父母在幼儿教育中的榜样作用

父母是孩子的第一任老师,父母的一言一行不仅影响着孩子的一朝一夕,甚至会影响孩子的一生一世。一、教育孩子,父母要合作,步调要一致望子成龙,望女成凤,是父母双方共同的愿望。但教育孩子必须互相配合,步调一致,切忌一方管教孩子,另一方当面袒护孩子。如果父母一方发现另一方在管教或教育孩子时有明显失误,则应巧妙地分开大人和小孩,防止大人一错再错,避免孩子是非不分,无所适从。当一方对孩子进行了正面批评之后,另一方应从侧面进行教育。着重教育孩子理解父母的良苦用心和所讲的道理,防止孩子逆反心理的产生。这就是俗话说的“一唱一和”…     

好父母做了坏榜样

问孩子一个问题,你关心他的答案么？每天晚上家中都是以电视为中心？为孩子做了许多,想过让孩子感谢你吗？为人父母,当然知道给自己的孩子做个好的榜样有多么重要。而且大多数情况下,爸爸妈妈也能提醒自己：“孩子在学着呢,要做好榜样哟。”可事实并不总是如此,很多很多的问题,父母需要认真对待。     

数字化时代父母道德榜样教育的消解与重构

父母道德榜样教育对孩子德性的养成起着至关重要的作用。随着时代变迁,家庭场域中的道德生活图景发生了革命性的变化。本文立足于数字化时代探讨父母道德榜样教育的消解与重构,旨在通过对家庭网络德育环境“出场”与传统德育环境“退场”的现实境况描述,呈现出父母道德榜样教育权威的“褪色”及其道德榜样教育主体地位的“失色”现状,进而提倡父母在数字素养教育中实现“转向”。父母能够从榜样权威者转向共识促进者,从在孩子道德榜样教育中的主体地位转向利他地位,最终使父母道德榜样教育能够助力孩子德性成长与家庭德育建设。     

好父母的20个坏榜样

每天你下班回到家里，总是习惯性地问女儿：“今天在幼儿园里过得怎么样？”一边问．一边就忙着做饭．整理房间．或看报纸。提醒 我们的行为好像在告诉孩子：我并不关心你的答案．我现在真正关心的是能不能赶紧准备好晚饭．或整理好房间、看完今天的报纸。这种做法只能从孩子那里得到一个令人又惊又气的答案：“没什么”，“凑合“，或“还行吧”。于是．孩子从我们身上学会敷衍别人。     

树立榜样，促使良好班集体的形成

组织和建设班集体是班主任的一项重要工作,因为尽快建立一个良好班集体、树立良好班风意义重大。班主任通过深入细致思想教育和各方面指导,树立榜样形成莨好班风,完成思想品德教育和带领学生学〉--j科学文化知识的双重任务就不难完成了。树立了榜样,才能调动学生积极向上,提高整体素质,提高教学质量。     

大学生消费状况的调查研究

通过对大学生消费状况的调查分析,得出如下结论：大学生消费水平适中,总体上现实合理;消费结构多样化,但在学习消费和高雅文化消费方面比重偏低;消费习惯情感与理智并重,非理性消费在一定程度上存在;消费观念具有双重性,对中国传统消费观念具有很高的认同度,对现代消费理念也不乏接受和理解。针对本次调查中呈现的大学生消费差异和非理性消费现象,笔者从培养大学生节约型消费理念的高度给予关注和思考。     

新生消费要有度

时下,大学新生入学已经结束,但是新生们的消费热度并没有因此而降低,因为,不论是父母的溺爱、新生们的攀比之心,还是逃离苦涩高考后的放任、大学生活的烂漫,都难以让消费一词在大学生活中落停。消费本没有什么,但是,作为还没有走出校门的大学生们来讲,并不只是"我的消费我做主"那么简单。理性消费是关键大一新生刚进校门,不论是出于什么样的消费理念,都得基于自身的经济条件。消费不只在开学初,消费无时无     

马克思的家教:现代父母的榜样

马克思对子女的教育是非常成功的，其主要经验有：要有一个和谐美好的家庭气氛；要以平等、友好与尊重的态度对待和教育孩子；要把疼爱与严要求相结合的基本方法贯穿于子女教育的方方面面；要坚持育人为主，智育为中心的全面提高孩子们素质的教育原则。     

小学语文教学要注重培养学生良好的习惯

习惯是人们某种行为的惯性,有好的习惯和不好的习惯之分,不同的习惯对人的作用自然是不同的。在学习这个问题上,良好的习惯有助于人们提高学习效率,从而提高学习成绩;不良的习惯则影响学习效率,影响学习成绩的提高。分析一个班级甚至一个学校中的优秀生和差等生可以发现造成他们之所以优秀和不够优秀的根源,通常是因为学习习惯不同。     

