我们的何Sir

本人的代数老师是 Mr 何,他给我们大家的印象就4个字:“幽默风趣”。你看吧,在一位穿着一身灰色西服,结着一条深蓝色领带的老师旁边,一定会传来阵阵笑声。那位老师就是我的代数老师-何老师。为什么说他十分风趣呢?举个例子吧:那天上晚自习,本班因班主任老师发脾气和成绩不好这两件事而气氛相当之沉闷,许多同学都掉泪了。我可不想这样,于是我一边听着同     

把秘密酿成蜜

曲老师: 您好! 初二时,新来了一位代数老师,高高的个子,灿烂的笑容,永远雪白的衬衣,我一下子就被迷住了,我每天都盼着上代数课,看着他帅气整洁的外表,听着他富有磁性的声音,我从来没有发现枯燥的代数竟有如此大的魔力。     

做好“教书匠”，再做研究者

“不做‘教书匠’，要做研究者。”真的行吗？记得在我上中学时。有一位代数老师。要论他的著作、文笔。那简直是没得说，可是一站到三尺讲台上，他就懵了，两眼要么盯着天花板，要么盯着水泥地，要么四处张望，背自己写的教案……当时，我们班最流行的一句话就是：“代数老师哪儿都看，就是不看学生。”在他的课堂上，学生也是“什么书都看，就是不看代数书”。同事很是替他惋惜。都说他是“茶壶里煮饺子，有货倒不出”。     

我和“机灵鬼”

初中的新一年刚上课，不几天，身为班主任的我在班级的自习课堂上巡视着……“老师，这个代数题怎么做?”习惯了小学时语、数学一个老师教的学生，向我这个语老师问上了代数。我热心地看着题，呀!一时还真不会。就在我为难之时，提问题同学的同桌说话了：“老师，我会了……”他如此这般地讲清了这道题。我抬起头，仔细端详了这个“机灵鬼”一番。     

喷饭短信园

代数老师:看看你的儿子怎么学数学的,90减去45等于下半场!父亲:我回去是得好好教导他了,他竟然没考虑到加时赛的情况。The teacherofalgebra:Yourson's algebra is so bad thathe said 90 mi-     

教育,最终给学生留下什么

有一次,学校组织了《老师,我想对您说》征文活动,一位同学的文章给了我们很大启发,他在文章中吐露了自己的真心话,“老师,既然我将来不想做数学家,为什么还要学那么多深奥难懂的代数、几何呢？老师,您曾说这些知识将来随时有用,可我高中毕业的舅舅,他工作了十年...     

我和我的“后进生”笔友

相逢已是曾相识 分班那天，一拿到新班花名册，我就听到老师们对他议论纷纷。说他是个“不得了”的学生：打架斗殴，旷课逃学，顶撞老师，无所不能，无所不精。我听了，看看花名册上的升级成绩——侯小杰：政治36、语文53、英语8、代数12、几何9……总分190，平均23．7——全班最低。又查了一下，在全年级也是最低。     

笑话一束

球迷父子代数老师对一家长说：“你该管一管你的儿子了，你看他做的代数题，９０减４５等于下半场。”家长说：“我回去后一定教导我儿子，还有第二种情况被他忽略了，就是加时赛的情况他没考虑到。”聪明的孩子有一个小女孩和妈妈一起上教堂做礼拜。途中，母亲给小女孩两个一元硬币，一个是给她今天的零用钱，一个是捐给教堂的。结果小女孩一不小心，摔了一跤。一个一元硬币滚到水沟里去了，小女孩很心急。但是，她灵机一动，双手合十祈祷道：“主啊！对不起！您的一块钱掉下去了！”生命的价值作文课上，老师出的题目是“生命的价值”。一…     

烛泪

进入初中的第一堂课是代数,预备铃刚响,门口就闪入了老师的身影。我还没来得及仔细端详,他已跨上了讲台,喊了声“上课”。教室里一阵叮呤哐啷的响声后,同学们陆续站了起来,     

今天我当老师

在我们班,学生的代数作业完成后,每次都是由老师为我们讲评的。今天不知为什么,老师突然让我这个代数科代表代办此事。这也许是老师对我的特殊优待吧!可我确实没有想过,做为一名科代表还会有这种得以发展锻炼的好机会。平时说话都不流畅的我,今天居然要在60多名同学面前“讲课”。想起来,我的胸口像塞住一块石头似的,喘不出气来;可有时又跳     

成长的岁月

上第一个初二时,留了一级,插班到初108班,上了第二个初二。班主任是张林老师——一个中等身材,看上去挺有个性的青年男教师。听人说,在我刚上第一个初二时,张老师也刚大学毕业分配到县一中,教初108班的初等代数,全班49个同学都很喜欢他。学年末,他还得了个“优秀教师”的称号。     

权威不等于正确

“我不太明白。斯特曼老师，您是说……您觉得我可能不适合选修代数课吗？”     

