为追逐名利正名

谈起名利两字,很容易使人想起两句话:一句是淡泊名利,另一句是追逐名利。很显然,前者含有褒义,说谁淡泊名利,说明他不是世俗小人,品格不低,与道德高尚不远了;说谁追逐名利,说明他品质不怎么好,好像与道德败坏、品质低下很近了。我曾看过很多谈名利的文章,大都从字里行间凸现出对淡泊名利的推崇、赞赏及对追逐名利的憎恶、鄙视。看得多了,不免产生了一些疑问,我常想,这种思想是实事求是的吗?它经得住推敲吗?     

做善待名利的智者

提到名利,人们总是荣于"淡泊名利",耻于"追名逐利".其实,追逐名利乃人之本性.古人云:"食色性也."名利是人食色性的引申和升华.鲁迅在谈到人的本性时说:"人的本性一要吃饱,二要温饱,三要发展."因此,人们追逐名利乃正当要求.人连名利都不需要了,不追求了,那么他心就死了.因此,不追求名利的人是难以想象的.世上没有不为名利的超人,只有善待名利的智者.只有追逐名利,人们才会给自己确定追求的目标,才会不断涌现工作的激情和催人前进的动力.     

做善待名利的智者

提到名利,人们总是荣于"淡泊名利",耻于"追名逐利"。其实,追逐名利乃人之本性。古人云:"食色性也。"名利是人食色性的引申和升华。鲁迅在谈到     

只要尽力就好吗?

有些选手在比赛前的宣言中经常会说“尽力就好,重在参与”之类的话,我认为这些人很聪明,他们给自己留了一条后路,即使最后输了,也不至于遭人嘲讽,一句淡泊名利便给自己找到了台阶下,这或许就是世人惯有的圆滑。但我要说的是,他们大概忘了“背水一战”是如何得胜的,置之死地往往能后生。说实话,谁又愿意将眼前的成功推走呢?名利真的是臭的吗?就是古代贤士不也是在壮志未酬难酬的无奈下才淡泊名利释怀山水而后隐居的吗?只谈过程无视结果的聪明人们,你们要表达的是淡泊谦虚还是另一种自负与虚伪呢?     

14岁的少年,为何要杀害他的邻居

一个春寒料峭的日子。一位年已不惑的中年妇女,惨死在重锤之下,谁也没有料到杀害她的凶手竟是她的邻居——一个名叫李晓东的刚满14岁的初三学生!更令人不解的是,当他的父母带他到公安部门投案自首,民警笔录完口供要将他带走时,他竟瞪圆了眼睛不解地说:“我还得回家去做作业呢!”李晓东个子不高,瘦弱、内向、拘谨。你问一句,他答一句。他站在你的面前,你怎么也不会将他与“杀人”这两个字联系在一起,可偏偏就是他杀害了他的邻居阿姨! 当你问他“邻居阿姨平时对你好不好”时,他会很认真地说:“很     

美国鸭

<正>一个中午,我去食堂吃饭。路上遇到一位老师,问我:"你从哪里来?"我问他这是不是一个哲学问题。这老师平常话不多,一句就是一句,也没什么上下文,每次都让我揣测一番。他说不是,问我是不是中国人。美国人分不清亚洲人谁是谁。我说是。他又问:"听说中国人喜欢吃鸭蛋?"我又想,这是教育问题、文化问题,还是政治问题?前一段时间看CNN上有过介绍,说美国人觉得最恶心的     

选家长

我们家的家长是谁呢?“那还用说,当然是我!不信,可以查查户口簿,那上面‘户主’一栏填的就是我的名字。”爸爸呷了一口酒,振振有词地说。“那《成绩报告单》上的‘家长的话’这一栏不是总推着要我签名吗?这说明,你承认我是家长嘛!”妈妈也说得有理有据。他们这样一句来,一句去,各说各的理,都坚持自己是家长。我被他们的认真劲儿逗乐了,笑得连饭都吃不下,就趁势说:“那我们索性来个民主选举,谁得票多,谁就当家长。”“对对,还是磊儿的办法好!”爸爸连声夸奖我。接着,他歪了歪脑袋,笑着说:“我毛遂自荐,选自己!”“当家长是个苦差,怎么好意思…     

谁看见了小虫子

那天教的是都德的名篇《最后一课》。整体感知文章的内容粗谈了各自对某些文句的理解后我注意到成绩很落后的杨陈枭同学涨红着脸、欲言又止的样子。于是就请他说说在想什么,他说“我有一个疑问,课文中说教室里很安静,连最小的孩子也不分心既然谁都不去注意,那么是谁看见了这些小虫子?”这倒是个挺有意思的提问。教了好几轮《最后一课》了,我还是第一次听到有学生为大师挑刺呢,对啊,小虫子是谁看见的?我热情地表扬了他这种敢于质疑的勇气,然后,我把这个问题抛给了学生:“作家为什么说‘谁也不去注意’?”学生们有的说“为了说明大家都深深地…     

校园爆笑口误

老师说：“王小明,把你的作文给大家念一下!”王小明站起来念道：“老师,我多像你妈妈……” 看见一名同学扰乱课堂秩序,老师气愤地说：“你给我站到墙上面去!” 同学跟人争执,一着急张口就来了句：“哄谁呢？你以为我是吃饭长大的呀？”我一直很纳闷,他到底是吃什么长大的。     

孩子孤僻怎么办

广西南宁一家长来信说：我儿子上小学三年级。学习不错，可他却显得很孤独。老师找他谈话。他一句不吭，也很少与同学一起玩，在家也不爱说话，对谁都冷淡。这种性格将来怎么走向社会啊!     

