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相似文献
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1.
新课程背景下,随着素质教育不断向深层次推进,对如何培养学生的创新思维能力的要求越来越高,作为高中课程体系的重要内容之一,高中数学这一课程在培养学生的创新思维方面发挥着十分重要的作用。本文从高中数学教学中培养学生创新思维的重要性入手,结合目前高中数学教学现状,深入分析了在高中数学教学中如何培养学生的创新思维。  相似文献   

2.
王辉 《考试周刊》2011,(57):77-77
新课程教学理念要求我们一切的数学教学活动.都应积极地围绕同学们的发展而进行展开.教师要扮演多种角色.引导学生运用多元思维方法进行学习数学。促进同学们主动去从事观察、猜测、推理与交流等多元活动,从而达到培养学生创新思维的目的。下面,我结合多年教学实践,谈谈在数学教学中,如何培养学生创新思维,供各位同仁参考。  相似文献   

3.
创造思维、创新精神和创新能力是素质教育的核心,对社会的进步和发展有至关重要的作用。新课程改革,进一步体现了这一精神,把鼓励运用探究学习的方式与培养学生的创新精神和创新能力摆在突出地位。教师应该运用有深度的语言,创设情境,激励学生打破一般的思维定势,从独特的角度提出疑问,进一步培养学生的创新思维能力。  相似文献   

4.
如今随着我国经济的不断发展,人们对于教育的要求也越来越高了,尤其是对于高中数学教学来说。在素质教育背景下提出,教师在开展高中数学教学的过程中要不断地创新自己的教学模式,同时还要培养学生的创新思维能力,以此来提升学生的数学成绩,为高考打下坚实的基础。本文就高中数学教学中培养学生创新思维的措施这个问题展开了探讨。  相似文献   

5.
新课程教学中,不仅要求教师要注重培养学生学数学、用数学的能力,即培养学生能充分利用学过的知识去解决实际生活中的问题。而且还强调教学过程是师生交往,共同发展的过程。注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、探究。因此,要重视学生创新能力和实践能力的培养,创新教育追求在德、智、体、美全面发展的基础上,培养和提高全体学生的创新精神和创新能力,启发学生创造性的学知识、运用知识,而不是使学生成为被动地接受知识,消极地成为储存知识的“记忆仓库”。教师在课堂上应成为学生学习数学的组织者、引导者和指导者。下面我为实施创新思维教学中谈一点体会。  相似文献   

6.
如何在语文教学中培养学生的创新思维   总被引:1,自引:0,他引:1  
王慧 《现代语文》2006,(3):69-69
创新人才的培养需要有良好的环境和土壤,语文学科本身的性质,决定了它对培养学生的创新意识和创新能力具有义不容辞的责任,因此,在语文教学中积极探索创新思想、培养学生的创新思维具有极其重要的作用。  相似文献   

7.
在高中所有的教学科目中,对创新思维要求最高的学科是高中数学。在高中数学教学中,培养学生的创新思维受到越来越广泛的关注,随着新课改在全国的不断推进,改变高中数学的教学模式,着重培养学生的创新思维,提高数学教学的教学质量和效率已成为要求之一。本文就如何在高中数学教学中培养学生的创新思维提出几点看法及建议。  相似文献   

8.
王建亚 《考试周刊》2012,(38):55-56
素质教育改革强调对学生创新思维的培养,数学作为高中课程体系中的一个重要组成部分,承担着培养学生创新思维的重任。本文结合具体实例探讨了高中数学教学中培养学生创新思维的方法。  相似文献   

9.
在课堂上培养学生的数学思维能力,对于促进高中学生思维的创新性、认识数学的科学价值和人文价值、崇尚数学的理性精神、养成审慎的思维习惯具有十分重要的意义。本文就在高中数学教学中如何利用学科特点有效地组织教学,培养学生的创造性思维能力等问题作探讨。  相似文献   

10.
王恩普 《考试周刊》2013,(86):45-46
在数学教学中,要培养学生的创新思维,教师就应根据学生的认知规律,从学生的实际出发,在充分发挥教师主导作用的前提下,以课堂教学为主渠道,选择新颖的教学内容。运用现代化的教学手段,采用生动活泼的教学方式,激发学生的求知欲和学习兴趣,引导学生积极思维。主动获取新知识。从数学的角度发现和提出问题,并用数学方法加以探索、研究和解决。  相似文献   

