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下面是一名高三学子小亮的来信:“章老师,你好,我是河南的一个高三学生,名叫小亮。现在学习陷入了崩溃期,我自己都快放弃了。我以为家人 相似文献
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小亮是一所私立中学的高三学生。他所在的高中高三有两个班,一文一理,每个班20多个人。班级的学习气氛不浓,大家都在玩,也不断有同学转学。由于条件有限,小亮没有转学。在这样的环境下,小亮不想去学校,不想上课。他自己心里很着急.知道不能这样,可又学不进去。家人的期望也给小亮带来了不少压力,他觉得现在的成绩已经差得没办法向父母交代了。 相似文献
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下面是一名高三学子的来信:“章老师,你好.我是河南的一个高三学生.名叫小亮。现在学习陷入了崩溃期.我自己都快放弃了.我以为家人的期望会让我有更大动力.可却转成了压力.我开始厌学,不想去学校.不想听课.可我自己心里很急.知道不能这样.可又学不进去。 相似文献
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我曾收到一封名叫小亮的高三学生的来信。信中表达了他对学习的厌倦和对高考的绝望。多年的研究结果表明,心理素质和心理健康越好的学生其学习成绩也更加 相似文献
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下面是一名高三学子的来信:“章老师,您好!我是河南的一名高三学生,名叫小亮。现在学习陷入了崩溃期,我自己都快放弃了。我以为家人的期望会让我有更大的动力,可却转成了压力,我开始厌学,不想去学校,不想听课,可我自己心里很急,知道不能这样,可又学不进去。我所在的高中是一所私立中学,高三两个班,一文一理,每个班20多个人。班级里一点学习气氛都没有,大家都在玩,有的同学已经转学。我没有办法走,可在这又学不进去。我想一个人自学,可家长不同意。越来越不想学了,我已经一天没上课了。爸妈不知道,可我真的不想回学校,不想上课。我有自己的远大理想和抱负,我不想一直堕落,又振奋不起来,只能这样。我该怎么办呢?我现在的成绩,已经差的没办法向父母交代了,感觉自己高考没戏了。基础也不好,我算彻底颓废了。希望可以帮帮我,我不想再堕落,不想让父母失望,不想对不起自己!” 相似文献
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约翰·库缇斯先生是一个残疾人,并身患癌症,他没有双腿却能潜水,没有双脚却能驾驶汽车,是诸多个体育项目的冠军得主,还获得国家二级教练之荣誉。约翰·库缇斯虽然没有脚,但他走过了比任何人都要长都要艰辛的道路;约翰·库缇斯虽然没有其他人高,但是他达到了许多平凡人都达不到的事业高峰。他对人生充满了爱,用全部的爱去对待生活。许多人被他的坚强和不屈不饶 相似文献
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小亮是一所私立中学的高三学生。他所在的高中高三有两个班,一文一理,每个班20多个人。班级的学习气氛不浓,大家都在玩,也不断有同学转学。由于条件有限,小亮没有转学。在这样的环境下,小亮不想 相似文献
8.
章睿齐 《高中生之友(青春版)》2010,(5)
下面是一名高三学子的来信:
"章老师,你好,我是河南的一个高三学生,名叫小亮.现在学习陷入了崩溃期,我自己都快放弃了.我以为家人的期望会让我有更大动力,可却转成了压力,我开始厌学,不想去学校,不想听课,可我自己心里很急,知道不能这样,可又学不进去. 相似文献
9.
章睿齐 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(10)
下面是一名高三学生的来信:“章老师,你好,我是河南的一名高三学生,名叫小亮。现在学习陷入了崩溃期,我自己都快放弃了。原以为家人的期望会让我有更大动力,可不想却转成了压力,我开始厌学,不想听课,甚至不想去学校,可我自己心里很急,知道不能这样,可又学不进去。 相似文献
10.
章睿齐 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(5):83-84
下面是一名高三学生的来信: "章老师,你好,我是河南的一名高三学生,名叫小亮.现在学习陷入了崩溃期,我自己都快放弃了.原以为家人的期望会让我有更大动力,可不想却转成了压力,我开始厌学,不想听课,甚至不想去学校,可我自己心里很急,知道不能这样,可又学不进去. 相似文献
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约翰·库缇斯 《初中生学习(中考新概念)》2007,(12)
澳大利亚人约翰·库缇斯,出生的时候脊椎下部没有发育,两腿没有成型,因此无法行走也无法安装假肢,但他没有向命运屈服。在一次演讲中,他的开场直白有力:"你们都可以看到我的残疾,那么,你的残疾是什么呢?世界上的每一个人都有自己的残疾,请问你的残疾是什么呢?"这样的质问直指人的心灵,足以让所有健康的人自省…… 相似文献
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第一年带高三时,有一个学生在高二时一直是班里第一名的学生,可是到了高三不知道是什么原因,成绩一下子降到了班里的二十几名,我一直都夸他成绩很稳定,前几名的学生名次都经常换,可就是他始终是班里第一.无论卷子是难还是易都是第一。他上课也不像以前那样专注了,偶尔还会逃课。 相似文献
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尽管之前我对约翰·库缇斯的故事做了一些了解,但是当他双手撑着半个身体,坐着滑板车"走"出场时,我还是感到了深深的震撼,一种久违了的感动和肃然起敬在心灵里久久冲撞. 相似文献