It be

It be经常见,越是简单越有用。谈论天气用着它,“It's going to snow.”说到时间要用它,“It's tim e to leave.”距离远近也用它,“It's far to get there.”情况程度也用它,“It's difficult to learn.”举一反三学下去,水到渠成功夫深。注释1.It's going to snow.天要下雪了     

be型与非be型虚拟式之比较

语义是决定说话者选择哪种动词虚拟式的主要因素。为了方便比较,可以将把动词虚拟式分为两大类型——ｂｅ型和非ｂｅ型。两种虚拟式在语义和语用上存在很大差异     

点击动词be

Hi!Boys and girls!欢迎浏览“动词be”主页，点击“动词be”。 一、点击动词be的构成 be是原形，摇身一变成am，is，are。下面隆重推出一则口诀，帮你熟记动词be的构成及用法：     

动词be家族

同学们，动词be家族虽然不大，但在英语界可是赫赫有名的哦。be家族主要有三种变化，他们是am,is和are。请读下面的顺口溜：     

点击动词be

H i!B oys and girls!欢迎浏览“动词be”主页,点击“动词be”。一、点击动词be的形式be是原形,摇身可变成am,is,are。下面隆重推出一则口诀,帮你熟记动词be的形式及用法:我(I)用am,你(you)用are,is连着他(he),她(she),它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定,很容易,be后not加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。注:动词be的形式在句子中随人称的变化而变化。变为否定式时,把否定词not加在动词be的后面即可,如:Im inClass Two.→Im notin Class Two.变为一般疑问句时,把be(am,is,are)提到句首…     

解码 there be

Hello,friends!欢迎你走进“知识加油站”!本站融合了1～4单元的重难点知识,诚邀朋友们到这里做客,她定会成为你的好帮手,为你解码心中的疑惑,为你化解每一个单元的“知识碉堡”!     

说说be动词

在我们现在的学习阶段,be是am,is,are的原形,一般不直接出现在句子中。如果句子需要用be动词来表达,它通常以am,is,are的形式出现,作句子表语的一部分。     

说说be动词

在我们现在的学习阶段,be是am,is,are的原形,一般不直接出现在句子中。如果句子需要用be动词来表达,它通常以舢,is,am的形式出现,作句子表语的一部分。其中am与第一人称单数I连用;is与第三人称的单数（he,she,it）以及单数名词连用;are与第二人称的单数和所有的复数人称及复数名词连用。例如：     

Feedback——To be or not to be

Triggered by different outcomes from the students, the author began to think over the theories and practices of feedback in teaching and learning. So this essay is discussing the purposes and importance of providing feedback to students as well as how to assure an effective feedback.     

there be句型

Hello,friends.大家都认识there be吧．它是“某地有某物”的意思。there is平常很注意自己的饮食,从不多吃,它的朋友们也跟它一样．所以在它后面你只会看见单数名词。看：     

点击be动词

Hi!大家好!欢迎点击be动词[点击be的基本形式] be动词有am,is,are三种形式。其使用方法可依据以下口诀:(I)我用am,(you)你用are,is连着他、她、它(he,she,it)。单数is。复数are。如:I am a doctor.You are a girl.She is at school now.This is a good book.Those are new desks.     

聚焦be动词

be动词是am、is、are的总称,用在一般现在时中。具体归纳如下:一、be动词的选择必须与主语的人称和数保持一致。即:第一人称单数I只能用am;第三人称单数用is,其余人称都用are。例如:     

there be透析

Hi,friends,在上一单元中我们学习了一种新的句子,大家还记得吗?对,就是there be句型,表示某处存在某物或某人。今天,我们将更加深入地透析there be句型。首先请仔细观察下面的句子是怎么"改头换面"的吧!There is a river in the park.寅Is there a river in the park?There are some lakes on the mountain.寅Are there any lakes     

be动词练习

翩.自翻湘曲由曰幽姗翻妞妇目..翻.目困曰曰.巡.即翻娜翩马限i叫攫 一、写出下列词语的缩略形式或完全形式: l‘15 110t= 2 .he 15= 3 .there,s= 4.who,s= 5 .1 am= 6 .she 15= 7 .whe比,s= 8 .you,re=_ 二、选择合适的词或词语填空:列句子:酬只、用am15,are完成下15 a JaPanese ear. 1 .My father_ateaeher. 2.—Wlle代_yourbrother? —He athome. 3‘We(二11ineseboys.They_Erzglis圣,girl、. 4·一扣u in Class3? —Yes,I 5—_Zhang Taoin Row4? —No.He instudent. 3 .Tllat ThatCar- 4 .TheyGrade One. ThevTw(),Gladea JaP…     

Should teachers be taught to be rational?1

Programs of teacher education have tried often to make teachers follow a priori models of the rationality. These models fit poorly with the way teachers actually think. Rather than concluding that even more teacher training is required, recent research on teacher thinking has tried to uncover the rationality underlying teachers’ practice. The temptation to demand conformity with the new models of rationality uncovered should be resisted. Instead, research on teacher thinking should be used to make teachers aware of possible modes of thought, to give teacher educators a sense of how their students may change, and to give in‐service educators an idea of how their students may view instruction.

     

There be结构

在初中英语中 ,Therebe结构经常用到 ,也很重要 ,对初学者来讲有些并不清楚 ,故我们一起来探讨一下。1、There +be +主语 +地点 (时间 )状语表示“在什么地方 (时间 )存在什么事物”eg .Thereisabananainthebasket.(篮子里有一个香蕉 )2、Therebe结构有单数和复数Thereis (was)用于“单数和不可数名词”Thereare(were)用于“复数”eg .Thereissomemilkinthebottle .Thereweremanystudentsintheclassroom .3、Therebe结构有不同时态 ,它也可以和各种情态动词连用。因此 ,“Therebe”结构有 :“thereis”“thereare”“therewas”“therew…     

点击动词be

Hi!Boys and girls!欢迎浏览“动词be”主页,点击“动词be”。一、点击动词be的构成be是原形,摇身一变成am,is,are。下面隆重推出一则口诀,帮你熟记动词be的构成及用法:我(I)用am,你(you)用are,is连着他(he),她(she),它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定,很容易,be后not加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。动词be在句子中随人称的变化而变化。变为否定时,把否定词not加在动词be的后面即可,如:I’m in Class Two.→I’mnot in Class Two.变为一般疑问句时,把be(am,is,are)提到句首,首字母大写,句末加问号。肯定回答用Yes,后面主谓不缩写;否定回答要用No,主谓后面加not。例如:I’m twelve.→Areyou twelve?【特别提醒】“I’m...”在变成疑问句时,常须变成“Are you...?”变为特殊疑问句时,先变成一般疑问句,再在一般疑问句前加疑问词。例如:Sheis twelve.(对划线部分提问)→How old isshe?二、点击动词b...