第四讲 物态变化

知识网络 物态变化{温度 温度的概念 温度的测量——温度计{原理 使用方法 体温计 物态变化{熔化与凝固{晶体与非晶体 熔化与凝固曲线 汽化与液化{汽化的两种方式：沸腾和蒸发 液化的两种方式：降温和加压 升华与凝华     

《热现象》单元检测

一、判断题1．物质在熔化过程都要吸收热量，但其温度仍保持不变．（）2．体温计比实验用的温度计刻度更准确．（）3．水可能在90℃时开始沸腾．（）4．温度高的水一定比温度低的水蒸发得快．（）5．只有水温度高于气温时，才能蒸发．（）6．液体表面可以蒸发，液体内部也可能发生汽化现象．（）7．所有气体，只要温度足够低，均可以液化．（）8．冰块在OC以下也可以汽化．（）9．大量水蒸气聚集而成雾、云、露．（）10．水蒸发吸热，余下的水温度一定降低．（）二、填空题1．实验用温度计是利用＿。等液体的来测量温度．2摄氏温度是这样规…     

《热现象》学习目标

知道1．知道温度是表示物体的冷热程度．2．摄氏温度的规定．3．什么叫熔化、凝固、汽化、液化、升华与凝华等现象，哪些物态天比是吸热的，哪些是放热的．4．蒸发与沸腾？它们有什么区别？5知道蒸发、沸腾是吸热过程，能说出蒸发吸热的应用．理解1．什么叫馆点？理解晶体．熔化过程吸热，凝固过程中放热，温度保持不变，理解晶体熔化条件．2．什么叫沸点？理解液体沸腾过程吸热，温度保持不变，理解液体沸腾条件．3．理解沸点跟压强的关系．4理解蒸发快慢与液体表面积、温度、浪面气体流动有关，并能解释一些物理现象．5．理解温度计的构造…     

物态变化演示实验的观察与思考

在“热现象”一章中，除了学习温度计的知识外，更多的是学习物态变化的有关知识，而且这些规律性的知识都是通过实验概括出来的．因此．在物理课上仔细观察现象，积极思考是十分正要的．下面谈谈有关实验的观察、概括与理解．一、海波与松香熔化和凝固实验1．海波熔化与凝固实验（1）海波熔化前：注意观察海波温度随加热时间的延长而上升．（可知海波在熔化前吸热温度升高）．（2）海波熔化时：当海波温度上升到48C左右开始熔化．虽然一直继续加热，观察到固态海波越来越少，液态海波越来越多，但通过温度计示数看到海波在完全熔化完前温…     

实验二 用温度计测量温度

一、实验预习I．物体的、叫做温度，测量物体温度用温度计。常用温度计是根据___的性质制成的。2．常用温度计的构造是：一根内径细且___的玻璃管，管的F端是一个___，其内注入___（或___、或___），管上标有___。3．摄氏温度是将___的温度规定为0℃，在___的温度规定为100℃。4．使用常用温度计的注意事项：（1）不能用来测量＿的温度。（2）温度计的玻璃泡跟被测物体___。（3）温度计的液柱稳定后方可读数，读数时，温度计不能___，视线应与温度计的＿。（4）要轻___，不要当___用。二、实验报告【实验目的】1．学会温度计的使用。2学会…     

“热现象”学习指导

知识结构梳理热现象温度单位的规定摄氏温度热力学温度温度计原理使用物态变化熔化和凝固熔点和凝固点晶体和非晶体晶体熔化和凝固的条件图象汽化和液化汽化两种方式蒸发沸腾液化的方法降低温度压缩体积升华和凝华重点知识剖析一、温度和温度计我们在日常生活中所提到的“冷”、“热”“烫”、“凉”等词,都能描述一个物体的冷热程度·但这种凭主观感觉的描述是不准确的,因此我们引入了温度的概念·1·温度的物理意义温度是表示物体的冷热程度的物理量·物体的温度确定时,它的冷热程度也是确定的,不会因人的主观感觉而发生改变·例如冬天室…     