猜猜他是谁

<正>陈老师：同学们,今天我们开始学写小学阶段的第一篇习作啦！根据本单元的习作主题,大家先猜猜我说的是谁——两只耳朵像蒲扇,腆着肚子鼓又圆;大大咧咧常犯错,贪嘴偷懒样样全;肩扛钉耙不种地,助师西天取真经。阿呆：猪八戒！第一句是说他的外貌,我一猜就知道您说的是谁。陈老师：阿呆很聪明！文君,你来说说我还从哪几个方面描述了猪八戒呢？     

七里香

窗外麻雀在电线杆上多嘴，你说这一句很有夏天的感觉，手中的铅笔在纸上来来回回，我用几行字形容你是我的谁……     

在中学语文教学中加强情感教育

在讲授“谁是最可爱的人”的一课中，我首先让学生阅读，然后思考：谁是我们最可爱的人呢?也许有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗?他们看来是很平凡、很简单的哩。可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他     

爱的记忆

在这个"计划生育是国策"的年代里,一家一个孩儿已成了普遍现象。因此,有些泛滥的母爱似乎显得很廉价。即使是在人人都在歌颂"母爱"的五月里,我也没觉得该对母亲说点什么。但就在今天,我的好朋友在不经意间对我说:"谁要是说我妈坏话,我就跟他没完。"这句极普通的话却让我着实感动了一回。     

谁‘蹲着’,谁‘半跪着’?

讲读完省编小学语文第九册《我的伯父鲁迅先生》一文以后,我对同学们说:“你们还有什么不懂的地方吗?请提出来。”一个同学说:“课文中‘他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着……’这句中‘蹲着’、‘半跪着’的各是谁呢?我不知道。”他提出这个问题后,我请同学们回答。一个同学说:“这个问题还不好回答?不管是谁‘蹲着’、‘半跪着’都行。”另一个同学说:“本文是作者的回忆。因时间长了,作者记不清楚了,所以就没有交代是谁?”很明显,这两种回答都     

孩子说不得怎么办

我儿子3岁半了,小嘴巴甜甜的,在幼儿园很讨老师喜欢,在家里更是被爷爷奶奶当作掌上明珠。他有个特点,特别喜欢听好话。谁要说他一句不好的话,他就和谁翻脸。有一次在幼儿园,和小朋友玩游戏,别人做得比他又快又好,他就把别人推倒在地。老师表扬了别的小朋友,让他道歉并保证以后不再这样了。没想到第二天他就哭着不肯去幼儿园了。还有一次,他在家里乱扔玩具,我说了一句:“你真不像话,快整理好!”他就一天不理我,还不吃饭。这个孩子怎么一点都说不得!我该怎么教育?江苏无锡许帆答:喜欢听好话,不乐意听批评是人之常情,无论婴幼儿还是成人都一样…     

给儿子引入竞争者

儿子亮亮一出生便成了全家人的宝贝。大人们对他溺爱无度,他的嚣张气焰随之日盛。一碗饭只吃一口,谁劝也没用;一件玩具说要就要,要不到就闹。上幼儿园后,这种脾性也没有丝毫收敛。我很想管教管教他,可是不要说打骂,就是训斥两句,便会有人出面阻挠。亮亮的后台如此硬,我只好缄口不言,但我担心他的劣性会随着年龄的增长扎下更深的根。最近,一个女友的父亲病重,她和丈夫要回老家照顾父亲一个月,托我帮忙照顾孩子。“一个孩子都管不好,两个孩子就更有好看的了。”丈夫调侃道。“一只羊是放,两只羊也是放,没什么大不了的。”口里虽这么说,但我心…     

幽默老爸

我爸爸今年40岁,在工厂里看大门。他虽然文化不高,但很幽默。老爸嗜酒,每晚他都要喝得红头涨脸,一说话酒气熏人,我和妈妈都很反感。妈妈忍无可忍时就要唠叨他两句。他有时耐不住妈妈絮叨,便发誓说要戒。这样的誓言说多了,妈妈根本不信,便认真起来,说:“那好,咱们走着瞧。”     

校园大乐透

宿舍有个山东的,超级小气,有次吃早饭忘带餐卡,借我的刷了一块八,我也没在意,回宿舍后他拿给我两块钱,说了句让全宿舍都呆住的话:"还有两毛不用还了,你手机让我发两条短信。"寝室到了夏天蚊子就多,那时候大家也没有挂蚊帐的习惯,有个MM比平时都睡得早,我们看她睡熟了就好心在她的床头给她点了一盘蚊香,谁知道第二天起来她很委屈地说她的手被烫伤了,原来     

跑步上学

“谁跑赢了,谁第一个跑到学校,谁就去上学!”这是50几年前我的奶奶对我的爸爸和我的伯父说的一句话,给予了看似很公正的裁决。我的奶奶有三个儿子,我的大伯父因参加了抗美援朝战争,国家政策可以照顾一个弟弟读书,可是他有两个弟弟读书,一个是我的二伯父,一个是我爸爸。奶奶不想