浅谈高职院校学生教育管理的问题和对策

高职院校的学生管理工作是以输出高素质人才为目的的,同时,只有做好高职院校的学生教育管理,才能够培养出高素质的人才,这也是社会的需求。正因这样,笔者就高职院校学生教育管理的问题以及对策进行了研究。首先在分析了高职院校学生教育管理工作现状的基础上,总结发现了一些高职院校学生教育管理中存在的问题,并有针对性地提出了一些自己的一些对策。     

论新形势下高职院校学生教育管理模式

学生管理工作在高职院校中占据着重要的地位,它是实现教书育人、培养人才的重要前提,如何构建高职院校有效的教育管理模式,一直是高职教育管理工作者关注的热点与难点。本文以学生为本的管理理念贯穿全文,在分析新形势下学生管理工作的背景及其存在问题的基础上,提出了高职院校学生管理工作的创新思想及管理对策。在总结现有高职院校学生教育管理有益经验的基础上,阐述了教育融于和引领管理,管理促进和深化教育、教育与管理互动的高职院校学生教育管理模式。     

坚持“以人为本”理念 做好高职学生管理工作

通过分析高职院校学生管理工作现状及存在的问题和原因,提出了新形势下加强学生管理工作的整改措施和建议。高职院校的学生教育管理工作,不能只依靠班主任和学生管理专干,必须把教书育人、服务育人、管理育人的责任落实到各个有关部门,形成学生教育管理工作的合力,才能收到实效。     

论高职院校学生管理模式的创新

如何构建高职院校有效的教育管理模式,一直是高职教育管理工作者关注的热点和难点。本文以"以生为本,管理育人"的理念贯穿全文,在分析新形势下高职院校学生管理工作存在的问题与不足,提出了高职院校学生管理工作的创新思想及管理对策。     

高职院校学生管理工作中存在的问题与对策

目前,高职院校学生管理工作尚未能很好适应高职大学生的管理要求,存在着思想政治教育与学生管理工作脱节,职业规划、就业指导与学生管理工作结合不到位,学生网络思想政治教育与学生管理工作未形成合力,学生自我管理机制不够完善等问题。要解决这些问题,需要高职院校从切实提高思想政治教育课教师的积极性、加强学生工作队伍的专业素养提升、深化职业规划和就业指导在学生管理工作的渗透、完善学生网络管理和教育与学生管理的工作机制、重视发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的作用等方面入手,提升高职院校学生教育管理效率,推动高职院校学生管理工作更科学、更健康、更深入地开展。     

高职学生思想动态与对策探究

高职院校学生与其他高校学生相比,有共性也有特殊性。深入研究其特殊性,对高职院校管理者转变思想观念,创新工作机制,积极研究对策,努力探讨适应形势发展和要求的学生教育管理模式,大有帮助。本文以学生为本的管理理念贯穿全文,在分析新形势下学生管理工作的背景及其存在问题的基础上,提出了高职院校学生管理工作的创新思想及管理对策。     

高职院校实习生党员教育管理工作的探讨

随着高职院校实习生党员数量的逐年增加,加强这一特殊群体的教育和管理工作成为新形势下高职院校学生党建工作不可回避的重要课题.文章在分析当前高职实习生党员教育管理的重要性以及存在的困难的基础上,探索加强和改进高职院校实习生党员教育管理的对策.     

刍议和谐校园建设背景下的高职院校学生管理工作

随着社会主义和谐校园建设的进一步落实及高等职业技术教育的迅速发展．传统的高职院校学生管理工作也将面临更加严峻的挑战。本文作者就是在这样的背景下．分析了目前我国高职院校学生管理工作中所普遍存在的问题．并结合自己在高职院校从事学生教育管理工作的一些体会．就如何开展高职院校学生管理工作提出了一些看法。     

高职院校学生教育管理工作探讨

学生是学校管理的主要对象,而学生的教育管理工作是学校管理工作中的一个重要组成部分,其水平高低是衡量学生管理水平的重要标志。笔者总结自身多年学生教育管理工作的经验,以高职院校为例,分析了高职院校学生的现状、学生教育管理工作的几点方法。     

新时期高职学生管理工作中的问题与对策研究

高等教育的发展及其体制变革,给高校学生管理工作带来了机遇．也提出了新的挑战。文章主要分析了目前高职院校学生管理工作中存在的主要问题,根据新时期大学生特点,提出了当前学生管理工作的新思路、新方法,就如何在新时期做好高职学生的教育管理工作进行了阐述。     

