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高层从七个方面解决农民工问题国务院总理温家宝1月18日主持召开国务院常务会议,审议并原则通过了《国务院关于解决农民工问题的若干意见》。会议强调,解决农民工问题当前要着力做好以下7个方面的工作:抓紧解决农民工工资偏低和拖欠问题;依法     

时代呼唤技能人才

一个国家能否取得经济高速发展,最终取决于科技的进步和劳动者的素质。企业的竞争,不仅靠雄厚的资金和精良的设备,还得靠人,靠高素质的技能人才和技术精湛的工人技师！然而当前社会中,技能人才不受重视,技能人才的发展并没有因为现实中极度匮乏而出现热潮,它已成为我国经济走向世界的瓶颈。     

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全国职工技术创新成果表彰大会9月28日在北京召开。黄菊在会上指出,要继续深入开展职工技术创新活动,多方面采取措施,鼓励职工积极投入创新活动,多出发明成果,充分发挥企业技术创新主体的作用,在企业中加快形成有利于技术创新的制度和机制,鼓励群众性的技术创新、技术推广活动,加快建设一支具有技术创新能力的高素质职工队伍,通过多种行之有效的方式方法,加强职工科学技术知识和岗位技术培训,积极引导和帮助广大职工岗位成才努力掌握现代科技知识和技能,重点培养他们的学习能力和创造能力,高他们的创新能力,努力创造有利于职工技术创新的条…     

适应经济发展要求加快技能人才培养

山东省是一个劳动力资源大省,加快技能人才培养和提高劳动者素质对于经济发展和促进就业具有重要的意义。近年来,在省委、省政府领导下,在有关部门的关心支持下,我们立足于山东经济和社会发展全局,着眼于促进国有企业改革和提高企业核心竞争力,统筹规划、完善政策,大力发展技工教育,鼓励支持企业和社会开展多种形式的培训,全方位加强技能人才培养,取得了一定成效。技术工人队伍结构有了改善,整体素质得到提高,高级技术工人比重由90年代中期的3％提高到近6％,在一定程度上满足了经济发展对技能人才的需求。     

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6职业技术教育2004/24曾庆红、黄菊与高技能人才座谈8月5日,曾庆红与黄菊同正在北戴河休假的来自我国生产和服务领域的部分高技能人才座谈。曾庆红希望广大专家和高技能人才坚持国家利益高于一切,人民利益重于一切,在实现推进西部大开发、振兴东北地区等老工业基地和全面建设小康社会的伟大实践中,继续谱写当代中国知识分子献身事业、报效祖国、造福人民的壮丽篇章。(王薇)加强中职学生心理健康教育指导近日,教育部印发《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》,明确提出中职学校要把心理健康教育纳入德育工作体系,逐步建立起分管校长负责,…     

重视实习教学提高教学质量

技工教育是我国职业技术教育的重要组成部分,承担着培养技能人才的重任。经过几十年呕心沥血的奋斗和拼搏,技工学校以它顽强的生命力已经深深植根于中国职业教育这片沃土。当前,随着各级政府对职业教育重视程度的提高和国民经济迅猛增长对产业工人需求的拉动,技工教育的又一个春天已经来临,技工学校面临着良好的发展机遇和广阔的提升空间。     

新生代农民工职业技能培训存在的问题及对策研究

就业问题关乎新生代农民工安身立命的根本,职业技能培训不仅能提高新生代农民工的就业能力,而且为他们职业生涯晋升打下了坚实的基础。因此,文章从新生代农民工职业技能培训的现状和存在的问题入手,探讨提高新生代农民工职业技能培训的解决对策,提出大力发展职业教育、加强职业生涯规划等举措,以更好地增进新生代农民工参加职业技能培训的广泛度,提高他们的职业技能和拓宽职业发展前景。     

数字

民办职业教育，技能培训，高技能人才，就业。     

用培训化解对农民工的就业歧视——赤壁、崇阳两县（市）农民工职业技能培训调查

加强对农民工的技能培训,让农民工在能力和素质上适应社会发展对技能人才的要求,就能在很大程度上化解对农民工就业的歧视现象。带着这样的问题和思路,笔者随同成宁市人大检查组赴赤壁、崇阳两县（市）进行了深入调研。通过调查研究,我感受到,做好农民工培训工作。     

农民工培训模式应“短、平、快”

目前，我国农村有1．5亿富余劳动力，且每年还要新增600万农村劳动力。农村劳动力素质不高，缺乏劳动技能，因此，要实现农村劳动力向非农业和城镇转移，关键是探索出一条讲求实际、实用、实效，切合农民工培训特点的新路子，农村职教任重遒远。本期发表的两篇文章，分别对农民工培训模式的特点和农民工培训网络的构建及实践意义作了一些探索，介绍了一些成功的做法。欢迎广大读者就农村职教的发展问题，继续踊跃来稿。     