热现象知识要点

一、知识结构热现象温度定义 (知道 )摄氏温度的规定、单位符号及读法 (知道 )正确使用液体温度计 (会 )物态变化溶化和凝固熔化和凝固现象 (知道 )晶体的熔点和凝固点 (理解→知道 )熔化过程中吸热 ,凝固过程中放热 (知道 )查熔点表 (会 )汽化和液化 汽化蒸发蒸发现象 (知道 )影响蒸发快慢的因素　 (理解→知道 )蒸发过程中的吸热及其应用 (知道 )沸腾沸腾现象 (知道 )沸点及其与压强的关系　 (理解→知道 )沸腾过程中吸热 (知道 )液化现象 (知道 )升华和凝华现象 (知道 )　　二、复习指导(一 )温度1 定义　物体的冷热程度叫温度 .2 温度…     

怎样分析物态变化现象

固态、液态、气态是物质存在的三种状态．物质处于哪种状态跟温度有关．三种状态相互变化时，伴随着熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华六个过程．其中吸热的是熔化、汽化、升华，放热的是凝固、液化、凝华．在分析研究对象的变化属于哪一种物态变化时，可以从以下几点来考虑．１．根据研究对象变化前后的状态来分析．２．根据研究对象在物态变化过程中是吸热还是放热来分析．３．根据外界环境条件能否使研究对象发生物态变化来分析．例１下列说法中，正确的是：（）Ａ．冬天早晨，草地上出现了一层霜，是凝固现象；Ｂ．吃冰棒解热是液化现…     

第四讲 物态变化

三、考点分析 主要考查的内容有：①理解温度的概念、温度计的使用及读数分析；②运用六种物态变化概念、产生条件和特性，解释相关的自然现象；③熔化、凝固和沸腾等物态变化过程的实验探究；④熔化（凝固）和沸腾曲线的理解．考查重点和热点归纳为：物态变化的判断、解释和应用，也就是运用物态变化知识去分析解答生产生活中的实际问题或自然现象．     

探究固体熔化时温度的变化规律

<正>要点提炼1.实验主要器材（1）测量仪器：温度计和停表,分别测量物质熔化时的温度及熔化所需的时间。（2）搅拌器：通过搅拌使物体受热均匀。（3）石棉网：使烧杯底部受热均匀。（4）温度计：(1)温度计的玻璃泡应与待测物体充分接触且不能碰到试管底或试管壁;(2)读数时,视线要与温度计中液柱的液面相平。     

《热膨胀、热传递、热量》归类复习检测

一、填空题1．与有关的物理现象叫热现象。当物体温度升高时，一般物体的体积而密度2．常用温度计是根据的性质制成，立刻度时，规定＿温度为0度，在1标准大气压下＿温度为100℃，这样的温度叫做，记作3．下列各情况，热的主要传递方式是什么？（1）冬天傍次锻暖；（2欣阳晒谷子，；（3）暖气片取暖；（4）热汤里的金属勺烫手单．铜、铁制成的双金属片，在常温下是平直的，当温度升高时，它将向边弯曲，这是因为5．常用温度计与体温计不同，主要是体温计在：（1）结构上有；（2）刻度上；最小刻度是Q（3）议数时6．铝的比热是0．21卡／（克…     

能力检查(三)

一、填空题1·物体的冷热程度用、表示，要准确测量它要用．2·报氏温度是把、的温度定为零度·把＿的温度规定为100度，零度极100度之间分成100等分，每一等分l］ti做＿用符号＿表示．年下15搬氏度可写成＿·3·使用温度计之前应（1）．（2）、．使用温度计时，下图表示方法中，图1正确的是A中，11中．五且4·有三害温度计：甲温度计的测员范围是一Zp℃一100℃乙温度计的测员范围是一30“C一50℃，丙温度计的测员范围是35C－42℃，由此可知，、是家用粗暑表，、是体温表．5．图2中两支温度计的示敬．（八）足．ID）是mo6·物质吸热的状…     

物态变化

固态、液态、气态是物质最常见的三种状态,物质的三种状态在一定的条件下可以互相转化。本章知识的要点是:温度、温度计、物质三态互相转化及影响转化快慢的因素。一、物态变化名称及现象1.物态变化图(如下图)熔化、升华、汽化都吸热;凝固、凝华、液化都放热。2.常见物态变化现     