11.
创新是实施素质教育的关键,创新是一个民族赖以生存和发展的灵魂。在数学教学中有许多培养学生创新思维的方法,如何培养学生的创造性思维,是每一个教育工作者应该思索的问题。数学创造性思维不同于一般的思维,体现在学生在数学活动中敢于探索、敢于创造、敢于怀疑、敢于追求,能产生非凡的推导力,倡导学生主动动手、乐于动手、勤于动手,培养学生处理和收集信息的能力、获取知识的能力。  相似文献   

12.
创造力包括创新意识和创新思维能力,其中创新思维培养尤为重要。小学生创新思维的培养主要是通过课堂教学来实现。如何通过小学数学教学培养学生创新思维,下面结合自己对新课程标准的解读和多年的教学实践,谈几点做法和体会。  相似文献   

13.
在紧张的高三复习教学中,创新思维的培养往往被忽视,这不符合新课程标准的要求.文章就高中数学复习课中如何培养学生的创新思维的培养作了有效探讨.  相似文献   

14.
盛怀甲 《教育革新》2009,(12):24-24
英语教学作为中学基础教育的一个重要内容,担负着培养学生创新能力的重任。在多年的英语教学实践中.我觉得教师要根据学生不同的思维特点.重在培养学生的创新精神,引导学生掌握创新思维的基本方法,发展学生的创新思维,提高学生的创新能力和水平,使学生在达到交际目的和丰富自身的同时,创造出内涵深刻.形式多样的语言。在教学中如何培养学生的创新思维呢?我认为应该从以下几个方面做起。  相似文献   

15.
体育教学中的创新是指在教学中创设问题的情境和民主宽松的心理氛围,培养学生的创新意识、能力、精神,训练学生的创新思维,培养和挖掘学生的潜能,开发学生的创造能力,培养学生创造性学习能力。本文试结合教学实际,谈谈在体育教学中如何培养学生的创新思维和创新能力。一、体育创新思维的培养教学有法,教无定法,贵在得法,重在创法。体育教师首先要给学生创造一种自由、轻松、民主、融洽、和谐、愉快的  相似文献   

16.
创新思维是一种要求不依常规、寻求变异、从多方面寻求答案的思维。小学自然所学知识。虽大多是前人实践检验过的,但我们只要组织得好,同样能培养学生的创新能力。  相似文献   

17.
为培养具有创新能力的学生,强化学生的创新意识,必须激励学生进行创新思维,在数学教学中,教师可从下述方面着手,创设问题情境,引导学生进行发散思维,逆向思维,侧向思维 ,加强数学猜想训练。  相似文献   

18.
对于高中数学教学来说,培养高中生创新思维能力是提升学生数学思维的一个重要路径。教育工作者应在教学过程中创新教学思想,开辟新颖的教学模式,为我国数学人才挖掘和培养奠定基础。培养学生在数学学习过程中的创新能力是高中数学教师的重要责任。教师在教学过程中要敢于突破传统的教学模式,在新课标指导下,克服教学压力,解决教学难点,深入了解学生思想状况,时刻掌握学生行为动态,引导学生对数学产生浓厚的学习兴趣,培养学生数学知识素养,拓宽学生对数学课程的学习思路,让学生在学习数学的过程中积极思考、努力探索,从而提高学生参与实践教学和学习数学的主观能动性,通过对数学能力产生自信激发其学习数学的兴趣。  相似文献   

19.
随着素质教育的不断推进,越来越多的教师开始重视学生创新能力以及综合能力的提升,在实施良好的素质教育过程中越来越重视学生创新思维的培养,教师也更加重视学生各方面能力的提升,让学生在学习的过程中能够真正提高自身的创新思维。在教学过程中,教师需要摒弃传统的教学模式,通过新型的教学方式进行教学,对教学模式进行更加积极有效的探索,最终达到帮助学生提高创新能力的目的。本文阐述了高中数学教学中培养学生创新思维的措施。  相似文献   

20.
教师不仅教书育人,在21世纪的今天,更重要的是培养学生创新思维。我认为教师在教学中要做到“六让”,才能较好地培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。  相似文献   

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