什么是最宝贵的?

京青性格内向,课堂上,他从不提问,课余时间,也很少说话。他常被人捉弄、取笑,他常独来独往。他是一个结巴。“京……青……,唱……支歌给……我们昕。”有人常学结巴捉弄他。“京……青……,讲……个故事……给……我们听。”有人常故意这么取笑他。结巴使京青仿佛生活在(生活的)冰川里,生活在空白的空间里。这天,班主任老师组织了一个活动,主题是“谈谈世界上最宝贵的东西。”     

让学生在微笑中接受批评

曾有这样一名学生小马,经常不写作业,上课常说话,下课常欺侮别人,对教师的批评一副不以为然的样子,还常与教师"讲理",在班上造成不良影响。这样的学生如果靠训斥只能越训越皮,越训越没自尊心。为了转化他,我首先从沟通师生情感入手,他犯错误时,我总是心平气和地单独与他谈话,帮他分析危害。我对他不讨厌,不嫌弃,而是很平等,很真诚,慢慢地     

鲁鲁(下)

鲁鲁还犯过一回严重错误,那是无可挽回的。他和菲菲是好朋友,常闹着玩。他常把菲菲一拱,让她连翻几个身,菲菲会立刻又扑上来,和他打闹。冷天时菲菲会离开自己的窝,挨着鲁鲁睡。这     

相信你总会被我感动

小冬从小就失去父母,由年迈的奶奶抚养长大。自身的残疾和艰辛的成长经历让他性情孤僻极不合群,即使面对面的促膝谈心也难以使其敞开心扉。面对这样的学生,我总是给予他更多的关爱：我常给他买学习用具和生活用品,因为他几乎没有零花钱;节假日我常将留校的他带到家里,与他一起逛街,给他买好吃的,让他感受家庭的温暖。功夫不负有心人,     

霹雳笑话堂

会修理 两位妈妈在一起聊天。 甲：“我家孩子常弄坏电器,幸好他爸会修理。” 乙：“我家孩子也常弄坏电器．幸好他爸也会修理。”     

常曲率黎曼空间的特征性质及其应用

A、Fialkow在他的文章[1]中用超曲面的几何性质来表达常曲率黎曼空间的特征,并且比较全面地讨论了常曲率空间的正常(proper)超曲面的种种性质.利用他的想法,本文把他的结果推广到子空间的情况,即常曲率空间由其子空间的几何性质来表示它的特征,以及常曲率空间的所谓正常可一致子空间的若干性质.例如,本文定理2.1是文章[1]     

沈从文小说中“常”与“变”主题刍议——以《边城》和《长河》为例

在沈从文的作品中,孕育他的湘西世界是他着重描写的。《边城》和《长河》是沈从文以湘西世界为题材的小说作品中的代表作品,他通过这两部作品表现了湘西世界的"常"与"变"。《边城》表现了湘西世界的"常",《长河》表现了湘西世界的"变"。透过"常""变"主题可以看出沈从文创作的真实目的和文学理想。     

爸!这道题怎么做?

"爸!这道题怎么做?"这句话已经成我的"口头禅"了。其实我爸爸并不是什么"文人墨客",他连高中也没念过,但他对数学可谓"情有独钟"。爸爸常说起他小时候数学成绩特别好,尤其是在几何方面。他的其它成绩不好是有原因的,因为我爷爷一点儿也不关心他的学习,还常因为     

险些被扼杀的小苗

我家二小子自小性格内向,不愿多跟人说话,常愿意自己玩。他有一个爱好,愿意画画,捏泥人儿。看了电影《七品芝麻官》后,就用泥巴捏个小县官,看了动画片《孙悟空大闹天官》,就捏出个孙悟空。虽然不是那么逼真,却还挺像那么回事。我们常称赞他伶俐,邻居们也常夸奖他。上小学以后。放学回家他还是经常画画捏捏。孩子的妈妈是个只有小学文化的人,只想让孩子好好读书,将来有出息。所以,看到儿子     

