落实市政府关于加强基础薄弱校建设的精神──本市举行加强基础薄弱校建设动员大会

落实市政府关于加强基础薄弱校建设的精神──本市举行加强基础薄弱校建设动员大会主持人：朱晓茵本刊讯为落实市政府关于加强基础薄弱学校建设的通知精神，本中于５月６日举行加强基础薄弱学校建设动员大会。市人大常委会副主任陶西平，副市长胡昭广，市政协副主席、市委...     

办学点：农村基础教育改革的一个死角

办学点,又称为教学点,是指一些村小在农村学校布局调整之后通过撤并,成了乡镇中心小学设立在下面的办学单位。这些办学点除了有些还以完小的形式存在外,一部分办学点已经只剩下一二年级、或三四年级。     

本市去年又有34所学校通过远郊农村基础薄弱校检查验收获

本市去年又有３４所学校通过远郊农村基础薄弱校检查验收获去年是市教育局进行远郊区县农村基础薄弱校检查验收工作的第五个年头，房山、大兴、通县、顺义、平谷、密云、怀柔、延庆等８个区县共有３４所学校接受检查并顺利通过了验收。接受检查验收的学校大多处在偏远或贫...     

这里，有片纯真的世界──读杨林勃散文集《采花归来》

这里，有片纯真的世界──读杨林勃散文集《采花归来》韩进廉“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”（【唐」罗隐《蜂》）《采花归来》（花山文艺出版社，１９８８年１１月）的作者杨林勃女士告诉我们：“这部小集是我真正从生活的原野中...     

农村基础教育改革的路子何在──简评《提高农村基础教育的研究》

农村基础教育改革的路子何在──简评《提高农村基础教育的研究》张同英山西省教育学院由全国教育科学规划领导小组规划的“六五”教育科学重点项目《提高农村基础教育质量和效益的研究》，在通过规划领导小组组织的鉴定后，由该项目主持人、山西省教育科学研究所研究员萧...     

这里的天空亦有彩虹——论提高农村学校音乐课堂的实效性

音乐教育正沐浴着新课程改革的春风,在倡导以生为本的课程理念的指导下,音乐课堂教学的变革和发展日新月异。但是,在很多乡镇和农村学校的音乐课堂,由于师资和设施条件的制约,发展比较缓慢,农村的孩子们是一块璞玉,需要我们音乐教师们运用智慧和爱心,有针对性地进行有效教学,逐步提升教学成效,让农村的孩子们能很快地接受专业系统的音乐知识,感受到学习音乐的快乐。     

发挥导向功能 提高语文素质──1998年小学毕业考试语文试卷﹃基础部分﹄试题述评

综观１９９８年小学毕业考试语文试卷,我们欣喜地发现,大多数试题有利于促进学生语文素质的提高,充分发挥了应有的导向作用。本文仅就“基础部分”的试题作些分析,供老师们参考。一、注重考查能力语文考试不但要检测学生对基础知识的掌握情况,更应考查学生运用基础知...     

浅谈建设有中国特色社会主义的立论基础──学习邓小平同志关于社会主义初级阶段理论的体会

邓小平同志建设有中国特色社会主义理论作为当代中国的马克思主义，它是一个完整的科学体系。而这一理论体系的立论基础则是社会主义初级阶段理论。社会主义初级阶段理论从提出到形成理论，是十一届三中全会以来我们党在总结中国社会主义现代化建设正反两方面经验教训，探索中国现代化道路的基础上形成的。它是建设有中国特色社会主义理论的客观依据，建设有中国特色社会主义理论的全部内容都是在这一基础上构筑起来的。我们深入领会和把握社会主义初级阶段理论的精神实质，对于学好建设有中国特色社会主义理论和《邓小平文选》第三卷，特别是在实际工作中坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，坚持用正确的，思想方法指导工作具有重大意义。     

加强教材建设 编著有特色的基础物理教材──评介周尚文主编的《大学物理教程》

本文简要阐述了加强教材建设的重要性和编写教材的指导思想。重点从六个方面总结出以周尚文为主编的《大学物理教程》的主要特点,并通过对324份学生问卷调查表的分析,说明该教程是一套具有特色的优秀的基础物理教材。     

稳字当头有调整重视基础降难度--二○○二年全国统一高考语文科知识部分试题分析

今年高考语文试卷的知识部分,总的特点是稳妥、平实,连续性较强.对语文知识、技能的考查点均在<语文教学大纲>的范围之内,题目考查内容、题型、题量均与<考试说明>一致.题目稳妥、平实,难度适中,符合中学语文教学的实际,符合考生语文知识水平和能力水平的实际,绝大多数题目具有较好的区分度和较强的选拔功能.     

初当班主任，科研使我心里有了底──参加《尊重·基础道德》课题实验的一点感受

初当班主任，科研使我心里有了底──参加《尊重·基础道德》课题实验的一点感受北京五中　杨柳五中吴昌顺校长（右三）和师生共同探讨生命价值。（右一为作者）周良／摄１９９４年我从北师大中文系毕业来五中担任语文教师。来之前就听说，五中是一个以科研为导向，教有特...     

稳字当头有调整 重视基础降难度——二ＯＯ二年全国统一高考语文科知识部分试题分析

今年高考语文试卷的知识部分，总的特点是稳妥、平实，连续性较强。对语文知识、技能的考查点均在《语文教学大纲》的范围之内，题目考查内容、题型、题量均与《考试说明》一致；题目稳妥、平实，难度适中，符合中学语文教学的实际，符合考生语文知识水平和能力水平的实际，绝大多数题目具有较好的区分度和较强的选拔功能。