共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
“魏芳可能到哪里去了?”许多同学都译成:Where may Wei Fang be?从字面上看,这译文似乎很对,实际上,这是一个错句。这些同学只了解情态动词can,may,must表示“会”、“能够”、“可能”、“一定”等意思的用法。而对于它们在一种特殊情况下,即表示“揣测”时的用法不甚清楚。 相似文献
2.
罗银芳 《中学英语之友(初三版)》2010,(1)
情态动词中的must,can,could,may,might都可表推测。其中must的可能性最大,can/could次之,may/might最小。具体用法如下: 相似文献
3.
情态动词can,may,must虽有词义,但不能在一个完整的句子里作谓语,而必须和原形动词连用,一起构成谓语。它们没有人称和数的变化,但can和may有过去式,分别是could和 相似文献
4.
情态动词can、may、must都是表示“推测”、“猜测”之意,但用法不同,学生容易混淆,试比较它的区别。can在表示推测的句子中,一般用于否定或疑问句中,表示说话人的“怀疑”、“猜测”或者“不肯定”,在此种用法中可用could代替,没有时态的区别,只是表示 相似文献
5.
情态动词can、may、must都是表示“推测”、“猜测”之意,但用法不同,学生容易混淆,试比较它的区别。can在表示推测的句子中,一般用于否定或疑问句中,表示说话人的“怀疑”、“猜测”或者“不肯定”,在此种用法中可用could代替,没有时态的区别,只是表示可能性的大小,can表示推测的可能性比could大。 相似文献
6.
吕小明 《第二课堂(小学)》2010,(7):4-6
同学们都知道,高考英语对动词的考查每年都会占据语法考点的半壁江山,而动词考点的涉及面比较广,如时态、语态、非谓语动词、情态动词、连系动词、短语动词、动词辩析等。但在所有这些考点中,最重要的莫过于时态、非谓语动词和情态动词这“三剑客”。 相似文献
7.
近年来情态动词must,can/could和may/might在全国各地的高考试题中频频出现。它们的用法看似简单,但在实际的用法上不同的语境又有些变化,本文就从近年来的全 相似文献
8.
佴启龙 《初中生世界(初三物理版)》2006,(Z4)
情态动词是初中英语里的一个重要语法项目,到目前为止我们已经学过can,must,may等情态动词的用法。本文以2004年和2005年全国部分省市中考试题为例,对这三个情态动词的考点作一分析。一、考查can的用法a.考查can表示能力的用法。在这一用法中,can表示能力,意思是“能,会”,其否定式can’t表示“不能”。在过去时中用could和couldn’t。例如:1.-Where’s Mr Lee?I havesomething unusual to tell him.-You find him.HeJapan.(2005年,黑龙江)★我的世界我喜欢我的世界我喜欢A.may not;has gone toB.may not;has been toC.can’t;has gone … 相似文献
9.
在初中英语教材中 ,情态动词经常出现 ,现将这些情态动词及用法归纳如下 :一、can1、表示“能力”(译作“能”“会”)ShecanspeakalittleEnglish .Icanswim .2、表示“可能性”(译作“可能”) 相似文献
10.
贾丽娜 《第二课堂(小学)》2009,(9)
一、基本用法说明may和might均可表示推测,两者没有时态上的区别,只是用might比用may语气更不确定,表示的可能性更小。从句型使用方面看,may和might均可用于肯定句和否定句,但用于疑问句时,may通常不用于句首,但可用于疑问句的句中(如特殊疑问句等), 相似文献
11.
马旭初 《初中生学习指导(初三版)》2011,(10):45-47
英语中,can,must与would三个均是情态动词,没有人称和数的变化,在句中不能单独作谓语,只能与行为动词一起构成合成谓语。为帮助同学们准确掌握它们的用法,现分述如下: 相似文献
12.
13.
情态动词在英语中主要用来表示说话人的看法、态度等,它在句中不受任何人称、性别、数量变化的影响。在各种英语考试中,情态动词是一个重要的考点。本期从情态动词的否定形式、表示推测的用法等方面作一总结,希望能给同学们的英语学习提供参考。 相似文献
14.
情态动词的一种重要用法是用来表达推测,可用来表示推测的情态动词主要有(可能性由大到小排列)must,should/ought to,can,/could,may/might。表示推测时,can与could,may与might的区别不表现在现在式与过去式的区别,它们都可表示对现在、将来或过去情况的推测,意义基本相同。其区别主要体现 相似文献
15.
彭友 《第二课堂(小学)》2008,(8):47-47
请看下面这道考题:We were ready to leave,but the baby____catch cold.A.must B.may C.can D.have to此题最佳答案是A。must在此表示"偏偏",句意为:我们刚准备好要走,可孩子偏偏得了感冒。 相似文献
16.
黄 《中学英语园地(高三版)》2011,(Z2)
情态动词有一定的词义,但无人称和数的变化,与不带to的动词不定式一起构成谓语,表示说话人的语气和情态。个别情态动词有现在时和过去时两种形式,过去时往往用来表示更委婉、客气的语气,而不是判定过去时间的基准。下面我们将can,could,may和might的用法归纳如下。 相似文献
17.
杨正凡 《语数外学习(初中版)》2012,(10):34-36
情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度和看法,它本身有一定的词义,但词义不完整,不能单独作谓语,必须和不带"to"的动词不定式(即动词原形)连用。情态动词没有人称和数的变化,它的用法很多,其中情态动词表示对现在情况进行推测的用法是中考的重点。表示对现在情况进行推测的情态动词有 相似文献
18.
我和我的学生是贵刊的忠实读者,从高一到高三和贵刊一路走来,收获颇多。在此,向贵刊表示衷心的感谢。看了贵刊高三版第九期陈敏老师的文章"排除陷阱干扰,攻破英语单选题",文中提到的陷阱确实是当前中 相似文献
19.
20.
康俊民 《语数外学习(初中版)》2007,(10X):47-48
表示推测的情态动词有must,can,can't,could,may,might等。它们在表示推测的时候,用来说明说话者的主观看法。要根据肯定、否定或疑问的不同句式选用不同的情态动词。[第一段] 相似文献