树立榜样 创设情境 激发倾听

倾听是人们获取信息,感知和认识世界的基本途径。培养学生听、说、读、写等语文综合能力中“听”定位于首,可见倾听是保证课堂教学有效性的前提,良好的倾听习惯和倾听方法是课堂教学的关键。教学中的倾听来自师生互听和生生互听,教师应该让学生学会倾听,养成良好的倾听习惯,培养较强的倾听能力。     

形象树立和维护是榜样教育的关键性问题

做好榜样教育应正确处理榜样教育与榜样学习的关系。榜样教育应积极适应榜样学习的发展变化,主动调整方式方法,坚持榜样教育的引导地位,发挥其引导作用。榜样形象树立和维护是榜样教育发挥引导作用和实效性的关键环节。榜样形象树立已经进入了国家体系主导下多元主体并行的现实,在内容上应包含榜样人物的传播形象、道德形象、人际形象、生活形象等基本内容。榜样形象维护是有效开展榜样教育的必需过程。新时代榜样形象维护更具迫切性、典型性和复杂性,应坚持在唯物史观指导下,兼顾计划性常规化实施榜样形象维护,注重培养榜样学习者的自发性,重视对学习者自我树立的榜样形象的维护。     

增强节俭意识树立理财观念——对山东商业职业技术学院工商管理系学生理财消费的调查

随着时代的发展,当代大学生在理财消费方面出现越来越多的问题。“增强大学生节俭意识,树立大学生理财观念”已是当务之急。本文通过对山东商业职业技术学院工商系学生的调查,分析了大学生在理财消费方面存在的问题及原因,提出了应对措施和建议。     

让父母成为孩子的榜样

我们在高喊榜样的重要性的同时,却意识不到父母才是孩子真正的榜样。与其苦口婆心地说服孩子,不如妈妈先给孩子做一次表率,让孩子自己去体会妈妈的良苦用心。     

老师要做孩子的榜样

孩子在幼儿园的成长过程中,受老师深刻影响,很容易去模仿老师的言行,身教胜于言教,幼儿老师一定要为孩子做好如下榜样:言语文明、举止规范、保持卫生、乐于助人.     

要重视培养良好的高中语文学习习惯

“习惯”，按照《现代汉语词典》的解释，是“在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚”。这句话包含了“习惯”的几个特征：第一．它不是与生俱来，而是靠后天养成；第二，它不能在短时间内养成，而是靠长期培养：第三，它既包括外在的行为，也包括内在的心理，既可用于个人，也可用于社会；第四，它一旦形成，就不容易改变。它与“方法”可说是孪生姐妹，虽然互为“另外一个”，     

消费观念对消费经济发展的影响

时代在前进，生活真美好。随着改革开放的深入和经济的发展，人们的生活水平不断提高，消费观念、生活方式也随之变化。吃，不再限于填饱肚了；穿，不再限于暖和身子。可以说，日了一天比一天甜美，生活一天比一天精彩。放眼我们生活的周围，我们欣喜地看到，时尚的脉搏在跳动，健康的消费理念深入人心。     

父母是孩子的消费榜样

父母的消费意识、消费观念和消费习惯直接影响着孩子的消费活动。父母要树立良好的消费榜样,让孩子懂得量入为出,树立珍惜劳动的消费和生活观念。父母在消费中体现出节俭、尊老、有计划等良好品质,有助于孩子形成正确的消费行为。根据实际需要与消费能力,有选择地、有节制地消费是父母应当教给孩子的科学的消费方法。在促进孩子发展方面的消费,如学习、购书、参加集体活动或文体活动等方面,应视重要性和家庭财力,尽可能给予支持。引导孩子学会先比较再消费,教孩子学会物比三家,认识到挑选的必要与要求,这是科学消费方式教育的重要内容。教育…     

中学生消费的伦理探析

作为特殊社会消费群体。中学生不仅自身可以直接参与社会消费活动。而且他们直接引导着其所在家庭的消费观念、消费结构和消费行为等。由于所受的教育、所处的环境以及这个年龄段特有的心理特征,中学生有其特有的消费心理和消费行为。随着社会主义市场经济的发展。中学生消费呈现出多样性、个性化等特点．但也出现了许多非伦理化现象。因此有必要对中学生消费方式进行伦理的框扶。引导中学生树立正确的金钱观、消费观。促进中学生健全人格的形成。