魔术背后是科学(初二、初三)

魔术是大家喜闻乐见的一种表演.在下列的试题中,同学们将看到魔术其实就是科学. 1.不怕烫 例1 将一份醋和两份油倒进锅里进行加     

魔术背后的真相

目标：提高英语阅读和听力水平。 想一想：我国有哪些有名的魔术师？他们都做过哪些表演？你还知道其他哪些著名的魔术师？他们最出名的表演是什么？     

魔术与科学

剧情简介在英国,魔术盛行的维多利亚时期（即维多利亚女王的统治时期1837年～1901年）,出现了两位极有天赋的年轻魔术师,最为难得的是,他们还是一起长大的好友。     

科学小魔术

现象:用手拿出水中的玻璃球,手却一点不湿。做法:表演前,表演者先将脸盆盛上水,并把滑石粉撒在水面上,使得它在水面上薄薄地覆盖一层。然后把小玻璃球放入盆中,再用手去捞小球。拿出小球后,表演者让观众看自己的手。使观众惊奇的是,表演者的手一点也不湿。     

科学小魔术

一、指过留痕材料:清水一杯,胡椒粉一瓶,肥皂一块。方法:在杯子里的水面上撒上一层胡椒粉,用手指在水面划过一道线。手指划过的地方,胡椒粉会自动分离开来。再请另一位同伴也照你的样子做一遍。在他手指划过的地方,胡椒粉却会很快合拢来。     

魔术中的科学

魔术表演给大家的印象可能是既神奇又虚假,但是,在这种“虚假”艺术的背后,也有一些科学道理。在安徽省科技馆“疯狂科学”表演秀的教室里,讲解员朱珠阿姨表演的魔术,真是让我们大开眼界。首先,朱珠阿姨拿出一个塞满泡沫塑料的瓶子,把瓶口朝下,泡沫塑料怎么也倒不出来。这可怎么办呢?这时,一旁的小卫阿姨走过来,往瓶子里倒了一种液体,然后,又让大家念了一遍咒语:“劈里劈里劈啪啪!”过了十几秒,泡沫塑料竟奇迹般地消失了!大家十分惊讶,议论纷纷:“泡沫塑料一定是被烧掉的!”“那种液体有特殊功能!”“那种液体一定是硫酸!”这时,朱珠阿姨笑…     

走进大卫神奇魔术的背后

<正>通过与几位魔术师们的聊天,记者大致对大卫神秘背后的真实有了一个模糊的轮廓,尽管在此之前,大家一再告诉记者,"魔界"中有不成文的规矩,就是不可相互揭露同行之间魔术的秘密,而且在过去的几百年中,"魔界"也曾经为此经历过几次大的争论,但记者的好奇心最终还是促成了这篇稿子的出炉,更何况人家揭露出的也不一定是大卫的真实手段。当然,必须隐去的是众位"魔界"前辈的真实姓名。     

让魔术走进科学

魔术是一种人们喜闻乐见的艺术形式,深受观众的喜爱。科学魔术是科学和魔术的结晶,可以给人以强烈的感官冲击,留下深刻的印象。在小学科学教学中巧妙地运用一些与教材内容关系密切的科学魔术,对于激发学生的学习兴趣,拓宽知识的视野,加深对所学知识的认知和理解都大有益处。     

魔术中的迷信与科学

魔术,俗称戏法,是人们喜闻乐见的一种娱乐方式,它有着悠久的历史。在科学不发达的古代,人们对魔术充满着迷信与神秘感,认为魔术师是上帝派来的使者,或是具有超自然能力的人;有的则认为魔术表演是魔术师与魔鬼在做交易。随着时代的进步和科学知识的普及,人们才逐渐认识了魔术的真谛:对于很多人来说,魔术表演,不过是魔术师心灵     

揭秘魔术中的科学原理

<正>相信大家对魔术都不陌生,在央视春晚的舞台上,我们经常能看到精彩绝伦的魔术表演,一个个看似普通的物体经魔术师之手就变得不再普通。魔术师运用特制的道具,抓住人们好奇、求知心理的特点,制造出种种变幻莫测的情景,从而达到以假乱真的艺术效果。     

魔术中的迷信与科学

魔术,俗称戏法,是人们喜闻乐见的一种文化娱乐活动,有着悠久的历史。在科学不发达的古代,人们对魔术充满着迷信与神秘感,认为魔术师是上帝派来的使者,或是具有超自然能力的人;有的则认为魔术表演是魔术师与魔鬼在做     

巧用魔术活化科学课堂

怎样让科学课“好上”又“好学”呢？这是我一直在思考的问题。2010年春节联欢晚会上刘谦的魔术表演让我找到了灵感。我尝试将魔术引入科学课堂,在轻松活泼的学习中提高学生的思维能力、观察能力和动手能力。     