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国务院批转《促进就业规划(2011-2015年)》1月24日,国务院下发《关于批转促进就业规划(2011-2015年)的通知》(国发[2012]6号)。《规划》指出,健全面向城乡全体劳动者的职业培训制度。紧密结合市场需求和就业要求,强化职业培训。统筹推动就业技能培训、岗位技能提升培训和创业培训,积极探索现代学徒制培训,加快构建劳动者终     

建设技能型社会背景下技工教育的发展定位研究

建设技能型社会背景下技工教育承担着培养高技能人才的重任。当前技工教育面临着诸多现实困境,甚至引发了社会各界对技工教育存在必要性的反思。为回应上述质疑,研究阐述了技工教育在建设技能型社会中的价值需求,分析了“十四五”期间技工教育的发展定位,根据国家人社部门有关教育政策指向,剖析了技工教育高质量发展的实践路径,从而为技工教育在建设技能型社会中增值赋能提供路径参考。     

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蓬莱市岗位扶贫趟新路去年以来,蓬莱市委、市政府把拓展就业空间,创造更多的就业机会作为扶贫救弱的重要举措,全方位开发和挖掘就业岗位,努力促进就业方式多元化,为弱势群体走出困境趟出一条新路。全市共为弱势群体提供就业岗位1.1万个,9000多人重新就业。面向机关事业单位开发岗位。按照“机关事业腾岗位、政府花钱买岗位”的思路,充分发挥政府调控管理权,对财政拨款单位的后勤保障、生活服务等由政府投资形成的公益性岗位详细进行调查,对出现的空缺岗位或新增岗位,实行用人申报制度,再就业服务机构登记备案优先援助困难群体再就业。全市机…     

返乡农民工职业教育培训存在的问题及对策研究——以四川省为例

在对四川省返乡农民工的现状、返乡原因进行分析的基础上,重点阐述四川省返乡农民工职业教育与培训在政策宣传、财政投入、培训内容、师资队伍、监督评价制度等方面存在的问题,并在此基础上提出完善返乡农民工职业教育与培训的合理性建议,这对促进返乡农民工更快、更好、更有效地就业创业具有重要意义。     

职业技能大赛参赛选手选拔模式的思考与探索

文章对陕西工业职业技术学院参加全国职业院校技能大赛从参赛选手的选拔、训练到参赛的过程进行了完整的说明。以期形成以赛促教、以赛促学的教育新模式和学习新局面,从而为高素质技能人才的培养提供参考。     

宁波市召开全市职业教育工作会议

2003年8月5日,宁波市召开全市职业教育工作会议,贯彻全国及全省职业教育工作会议精神,表彰全市职业教育各类先进集体和个人,研究部署今后一个时期全市职业教育改革和发展的目标与任务。 宁波市市长金德水在会上作了重要讲话。他指出,职业教育改革和发展要为宁波经济的持续快速健康发展和社会事业的全面进步提供有力支撑。一是要统一思想,提高认识,进一步增强推进全市职业教育改革和发展的责任感和紧迫感。宁波市职业教育在“九五”期间取得了长足发展的同时,也存在     

中澳（重庆）职教培训项目五年培养数十万技能人才

第三届中国一澳大利亚职业教育论坛暨中澳职业院校合作洽谈会6月22日在重庆开幕，实施5年多的中澳（重庆）职业教育与培训项目今年8月即将到期，项目的实施已为重庆市培养了数十万名高素质、适应行业企业岗位需求的技能型人才，同时也培养锻炼了一批具有现代职业教育理念和能力的教师。[第一段]     

技能人才高质量就业的评价体系研究

党的十九大报告中指出,更高质量和更充分就业是新时代重要民生目标之一。为了更好地解决技能人才高质量就业问题,就业质量的评价逐渐被重视。文章采用文献分析法、问卷调查法、层次分析法,建立了10个一级指标、46个二级指标的技能人才就业评价指标体系,更加适用于技工学校就业质量评价工作,评价结果也将被更加广泛地应用。     

农村职业教育大有可为

《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》指出：“扶持农村地区、西部地区、少数民族地区和贫困地区的职业教育发展”，“要把职业学校和成人学校办成人力资源开发、技术培训与推广、劳动力转移和扶贫开发服务的基地”。这个决定，深刻把握了广大的农村地区和欠发达地区的特点，为这些地区职业教育的发展指明了方向，具有很强的针对性、指导性和可操作性。