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1.
杨粉平 《中学生数理化(高中版)》2011,(9):9-9
在高中物理中大量而广泛存在着临界问题.所谓临界问题是指一种物理过程或物理状态转变为另一种物理过程或物理状态的时候,存在着分界的现象,即所谓的临界状态,符合这个临界状态的条件即为临界条件.满足临界条件的物理量称为临界值,在解答临界问题时,就是要找出临界状态,分析临界条件,求出临界值. 相似文献
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当物体由一种物理状态变为另一种物理状态时,可能存在一个过渡的转折点,这时物体所处的状态通常称为临界状态,与之相关的物理条件则称为临界条件.解答临界问题的关键是找出临界条件.如:相互挤压的物体脱离的临界条件即为压力减为零,在涉及到弹簧时,由于弹簧的弹力随着形变量的改变而改变,就会出现这种临界情况,现就弹簧的临界问题做一分析. 相似文献
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孟辉 《中学生数理化(高中版)》2011,(2):8-8
所谓的临界状态是指一种物理现象转变为另一种物理现象,或者从一个物理过程转入到另一个物理过程的转折状态.我们也可以将其理解为“恰好出现”或者“恰好不出现”某种现象的状态. 相似文献
4.
罗许绎 《数理化学习(高中版)》2014,(5):25-25
临界问题是指当某种物理现象(或物理状态)变为另一种物理现象(或另一物理状态)的转折状态叫临界状态.可理解成"恰好出现"或"恰好不出现".某种物理现象转化为另一种物理现象的转折状态称为临界状态.至于是"出现"还是"不出现”,需视具体问题而定.极值问题则是在满足一定的条件下,某物理量出现极大值或极小值的情况.临界问题往往是和极值问题联系在一起的.动力学中的临界和极值是物理中的常见题型,同学们在刚刚学过的必修1中匀变速运动规律、共点力平衡、牛顿运动定律中部涉及到临界和极值问题. 相似文献
5.
吴敏 《中学生数理化(高中版)》2011,(12):23-23
高考中与临界状态相关的问题一直是高考命题的热点,同时也是学生学习和复习过程的一个难点.当物体由一种物理状态变为另一种物理状态时,会存在一个过渡的转折点,这时我们通常说物理处于临界状态,与之相关的条件则称为临界条件.我们通常要根据临界条件来建立方程,所以解答临界问题的关键是找到临界条件.如何来寻找临界条件呢?极限思维是一种非常有效的方法. 相似文献
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在动力学问题中,存在着大量的临界问题.在分析和求解这类问题时,解题的关键是通过分析物理过程,根据条件变化或随过程引起的受力情况和状态变化,找出临界条件求出临界值.下面笔者通过变化一例浅谈以上观点. 相似文献
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邰传智 《数理化学习(高中版)》2014,(11):72-72
临界状态是高中物理问题中的典型模型,对该状态的准确认识能够挖掘出潜在的物理元素,是正确求解题目的保证.物理题设中的临界问题通常是研究对象所处状态的过渡,因此在物理学上具有及其微妙的特征,准确把握临界状态是深化认识的关键,只有掌握了研究对象的临界状态,才能通过物理原理推演出即将发生的物理现象,并由此列出数学物理方程进行定量求解,可见物理学科中的临界状态分析也是将物理问题转化为数学问题的前提,通过临界态所具备的特征寻找具体的物理定理,进而能够将抽象的物理现象转化为具体的数学方程进行求解. 相似文献
10.
高中物理教学中,提高学生分析问题和解决问题的能力,成了教学的重要目标之一。为了起到“事半功倍”的效果,在教学的若干环节中突出、集中地分析“临界问题”是很有必要的。 相似文献
11.
艾东方 《数理化学习(高中版)》2011,(1):43-44
临界问题是中学物理中的常见问题,而且结合牛顿运动定律求解的也很多,临界点是物理过程转化的转折点,同时对应极值出现,在临界点的两侧,物体的受力情况、运动状态一般要发生变化,准确找到临界点,并确定极值是解决问题的关键. 相似文献
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圆周运动是曲线运动中的一种特例,它是高中物理的一个重要组成部分.常见的圆周运动其物理情境不外乎三种情况,即圆锥摆、竖直平面内的圆周运动、水平面或斜面上的圆周运动。其中,竖直平面内的圆周运动是这一章的重点和难点,也是主要的考点,其题型和情境的设置变化较多,学生对此常感到束手无策。因此,理清和掌握好物体“质点”在竖直平面内做圆周运动的几种临界条件,是突破难点、顺利解题、获得高分的主要途径。下面笔者分几种情况进行归纳分析。 相似文献
16.
田长泉 《河北理科教学研究》2007,(1):31-32
临界问题是历年高考中的热点问题,解决此类问题,关键是临界条件的把握.临界条件实际上就是物理量存在特定的值或物理量间存在特殊的关系.本文主要讨论几类动力学中常见的临界问题中的临界条件,说明解决临界问题的一些解决思路.1力的临界力的临界实际上是动力学中临界问题的根本 相似文献
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一种物理过程或物理状态转变为另一种物理过程或物理状态的时候,存在着分界的现象,即所谓的临界状态,符合这个临界状态的条件即为临界条件,满足临界条件的物理量称为临界值,在初中物理中存在着大量的临界问题,在解答临界问题时,要找出临界状态,分析临界条件,求出临界值. 相似文献
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龙三忠 《郴州师范高等专科学校学报》2003,24(2):47-50
结合具体实例,简述了如何求解圆周运动中的临界问题的方法.探讨了此类问题的解决办法,对学好力学知识和提高学生的综合解题能力具有重要的意义. 相似文献
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