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陈茂续 《福建教育学院学报》2003,(3):120-121
某重点学校的高一学生,把从网上搜集到的“万花谷”病毒的代码进行更改和加密,升级为“混客绝情炸弹”,短短40多天时间里,全国有10万余台电脑遭受到攻击,引发了网民恐慌;2001年11月,上海两名初中生因网上聊天而失踪,引起人们的关注;不少学生沉溺于上网交友聊天,每天花四、五个小时,“一网情深、上网成瘾”,在虚拟空间 相似文献
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公维红 《临沂师范学院学报》2006,28(4):14-16
从信息及“虚拟空间”哲学层面的意义上看,“虚拟空间”理论在目前全球金融领域具有潜在的影响。冷战以后,美国以其强大的经济和军事实力在全球范围内借助于经济全球化及所谓的“国际规则”所提供的舞台,操纵和诱导全球的金融资源,冲击他国金融市场,干涉他国经济秩序。有鉴于此,我国需制定相应的策略以应对目前面临的经济形势和美国的经济冲击。 相似文献
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针对当前数字技术对虚拟空间身体体验建构原理的理论缺失,以及虚拟空间具身性在场体验难以实现的困境,通过比较法分析传统空间表象认知中对经验身体的认识,以及梅洛庞蒂身体转向中对知觉的引入,探讨基于可供性具身认知将空间理解为具有生态信息的知觉空间,将虚拟空间定义为可供用户直接感知并采取行动的知觉空间。运用逻辑分析法用可供性具身认知的“空间—身体—知觉”的同一性特征,解释数字技术下虚拟空间的具身性知觉体验的原理,即通过模拟知觉、身体知觉代理以及身体知觉统合方法,将虚拟空间营造成契合用户知觉、行为规律的具身性知觉体验场所。 相似文献
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“全国中小学电脑制作活动”(下称电脑制作活动)是由教育部指导、中央电化教育馆主办,展示中小学生信息技术实践成果的全国性评比活动。 相似文献
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“DIY”——“Do It Yourself”,曾经是一条贴在考场里的标语,现在已经变成了代表自主精种和动手能力的流行风尚。最早电脑市场还不像现在这样繁荣时,电脑玩家就以“DIY”的精神。按需定制,自己选择配件,组合成一台适合自己使用的电脑。另类一点的如上面图中这套由木头和电子元件构成的光盘自动更换系统, 相似文献
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《中国教育技术装备》1995,(4)
1995年8月19日,由国家教委全国中小学计算机教育研究中心组织召开了“CSC电脑家庭教师”(高中版)软件鉴定会,鉴定委员会由有关部门的专家组成。鉴定委员会听取了“CSC 电脑家庭教师”(高中版)的研制报告、技术报告、测试报告和用户报告,观看了演示,经过认真讨论,认为:1.“CSC 电脑家庭教师”(高中版),是根据我国的教学实际,运用先进的计算机技术开发的包括数学、物理、化学、语文、英语、历史、地理等7个学科及高考动态咨询等工具 相似文献
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网络教育:电大教育的新纪元赵继红电脑计算机网络是信息传输的纽带,但是,仅仅由几十台或几百台电脑构成一个网络,闭关自守而不与外界相联,依旧是一个“大”的信息孤岛。只有与网络相联,形成一个全球共有的信息网络,才能使电脑这一载体有了飞驰的“高速公路”,信息... 相似文献
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张淑英 《中小学信息技术教育》2024,(4):65-67
信息科技学科的学习内容由内容模块和跨学科主题两部分组成,跨学科主题是义教改革倡导的一种学习方式。本文以“电脑是学习的好帮手”一课为例,阐述如何引导学生使用平板电脑App“小爱同学”“古诗词典”“小猿口算”“百度翻译”等解决日常生活与学习中的问题,实践信息科技、语文、数学、英语学科之间的融合,对新课标下信息科技跨学科主题教学进行实践探索。 相似文献
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调皮猴 《课堂内外(小学版)》2005,(4):17
玩电子游戏当然少不了键盘和操作手柄。如果说可以让你通过“思维”指挥游戏中的人物,你相信吗?在爱尔兰的都柏林,欧洲媒体实验室“思维游戏”工作小组的科学家们设计出的“头脑快车”,就能让你与键盘和手柄说bye-bye。“头脑快车”是一套奇妙而并不“复杂”的装置。人们只要戴上这种装满传感器的头盔,脑子里的一些想法(比如用手抓住桌上的水杯,再移动到另一张桌子上)就会被传感器识别,并由传感器把采集到的行动讯号传递到与之相连的电脑上,电脑再分析、破译这些讯号的含义,然后转化成电脑指令,发送到与电脑相连的机械臂上。接下来,机械臂将… 相似文献
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洪恩在线,由北京金洪恩电脑有限公司推出,是中国目前较为出色的教育求知站点之一。网络是最先进IT技术展现的平台,它的创新性将改变整个世界的进程。洪恩在线依据“以最先进的技术手段改变教育”原则,将金洪恩公司对素质教育的理解与知识的传播延伸到网上。洪恩在线包含轻松英语、电脑乐园、继续教育、动感校园、艺术百科、科教资讯、生活空间、网上交流、同窗名录和精品购物等部分。其中“电脑乐园”、“轻松英语”、“继续教育”、“动感校园”分别从学电脑、学英语、自学与资格考试和学校教育等方面给予了新的诠释。在网站的技术应用上,… 相似文献
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《我的新朋友——电脑》是六年制第十册中新增的一篇阅读课文。文章运用拟人的手法,按照事情发生的先后顺序讲述了“我”参加电脑培训班学习和电子计算机智力竞赛两件事,表现了“我”对电脑这个新朋友无比喜爱的真挚情感。根据本课特点和训练要求,建议从以下几个方面设计教学程序: 一、由题入手引导初读,大致了解新朋友 1.开篇揭题,引出悬念。电脑是什么?为什么说电脑是“我”的新朋友?这个新朋友是什么样的?它会做什么?和它交朋友有什么好处?以此激发学生的读书欲望,让学生带着问题去读书,达到感知全文之目 相似文献
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郭跃华 《中国科教创新导刊》1998,(2)
2000年的电脑危机郭跃华“二千年电脑问题”,有人称之为“二千年定时炸弹”、“千年虫”(mileniumbug),或Y2K(Year2Kilo的缩写,即二千年)。“二千年电脑问题”基本上是电脑存储系统的年份记录程式出了问题。二、三十年前,当时的电脑程... 相似文献
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从封建私塾中的讲经、读史、吟诗、属对到现代语文课堂上的听、说、读、写训练 ,语文教学由粗放到集约 ,由封闭到开放 ,由以“书”为本到以“人”为本 ,走过了极不平凡的漫长历程。面对波涛汹涌的信息社会 ,语文课上教师一支粉笔一张嘴的信息传输模式受到了前所未有的挑战。随着电子信息技术的迅猛发展 ,电脑这一“旧时王谢堂前燕” ,已经“飞”进了宁静的语文课堂。应该说 ,“善假于物”的语文教学与电脑这一高科技产品“联姻” ,已是大势所趋 ,势在必行 ,其产生的能量和蕴含的潜力都是传统语文教学难以企及的 ,它必将结出丰硕的实验果实。… 相似文献