信息通信技术（ICT）

从贝尔发明电话开始，人类进入了以电话为主的通信时代。后来马可尼发明无线电报开启了人类无线电通信的大门。此后的通信产业得到了最引人注目的发展．而且对人类生活和工作方式产生了深远影响。     

试论信息交流技术（ICT）对医学教育的影响

信息交流技术的广泛使用对社会各领域产生巨大的影响与变化，同样我们教育也面临着新的机遇与挑战。本主要叙述了信息交流技术对医学院校影响，阐述了如何应付它对医学院校的挑战，及讨论了它对将来医学教育发展的潜在影响。     

信息通信技术与教师专业发展——UNESCO2006亚太教育技术地区研讨会综述

一年一度由联合国教科文组织(UNESCO)亚太地区分支机构举办的"亚太教育技术地区研讨-2006"2006年9月初在日本学芸大学(Tokyo Gakugei University)举行,来自亚太地区10个国家的30多位代表参加了会议。由于"亚太教育技术地区研讨会"每年定期召开一次,所以本次会议的重点是交流研讨各国在上一年度ICT与教师专业发展这一主题,其中涉及国家政策、措施与做法、好的经验、存在的问题等。本文将重点介绍本次研讨会具体内容与目标,并提炼部分对我国这一领域具有启发与参考价值的经验和做法。     

信息通信技术推动泰国教育发展的巨大潜土

今天非常荣幸能够站在这里向教育领域以及信息通信技术（以下简称ICT）领域的专家进行讲演。本次大会恰逢其时，讨论ICT对于教育的作用，有助于我们利用最新的科学技术提高教育质量。在这里我想专门谈谈ICT在改善发展中国家教育方面所能发挥的重要作用。     

庆祝ICT在教育实践中的创新应用:从理念到影响

6月24～26日,UNESCO在泰国曼谷的帝国女王宾馆组织了一个主题为“庆祝信息通信技术（ICT）在教育实践中的创新应用：从理念到影响”的特殊活动。来自相关国家的获奖者、政府官员、教师教育人员、捐赠机构代表参加了活动。     

基于职业教育4.0的高职院校信息通信技术（ICT）专业组群逻辑与思路——以广西高职院校为例

本文分析广西产业集群和高职院校信息通信技术（ICT）专业群建设情况及其存在的问题,阐明信息通信技术（ICT）专业群的组群逻辑,提出做好顶层设计并清晰定位、明晰专业群的管理与治理、以课程体系建设为核心组群、建设满足新信息技术要求的师资团队的信息通信技术（ICT）专业群构建思路。     

英国推出ICT国家教育计划

目前，英国已经建立了完备的信息与通信技术（Information and Communication Technology，简称ICT）教育计划。     

基于信息通信技术(ICT)的英语师范专业听述课程教学的探析

文章通过对参与课程的英语师范专业二年级学生进行团体访谈的形式,采用主题分析的定性研究方法,总结引入移动网络学习平台,构建基于信息通信技术的线上+线下结合的教学模式,以优化课程教学模式和有效提高课程学习效果的可行性.研究发现,此教学模式既能提高学生的学习参与度,提升学生自主学习意识,培养学生自主学习能力和实现良好的知识和...     

英国中小学教师信息通信技术教育

面对信息化的浪潮，各国政府都在加快本国教育信息化进程，教师信息技术教育作为其中的重要组成部分，也受到各国政府的充分重视。本文扼要地介绍了英国的教育信息化的基本状况、中小学教师信息通信技术教育的途径、课程内容与发展目标等相关内容，提出并探讨了我国中小学教师信息技术教育的对策。     

