与核心教学理念,对学生的发展具有重要意义。它不仅仅能够促进新时代大学生树立远大的理想信念,更能够使大学生在思想政治学习中更加的与时俱进。本文从现代大学生思想政治教育概述出发,对当今大学生发展现状,以及以人为本实现现代大学生思想政治教育本质目标的方法,进行了探索与阐述,以供参考。 相似文献
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新的历史时期,以人为本的思想在学生思想政治教育中具有重要地位。本文阐明学生思想政治教育以人为本的必要性,论述以人为本在学生思想政治教育中的可行性,及其实现的有效途径。 相似文献
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“以人为本”理念应贯穿高校思想政治教育工作的始终,本文阐述了思想政治教育工作中“以人为本”的涵义,坚持“以人为本”的理念指导思想政治教育工作的必要性,以及“以人为本”理念在思想政治教育工作中实现需采取的措施．突出其在高校思想政治教育工作中的作用。 相似文献
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大学生主体性思想政治教育是"以人为本"的理念在高校德育教育中的体现.是适应当代大学生特有心理状态和新时期社会形势而提出的教育观念.教育者只有明确主体性思想政治教育的内涵,并结合实际加以运用,才能使高校思想政治工作迈上一个新的台阶. 相似文献
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本文通过对以人为本理念的历史渊源和科学内涵的阐释,分析了用以人为本理念引领大学生思想政治教育工作的必要性,提出了思想政治教育工作坚持以人为本的策略,对指导大学生思想教育工作具有一定的现实意义。 相似文献
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农垦企业的思想政治教育工作的有效开展,对于调动员工的工作积极性以及生产能动性,推动农垦企业全面健康持续平稳发展有着极大的影响和作用。在新的形势环境下,要坚持"以人为本"的思想政治教育理念,不断创新思想政治教育工作的开展,以推动农垦企业更好地发展。 相似文献
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在价值观多元化的今天,思想政治教育的发展面临着一系列的挑战。"以人为本"作为其发展的价值指向,在当前被赋予更高层次的内涵。不仅要把人作为实践主体,去充分调动人的积极性、主动性、创造性,而且要把人作为价值主体,更多地关注人的价值追求和实际利益,满足人的物质需要、精神需要、发展需要,从而使思想政治教育的价值更具时效性,也更好地落实"以人为本"。 相似文献
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受教育者的自主自立和独立的人格保障既是高校思想政治教育的出发点,又是高校思想政治教育的归宿。高校思想政治教育要坚持以人为本的教育理论,创新以人为本的教育体系。 相似文献
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民族高校辅导员肩负着为民族地区培养高素质人才的重任,辅导员要加强思想政治教育工作,强化民族团结意识.做好学生心理健康教育工作,坚持"以人为本,学生第一"的理念. 相似文献