完美的乐章

奏出这完美乐章的他,是一名清洁工。他毫不起眼,甚至无人知晓他的名字。他头戴一顶早已褪了色的旧军帽,岁月的沧桑使他的脸变成了古铜色。他嘴里常     

生命中最珍贵的一次接受

他是我的爷爷,但因为他很早就和奶奶离婚的原故,从出生开始我从未见过他,只知道他常给妈妈写信,常在信中问起我的情况。     

人类历史上的恐怖事件

罗马作家苏维托尼乌斯在他的传世之作《罗马十二帝王传》里,这样描述了人类历史上最优秀的个人之一——朱里乌斯·恺撒(即人们常说的恺撒大帝)的末日:“当他就座时,阴谋者向他围拢来……辛布尔抓住他的托迦(注:古罗马男子常穿的一种     

速写

与他擦肩而过那一瞬,直觉告诉我：他是老师。我迅速转身,站在他面前说：“常老师,您好!”     

别等车到了山前才找路

儿子10岁了,脑瓜儿挺聪明,常在各种比赛中获奖,但他的生活自理能力特差,还没有一点危机意识。我常跟他灌输“人无远虑,必有近忧”的思想。对于我给儿子灌输的“危机意识”,妻子很反感,她说:孩子正在长身体的时候,你让他有那么大的心理压力干什么?什么“人无     

人性美的赞歌——对沈从文《边城》的内蕴解读

沈从文在湘西的生活经历给了他观察生活的独特视角和尺度。他淡然于动荡、变。疏离于社会政治，他潜心表现“于历史似乎毫无关系的人性之‘常’”。他在《边城》中描写了湘西人生存状态中的一些恒常的东西。他本人在社会动荡之时。固守“常”，为新文学的发展提供了有益的补充。     

想想这些人

哲学家苏格拉底曾被人贬为“让青年堕落的腐败者”。彼得·丹尼尔小学四年级时常遭级任老师菲利浦太太的责骂:“彼得,你功课不好,脑袋不行,将来别想有什么出息!”彼得在26岁前仍是大字不识几个,有次一位朋友念了一篇《思考才能致富》的文章给他听,给了他相当大的启示。现在他买下了当初他常打架闹     

用心插柳

最近突然听说同事患脑溢血住院，大家纳闷，怎么好好的就得了脑溢血呢 ?我去医院看望他时，他拉住我的手竟失声痛哭起来： 　　“真想不到辛苦教书 30多年，临近退休丢这么大的人 !真是痛不欲生，无地自容啊 !” 　　前不久，他的一个学生请他吃饭，他坐上学生的“奥迪”车来到一家豪华酒楼。发现同校的老师来了不少，还有这个学生的一些初中同学。酒过三巡菜上八味，那个学生端起酒杯给老常敬酒： 　　“今天把诸位请来，为的是答谢常老师。十几年前，常老师是我的班主任。说起来惭愧，本人不但学习不行，而且常给老师找点麻烦。常老师让我…     

受轻视,怎么办?

有些同学常受到其他同学的轻视,表现为平时没有人愿意跟他玩;上下学没有人愿与他同路;同学们活动时,没有人注意他,甚至会听到别人对他的冷言冷语。     

一根白头发

一个男孩儿很喜欢思考，他常把自己的想法写在日记里。最近，他发现自己的日记被人翻动过,他怀疑是妈妈偷看了他的日记，但一直没有证据。     

发阶級之奋——記李顺生同学的轉变

提起李順生,教过他的老师都认为他是个“頑童”。上課不专心,經常不遵守課堂紀律,有时还在嘴唇上画胡子引人发笑。劳动时,別人干得热火朝天,他却坐在树蔭下逍遙自在。还从小养成了爱貪小便宜的恶劣习慣,常拿同学的文具用品。