亚太地区农村职业技术教育的发展趋势

联合国教科文组织亚太地区办事处于1990年12月11日至19日在澳大利亚悉尼附近的西悉尼大学举办农村职业技术教育分地区专家研讨会。来自澳大利亚、孟加拉国、中国、印度、印尼、新西兰、巴基斯坦、菲律宾、巴布亚新几内亚、泰国等10个国家的代表及教科文组织亚太地区办事处的官员出席了会议。 与会代表就各国的职业技术教育体系、职业技术教育与高等教育和普通教育的衔接、农村就业趋势的变化以及在新形势下农村职业技术教育的发展战略进行了广泛的交流与讨论。     

韩国中小学信息（计算机）通信技术教育实施方针

随着信息时代的到来，韩国教育部门非常重视青少年的信息（计算机）通信技术的教育，强调信息（计算机）通信技术教育要从小学抓起，并于2000年专门制定了中小学信息（计算机）通信技术教育的实施方针，对中小学阶段如何开展信息（计算机）通信技术教育作了较为详细的规定和说明，具有积极的指导意义。     

信息通信技术与教育:如何实现完美结合

本文讨论了在21世纪信息通信技术如何在教育领域发挥作用这个具有现实指导意义的课题。作者在总结几十位世界各地学者研究成果的基础上,提出尽管信息通信技术有潜力促进教育的发展,但是如何在实践中充分发挥这些潜力,使潜力变成现实,则涉及诸多因素;我们必须确立切实可行的目标、处理好相关的因素并采取行之有效、切合实际的步骤,才能使信息通信技术真正促进教育发展、提高学习效率。作者认为,只有当信息通信技术的各种令人赞叹不已的功能切实服务于教与学,我们才可以说它们在教育领域发挥了应有的作用。     

信息交流技术在医学研究生教育上的应用和影响

信息交流技术的广泛使用对社会各领域产生巨大的影响与变化，同样我们研究生教育也面临着新的机遇与挑战。本文主要叙述了信息交流技术对医学研究生教育的影响，阐述了如何应付它对医学院校的挑战，及讨论了它对将来医学研究生教育发展的潜在影响。     

亚太地区技术和职业教育模式专家会议综述

１９９９年１２月１３至２０日,在巴基斯坦首都伊斯兰堡召开了亚洲和太平洋地区技术和职业教育模式专家会议。现将这次会议综述如下。 一、会议基本情况 这次专家会议由联合国教科文组织资助,由巴基斯坦国家科学和技术教育研究所承办。来自孟加拉、文莱、中国、印度尼西亚、伊朗、尼泊尔、新西兰、巴布新几内亚、菲律宾、韩国、斯里兰卡和巴基斯坦等１２个亚洲和太平洋国家的２０多名专家出席了会议。 这次会议是在亚洲经济正在消除金融危机的影响、经济和就业形势出现明显好转的背景下召开的,其主要目的是从亚洲和太平洋地区国家的实际…     

ICT在美国职业教育和培训中的应用

现代职业教育与培训正在经济社会的持续发展中起着日益重要的作用。迅猛发展的信息与通信技术（Information and Communications Technology，简称ICT）被越来越广泛地应用于职业教育与培训的各个方面，为职业教育与培训注入新的活力。这种作用在不同国家都有所表现，在美国表现尤其明显。     

当代韩国ICT(信息通讯技术)教育发展的启示

韩国信息技术产业发展日新月异,政府上网、电子商务、远程教育等都取得长足发展,数字化技术影响到韩国人生活的各个方面,国民信息素养得到全面提高。韩国政府在信息技术教育方面采取了很多有效的方法,并取得很大成绩。本文从韩国ICT课程的建设、ICT和其它课程的整合两个方面探讨了韩国ICT教育的发展,从中得到启示,为我国信息技术教育发展提供借鉴。     

英国ICT教育与中国信息技术教育的比较研究（上）

信息技术教育目前已成为世界各国教育研究的热点。英国1997年底开始启动国家学习信息系统的建设计划。通过政府规划决策、学校整体改革、社会信息文化建设与科技基础提升等宏观社会机制的全面建构与动作，将信息技术教育普及为全民化的国民教育。信息技术的应用逐渐遍及