加上快乐的分数

上中学的时候,我们班有一个长得很丑的女生,同学们都不喜欢她,谁也不愿意和她在一起玩或学习。她每天都很沉默,只是坐在座位上看书。后来我和她成了同桌,这让我对她有了更多的了解。她的代数学得最好,可却从未得过满分。即使有时她答得全部正确,老师也只给她99分。对此她并没有什么不满,只是说可能老师嫌她的字写得不好。代数老师是我们的班主任,他从未气急败坏地批评过哪个同学,只是温和地讲着他的道理,这让大家对他很是拥护。初三下学期的一天,他带我们去野外游玩,并说谁也不许不去。我知道这是对我的同桌说的,她几乎从未参加过班里的活动…     

微笑——心与心的沟通

“笑一笑,十年少。。这句话说的是笑在生理上对人们自身的好处,那么笑反馈给他人的是什么呢?一首歌词道:“微笑表示你有礼貌……如果人们能够互相带微笑,这个世界是多么美好。”同样的道理,在课堂上,教师常常面带微笑,将收到良好的效果。记得我读初三时,最喜欢听杨经国老师的代数课。除了他的水平高、教态大方外,能使人感到愉快的还有杨老师的微笑。他的     

和学生一起学

上高中时,我当上了代数课代表。第一节代数课,王老师面对几十个学生来了一段开场白："同学们,现在你们都是高中生了。我不如你们,没有读过高中,至今有一些习题解起来也不顺手。今后我们要共同学习,希望你们学得比我好。"下课后,同学们在一起抱怨学校领导,为什么把这样的老师派给我们 ? 　　过了一段时间,我们发现王老师和其他老师不一样。每节课王老师讲课的时间绝对不会超过 20分钟,讲课也不是面面俱到的照搬课本,讲的都是同学们感到最难理解的内容。那时候学生手中也有几本参考书、习题集之类的东西,经常会碰到令人手足无措…     

求“比值”和“化简比”到底有什么不同?

老师:您好! 我是一位六年级的学生。最近,我们进入了复习阶段,老师正带着我们系统的复习呢,在复习代数初步知识的时候,我对于求“比值”和“化简比”总也搞不清楚,我想请你解释一下。谢谢! 江苏省南通市:汪晓伟     

只有克服了个人主义,才能积极参加教改运动

今年三月的一天晚上,我正在办公室里看教案,全神贯注地考虑着明天的语文课。陈校长走到我办公桌前,兴高彩烈地告诉我说:“王老师,学校决定由你教代数,派你到北京去学习,乘今晚上的火车动身。”校长把消息告诉我后,又征求我的意见。事出意外,又是兴奋,又是高兴,那还来得及考虑甚么意见。上北京去学习,那是求之不得的事,谁还不愿意呢!同行的伙伴,也是去北京学习的,不过原来他们都是教算术的,只有我一个人才是教语文的。这时我脑子里闪现了我能否教好代数的疑问。从北京学习回来,领导上叫我暂时教算术,顺便熟悉代数教材。这时,我思想发了岔岔,开始考虑自己的兴趣、爱好了。我想,在读书时我是挺喜欢文学的,毕业后,分到小学又教的是语文,这完全合乎我的理想。现要我改行教代数,真倒霉。特别是听了语文组老师讲的革新课以后,心里更不安,总觉得     

怀念范泉教授

20 0 0年 1月 15日 ,徐老去世了。我终于没有能向他作最后的告别。徐老本名徐炜 ,范泉是他笔名 ,我和他同事时 ,我和单位里的同志平时都习惯称他徐老师 ,写信时都称他徐老。认识他到现在 ,整 2 0年。他是我同事 ,又是我老师 ,虽然没有直接教过我 ,但我们是系友 ,他又是我老师的老师 ,当然更是我的老师。记得那是 1979年暑假 ,我刚调到青海师大 ,听说他是当年《文艺春秋》的主编范泉 ,心里便肃然起敬 ,知道是我们的前辈。在一个系里 ,他知道我是复旦新闻系毕业的 ,就告诉我 ,他也是复旦新闻系毕业的 ,而且在复旦新闻系当过教师。他还给我看过…     

老师 我真对不起您啊

詹道廉老师,是我一生中永远也忘不了的一位老师。我忘不了他,那是因为他曾经是我的班主任．我的恩师．我的老乡：我忘不了他,那也是因为我曾经伤害过他,对不起他。     

打开博博心灵大门的双钥匙

老师：博博是小班第二学期从外地转到我班的；他是一个特别不爱说话的男孩儿．从来不向老师打招呼，即使老师主动与他打招呼．他也不说话．这使他的父母和我们老师都感到很尴尬。我更是感到惭愧．因为我没能帮助他，我是他的老师，我有责任帮助他．如果我不能帮助一个不爱说话的孩子．我还配做一个高级教师吗？于是我向他的父母了解情况．并请他们配合．以免对他的今后发展造成不良影响。