共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
4.
2006年7月18日,在浙江省开化县古田山国家级自然保护区,《钱江源少年报》小记者张叶秋晓采访了加拿大多伦多大学教授Piewe Legendre。小记者:为什么要在古田山建立“科学考察站”?教授:因为这里环境好,珍稀动植物保护得十分好。小记者:我们中小学生可以为保护环境做什么呢?教授:可以做宣传,让你们的家长、亲人不要破坏环境.与此同时,桧梦雨、徐乔琪、邵展华等小记者也分别采访了来自美国热带森林科学研究中心、中国科学院动植物研究所、华东师范大学等单位的专家学者。孩子们的落落大方和对生态保护的热情深深打动了专家们。采访结束后,小记者们依然沉浸在兴奋之中。徐梦雨同学在采访录中写道:“这次采访让我更加清楚地了解了生态保护的重要,我一定要为家乡的环保事业作出贡献。” 相似文献
5.
6.
7.
8.
亲爱的小朋友:今年开始,你们的成绩报告单和以往不同了,成绩不用分数表示,而是列出了各门功课学习情况的素质评定。这样的成绩单你们喜欢吗?皮皮请嘉兴、宁波、杭州3市的小记者到小朋友身边,请大家谈谈对这件事的看法。 相似文献
9.
10.
11.
12.
张莉颖 《课堂内外(小学版)》2008,(Z1)
你们还好吗,灾区的姐妹兄弟?也许你们还在废墟之下,也许你们已住进了帐篷里,也许你们不幸受伤,也许你们的亲人已了无声息……不要哭啊,我的姐妹兄弟!我们在为你们献血,我 相似文献
13.
教学片断师:小朋友,今天××电视台要来咱们学校招收一批志愿小记者(多媒体显示画面),你们想当小记者吗?生:(情绪激昂地)想!师:当小记者要特别注重使用礼貌用语,小朋友会说哪些礼貌用语呢?生:(抢着回答)“请问”、“对不起”、“打扰了”、“谢谢”……师:真是文明的小记者!按电视台要求,小记者们现在的任务就是对坐在我们教室后面听课的老师进行采访,了解他们最喜欢看哪些电视节目。小记者们,有信心完成任务吗?生:(信心十足地)有!(学生喜滋滋地戴上“记者证”,开始合作“采访”,教师在一旁巡视指导。)“采访”过程中,各小组的合作方式各不… 相似文献
14.
周妍 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(2)
主持人:爱摄影的小河马小记者专稿”,圆你记者梦!广而告之:同学们,你们知道“记者”是做什么的吗?记者:是报社、杂志社、出版社、广播电台、电视台等采访新闻和写通讯报道的专职人员。大家觉得当个“小记者”是不是很有挑战性呢?机会来了!“小记者专稿”栏目为大家搭建了一个施 相似文献
15.
一、揭题导入,明确学习目标师:同学们,上一次去你们学校,尹老师特意征求了你们校长和班主任老师的意见,准备在咱们学校开展一次"小记者采访活动"。大家看,记者证我都带来了,上面写着"运河桥小学校园小记者"。你们想不想参加这个活动?生:想!师:别着急,咱们先得学点"采访"的本领。(板书:采访)你们知道"采访"是什么意思吗?生:我认为采访就是问别人一些问题。师:一般都是谁问别人一些问题啊? 相似文献
16.
教学内容:九年义务教育《小学生能力发展与培养实验课本》数学第5册第130~131页。教学流程:一、联系生活,提出问题师:同学们,中秋节已经过去了,谁能告诉老师,中秋节你过得怎么样?为什么?生:中秋节我过得很开心,因为妈妈做了很多好吃的。生:中秋节我们到奶奶家,和爷爷奶奶过了一个团圆节,我很高兴。生:中秋节我很高兴,因为晚上我欣赏了月亮。师:中秋节你们过得很愉快,对吗?(板书:愉快的中秋节)生(齐答):对。师:可是甜甜和她的弟弟过得并不容易,想知道原因吗?好,现在咱们一起到甜甜家去看看。中秋节的晚上,甜甜的妈妈捧出一个大西瓜(课件出示)… 相似文献
17.
18.
同学们,你们是否因为纷繁的生活、紧张的学习,而疏远了与朋友、亲人的距离?仔细想一想,你们有多长时间没与自己的朋友、亲戚联系了?其实,问候不需要花费太多的时间,不需要太华丽的辞藻,简单的一声问候带来的是彼此心灵的温暖。11月21日是"世界 相似文献