初二物理《热现象》训练题

一、境空题：1·物体的、叫温度，要准确地判断或测量温度需要使用、、·2体温计的刻度范围通常是一，每一小格是．．3．固体分．和、两类，它们的一个重要区别是。4汽化的两种方式是＿和＿．影响蒸发快慢的因素有＿、＿和．蒸发过程要热．5·沸腾是在液体、、、同时发生的剧烈的汽化现象．在液体沸腾过程十，虽然不变，但是要、热．6·使气体液化的主要方法有、和一．7·物质从．态直接变为．的现象叫凝华，凝华过程要、热．8．境出下列各题的物态变化的名称及其在变化过程中是吸热还是放热？门）用钢水浇铸火车轮。；（2）春秋夜晚出现或…     

《热膨胀、热传递、热量》单元总复习

一、知识结构二、基础知识（一）热膨胀1．规律：一般物体都是在温度升高的时候膨胀，在温度降低的时候收缩。在相同条件下，固体膨胀得较大，气体膨胀得最大。应理解：（l）“一般”物体，不是“一切”物体。有些物体反常，如水在0℃～4℃时热缩冷胀。（2）温度“升高”不是“高”。温度“降低”不是“低”（3）“相同条件”指的是：①相同体积；②相同的温度变化。2．技术上的意义（1）不同物质的膨胀能力不同：制成双金属片等。（2）物体热胀冷缩受阻，会产生很大的力，技术上，要防止这种力的破坏作用。3．常用温度计（1）原理：液体的…     

《热现象》单元自测题

一、填空题（每空0.5分，共24分）1．物体的叫温度．2.温度计是利用、等液体的性质来测量温度的．3．摄氏温度是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为，把的温度规定为100度，把0度和100度之间分成100等分．每一等分叫做，记为．4.热力学温度的单位是，热力学温度T与摄氏温度t的关系是．5.实验室温度计的最小刻度为，体温计的最小刻度为.6.使用体温计前，必须用力向下.7.温度计的量程即．8．温度计的最小刻度即．9.使用温度计的注意事项是：（1）温度计的玻璃泡须．（2）温度计的玻璃泡侵入被测液体后，要稍候一会儿，待示数．（3）读数时…     

温度计有关问题解析

a．用途：测量物体的温度。b．原理：根据液体的热胀冷缩性质而制成。c．分类：①按用途分为实验用温度计、体温计、寒暑表；②按所用液体分为酒精温度计、水银温度计、甲苯温度计、煤油温度计。d．温标：①摄氏温度（t）：常用的温度计是将冰水混合物的温度规定为零度，将１标准大气压下沸水的温度规定为１００度。在０和１００之间分成１００等份，每一等份叫做１摄氏度。②热力学温度（T）：T＝t＋２７３（k）。e．测量范围及最小刻度：①实验用温度计为－２０～１１０℃，最小刻度为１℃；②体温计为３５～４２℃，最小刻度为０．１℃…     

浅谈温度计使用

一、温度计的使用1．温度计的作用及结构原理：温度计是用来测量物体温度的．常用温度计由玻璃泡和毛细玻璃管组成．玻璃泡内装水银、酒精成煤池．玻璃泡上方连着的毛细玻璃管的厚壁上有刻度．当温度上升时，泡内的液体膨胀液而上升；温度下降时，泡内的液体收缩液面下降．从液面的位置可读出温度的数值．所以．常用温度计是根据液体热胀冷缩原理制成的．2摄氏度的规定：温度计上的字母c表示采用摄氏温度．它是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为0摄氏度；把1个标准大气压下沸水的温度定为100摄氏度；再把0度到100度之间分成100等分，每…     

水沸腾实验中的温度计示数质疑

初中物理教材（北师大出版社2006年版）讲到汽化和液化时,安排了水沸腾的探究实验．所用装置如图1．向小烧杯中加入一些自来水,用酒精灯给烧杯加热,直到烧杯中的水沸腾并持续一段时间,每隔1分钟记录温度计示数．随着水温不断升高,达到某一温度值时,水开始沸腾,此后继续加热,水温不应再升高．实验中水出现沸腾,温度计示数升高到沸点,     

热学复习与训练

1．温度计(1)用途：测量温度。(2)原理：家庭和物理实验室常用的温度计，是利用水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩来测量温度的。