魔术在科学教学中的妙用

我从教三十多年以来,自好研究魔术,每到六一儿童节的时候,我都要表演几招魔术,小朋友们特别喜欢,他们都称我为魔术老师.特别是在2009年春节联欢晚会上,刘谦的魔术大出风采,迅速在国内引起了一股魔术热,连小学生也对魔术大感兴趣.魔术,它不仅与学生的好奇、好玩、好动以及无忧无虑的年龄特征完全契合,能够让他们喜欢上科学课,而且也能在一定程度上解决教师在教学设计上的烦恼.魔术,这看似玄妙神秘的艺术,其背后是蕴藏着科学原理的.如果把课本中的一些知识以魔术的形式展现给学生,不仅能够让学生对身边的事物有更清楚、更深刻的认识,而且能够让学生更加主动地进行探究活动,提高学生的思维力、观察力.寓科学教育于魔术中,让学生认识神奇的科学现象、获得科学知识,也是一种值得提倡的教学方法;这可以使学生在轻松活泼的魔术中体验到科学的神奇魅力,激发学生的兴趣和探究欲望,达到良好的教学效果.     

科学小魔术——水上漂字

○现象：用毛笔在一小木片上写字，写好后，轻轻斜插入清水盆中，则水面上出现了所写的字，经久不散。○做法：表演者在表演前，用一小块黄芩（中药店出售的中药饮片），蘸水在一块纹理较细的小木片上反复涂擦，直至木片表面发粘，然后用毛笔在木片上写字，表演时把它轻轻地放入清水盆中，这时，观众即看到一个有趣的现象：刚才在木片上所写的字漂浮在水面上，且经久不散。○原理：这是因为黄芩中含有一种粘液，它能把墨汁胶结在一起，又能在遇水时，把墨迹与木片分离开来。○提示：表演时应注意盆中水不要太多，木片也不要太大。可以写一个…     

魔术是智慧的结晶

魔术是人类智慧的结晶,请不要以道具价格去衡量该魔术是不是物有所值,因为它所能带给你的快乐和其中包含的智慧是不能单靠道具就能体现出来的。商品可以用钱买到,但智慧和快乐是无法用金钱衡量的。     

艺术是天使的魔术

对人类的一切爱需留待未来,对艺术之爱也是如此。艺术就是希望……我不是断言人类未来的希望落在艺术家的肩膀上;而是说艺术是所有人类希望的表现,是幸福而平衡的人类影像和模范,我喜欢常常想着:一个未来即将到来,那是一切非由智能控制的艺术,我们将它斥之为魔术,没有头脑不负责任的本能之产品。我们之斥责它,就如它在像我们现在所处这样无能的时代里受到赞扬一样。事实上,艺术并非完全是甜美和光明。它也不全然像地球深处那么黝黑、盲     

小型焰火(科学小魔术)

[现象]撒有金属粉末的棉花,放到蜡烛火焰上去烧,便可以看到五颜六色的火花四射,非常好看。[道具准备]魔术师在表演前准备一些铜、铁、铝等金属,用钢锉锉出碎末,再拌些松香末和细盐,然后[魔术师表演]表演时间安排在晚上。表演者用镊子夹住棉花,放到蜡烛火焰上去烧,便能看到漂亮的焰火。[魔术的秘密]由于不同金属燃烧而产生的光的颜色不同,它们的燃点也不同,所以看起来有黄有红,有前有后,十分美丽。小型焰火(科学小魔术)@东春     

“奇迹”的背后——说说魔术那些事儿

魔术师刘谦在虎年春晚上又带观众们见证了奇迹．同时,网友们也争相解密。对于魔术,观众好奇想要揭秘的心态是人之常情,但仅仅追求满足好奇心却远远不够。奇迹背后往往有说不完的故事,让我们先从了解魔术的历史开始,迈入这令人心驰神往的魔幻世界。     

手心吸气球(科学小魔术)

[先试一下]一个打足气的气球，不用任何东西辅助，你能让自己的手心把气球吸住而不掉下来吗？你做到了吗？如果没有就看看魔术师的表演吧。[道具]气球、气筒、细线。[魔术师表演]魔术师取一个新的气本栏责任编辑吕江虹球，用气筒打足气后再用细线扎紧进气口。表演时，魔术师先告诉观众他能用自己的手吸引住气球。然后魔术师左手握住气球，右手手心向下摊开，并把气球放在右手的手掌之下，再放开左手，气球掉了下来，并没有被手心吸住。见到这种情况，魔术师很生气，但想了一下后，就又用左手握住气球，并用右手的手掌在气球上轻轻地但快速地…