互联网背景下高职院校学生教育管理现状及创新路径研究

学生教育管理工作是高职院校培养专业技术型、应用型人才的重要前提,做好高职学生教育管理工作,既可增强学生的纪律性和自我约束力,又有助于提升高职院校的育人水平,对学生、院校都具有积极、重要的影响。文章基于互联网高速发展的背景,阐述了高职院校学生教育管理工作的现状及存在的问题,并指出了新形势下创新的必要性,就转变传统教育管理理念、创新教育管理方式及完善教育管理方法展开研究分析。     

新形势下高职学生管理工作的挑战与对策

新形势下,高职院校在学生教育管理中仍面临着诸多问题,包括工作环境的多元化、服务对象的复杂化以及自身的简单化,对学生管理工作提出了一系列挑战。因此,了解高职学生教育管理的特殊性及其面临的问题与成因,树立“以学生为本”的管理思想,提高辅导员自身素质,创新适应新形势的工作方法是提高高职学生教育管理质量的重要保证。     

浅谈高职院校的学生管理工作

本文针对我国高职院校学生管理工作的现状,归纳了高职院校学生管理工作存在的问题,分析了高职院校学生管理工作存在问题的原因,提出了加强学生管理工作的对策,对进一步提高高职院校学生管理工作具有一定的参考作用。     

高职院校实习期学生党员的教育与管理研究

高职院校实习期学生党员的教育与管理工作是高职院校学生党建工作的一个重要组成部分,也是目前高职院校学 生党建工作中一个容易忽视的环节.对此,加强高职院校实习期学生党员的教育与管理,进一步提高高职院校实习期学生党员的 教育管理水平,建立适合高职院校学生党员发展实际以及具有可操作性的教育管理方法,具有重要的现实意义.     

如何加强高职院校学生管理工作的科学性

目前高职院校的学生管理工作依然没有脱离传统的本科学生管理模式,在学生管理中存在着许多与实际不相符合的问题。本文从落实科学发展观出发,结舍当前高职院校学生管理工作的实际情况,探讨了如何加强高职院校学生管理工作的科学性的问题。     

高职院校学生干部队伍存在的问题及对策研究——以广州番禺职业技术学院珠宝学院为例

高职院校学生干部在学生管理工作中起着举足轻重的作用,学生干部队伍质量的好坏直接影响着高职院校大学生思想政治工作和管理工作。目前高职院校的学生干部存在着不少问题,本文通过对高职院校学生干部队伍存在的问题进行分析,提出了优秀学生干部队伍建设的一些途径和方法     

高职院校学生党员教育管理的现状与对策

高职院校随着学生党员人数的较快增长,学生党员教育管理存在的问题日益凸显。如何适应高职教育的发展需求,更好地做好学生党员的教育管理工作,是一个值得基层党务工作者认真研究的课题。本文分析了高职院校学生党员教育和管理工作中存在的主要问题,并提出了相应的对策。     

升格高职院校学生教育管理长效机制探究

实现学生教育管理工作由中专模式到高职模式的跨越式转变,是升格高职院校面临的紧迫课题.本文针对升格高职院校学生教育管理存在的问题,提出要以和谐理念为指导,构建学生教育管理长效机制,实现学生教育管理目标、内容、措施的和谐统一.     

升格高职院校学生教育管理长效机制探究

实现学生教育管理工作由中专模式到高职模式的跨越式转变,是升格高职院校面临的紧迫课题。文章立足于学生教育管理实践,针对升格高职院校学生教育管理存在的问题,提出要以和谐理念为指导,扎实推进学生教育管理各项具体工作机制的建立和完善,构建学生教育管理长效机制,实现学生教育管理的目标、内容、措施的和谐统一。     

高职院校学生礼仪培养与学生教育管理初探

大学时期是大学生成长成才发展的关键时期,亦是充分培养"知书达礼,待人以礼"基本素养的黄金时期。从教育层面讲,提高高职院校学生礼仪修养,对高职院校学生的教育管理具有十分重要的意义。然而,目前高职院校大学生存在的"不知礼"、"不懂礼"、"淡化礼"、"不学礼"、"不守礼"、"无视礼"等的现状已向高职院校学生的教育管理问题提出了严峻的挑战。本文阐述了高职院校学生礼仪的现状,对此探讨分析了原因,论述了高职院校学生礼仪的重要性,并针对高职院校学生礼仪培养与学生教育管理之间的联系和影响,有针对性地提出了解决途径,对"学生礼仪培养"与"学生教育管理"进行了初探。